NATURA

Piknik

ZASTOSOWANIE CZYTANIA l PISANIA

Pisanie liter

Gdy dzieci tworzą swoje własne książeczki, zachęca je to do czytania i pisania. Maluchy są podniecone czytając swoje własne dzieło i wielokrotnie będą udawać, że to robią. Zachęci je to również do kreatywnego pisania. Na początek wybierzcie jakąś prostą książkę, najlepiej z takim samym powtarza­jącym się motywem. Możesz zainspirować maluchy czytając im jakąś książkę, po czym wspólnie będziecie rozwijać pomysły w niej zawarte. Maluchy mogą potem podyktować komuś dorosłemu swoje własne historie, albo spróbować zapisać je samemu, po czym wykonać ilustracje. Zachęcaj maluchy, by same pisały litery, gdyż sprawi to, że później chętniej same będą pisać. Wszystkie dzieci wymyślają jakieś historie i ważne jest, by dawać im okazje do dzielenia się nimi.

CELE PISMIENNOSCI

Dzieci będą:

• tworzyć swoje własne historie.

• zapisywać i porównywać różne słowa.

• okazywać zainteresowanie książkami.

• udawać że czytają posługując się obrazkami na liście piknikowej.

GŁÓWNE SŁOWA

Koszyk, ptaki, chmury, zimno, gorąco, insekty, burze, słonecznie, ciepło, mokro, wietrznie, komary, osy

MATERIAŁY

Koszyk, koc, torba na książki, książki, przebrania, kartki, papierowe talerzyki i kubki, kredki, plastykowe mrówki, plastykowe sztućce, zabawowe jedzenie

REKWIZYTY

• Lista piknikowa z obrazkami: (zobacz załącznik strona 193) Stwórz kopię listy piknikowej albo sporządźcie według tego schematu swoją własną.

---