Pyt. 47. Rola wartości w wychowaniu.

Wartości to wszystko to, co uchodzi za ważne cenne i doniosłe. Wartości to te normy i zasady postępowania, które umożliwiają wychowankowi pełny rozwój oraz chronią go przed wyrządzaniem krzywdy sobie i innym.

Wartości to cel ludzkich dążeń, są powiązane z normami i zasadami postępowania, wartości są przedmiotem pragnień człowieka i stanowią czynnik regulujący jego postępowanie, nadając życiu sens.

System wartości kształtuje się stopniowo w miarę jego rozwoju i dorastania, rola autorytetów moralnych, nauczycieli.

Spośród uniwersalnych wartości, jakie należałoby przedstawić i wpajać wychowankom, na uwagę zasługują między innymi: sprawiedliwość, odpowiedzialność, tolerancja, wolność, altruizm czy bezinteresowność.

Najogólniej wychowanie jest rozpatrywane jako proces, czyli swoisty rodzaj ludzkiego działania, lub też jako wynik lub produkt oddziaływań wychowawczych, utożsamiany z oddziaływaniem na psychikę i zachowanie człowieka.

Przy czym przez oddziaływanie rozumie się szczególnie wywieranie wpływu na zmiany czy przeobrażenia w osobowości i zachowaniu, zwłaszcza opinii i przekonań o otaczającym nas świecie oraz postaw wobec ludzi, samych siebie i wspomnianych wartości.

Reasumując powyższe rola wartości w wychowaniu jest przeogromna ponieważ wartości można uznać za cel, który chcemy osiągnąć, a wychowanie to proces, który ma nam pomóc w osiągnięciu tego celu.