Grupa: „Krasnale” - 3 - 4 - latki; w Przedszkolu Niepublicznym „Skrzaty” w Olsztynie

Prowadząca: Anna Kozłowska

Data: 27.03.2008

Temat: Woda - niezbędny element życia. Eksperymenty z wodą dla dzieci.

Cele ogólne:

• poznanie właściwości wody;

• eksperymenty z wodą;

Cele szczegółowe:

• integrowanie dzieci ze sobą podczas zabaw w grupach;

• reagowanie na sygnał;

• obserwowanie zjawisk zachodzących w wodzie;

Metody:

• słowne;

• zabawowa;

Formy:

• zbiorowe;

• zespołowe;

Środki:

• woda gazowana i niegazowana;

• miski z wodą;

• pojemniki do wody;

• ilustracje;

• słomki;

• żaglówki z papieru;

• mąkę, piasek, cukier, czerwony sok, niebieska farba, olej;

• jajka;

PRZEBIEG ZAJĘĆ:

1. Wprowadzenie do tematu:

obserwowanie, wąchanie, próbowanie wody gazowanej i niegazowanej oraz określanie jej koloru, zapachu, smaku;

2. Rozmowa kierowana; Udzielanie odpowiedzi na pytania:

• Do czego używamy wody? - ilustracje

• Komu jest jeszcze potrzebna?

• Skąd się bierze woda?

3. Zabawa ruchowa: „Kałuże” - skoki obunóż.

Zadaniem dzieci jest przeskakiwanie plastikowych krążków, które są rozłożone na wykładzinie.

4. Bańki na wodzie

Dzieci dzielimy na grupy tak, aby w każdej było czworo dzieci. Każde z dzieci otrzymuje słomkę. Dzieci siadają przy misce z wodą i dmuchają słomką w wodę (lekko, mocno). Obserwują co się dzieje.

5. Żaglóweczki

Dzieci otrzymują wykonane z papieru żaglówki. Kładą je na wodzie i dmuchają przez słomkę w stateczki; Szukają odpowiedzi na pytanie: „Dlaczego utrzymują się na wodzie i co powoduje, że pływają?”

6. Zabawa ruchowa: „Jesteśmy rybkami”

Dzieci wyobrażają sobie, że są rybkami pływającymi w wodzie; „pływają” po sali. Na sygnał „duża ryba” chowają się w wyznaczone miejsce (koło hula - hop).

7. Co się stanie, gdy…?

Dzieci siadają naprzeciwko stolika, na którym stoją pojemniki z wodą. Do słoików wrzucamy po kolei: mąkę, piasek, cukier i wlewamy czerwony sok, niebieską farbę, olej. Obserwujemy reakcje, co się dzieje z wodą i daną substancją.

8. Magiczne jajka

• Do pojemnika z wodą z kranu wkładamy jajko - jajko opadnie;

• Do pojemnika ze słoną woda wkładamy delikatnie jajko - będzie unosić się na wodzie;

9. Podsumowanie zajęć. Dzieci opowiadają, co im się najbardziej podobało podczas dzisiejszych zajęć.

Podziękowanie.

Zajęcie trwały 50 min. Dzieci były bardzo zainteresowane i chętnie brały udział w zabawach. Każda z zabaw sprawiała im ogromną radość.