Scenariusz zajęć świetlicowych w kl. 1

Prowadzenie :Elżbieta Unger

Temat: Zabawy z chustą animacyjną

Cele: -relaksacja, zabawa,

- ćwiczenie spostrzegawczości,

- integracja grupy

Metoda : pedagogika zabawy

Forma : praca zbiorowa

Pomoce: chusta animacyjna

Przebieg zajęć

1.”Kolory”

Dzieci ustawiają się wokół chusty animacyjnej, każde trzyma jeden z kolorów. Na polecenie prowadzącego przebiegają pod chustą, zamieniając się kolorami.

Polecenia osoby prowadzącej:

-Zieloni, zmiana miejsc!

-Czerwoni itd.

Można też inaczej formułować polecenia, np.

-Niebieskoocy, zmiana miejsc!

-Osoby o blond włosach…

-Kto lubi czytać baśnie…

-Kto ma zwierzątko w domu…

2.”Rekin i ratownik”

Dzieci siedzą wokół chusty, nogi mają wyciągnięte pod nią ,chwytają ją na wysokości ramion. Wyznaczamy dwoje dzieci : rekina i ratownika. Rekin wchodzi pod chustę i usiłuje wciągnąć uczestników zabawy pod nią. Jeśli mu się uda, wciągnięte dziecko również zostaje rekinem .Na pomoc wciąganym przez rekina pospiesza ratownik.

Trzeba bardzo uważać na bezpieczeństwo w trakcie zabawy. Jeśli rekinów pod chustą jest już zbyt dużo, przerywamy zabawę i wyznaczamy kolejnego rekina i ratownika.

3.”Kot i mysz”

Dziecko-mysz wchodzi pod chustę i na czworaka usiłuje uciec przed kotem, dziecko-kot zdejmuje buty i wchodzi na chustę, usiłując złapać myszkę. Pozostałe dzieci trzymają brzegi chusty i wachlują nią tak ,by pomóc myszce. Zabawa trwa do momentu schwytania myszki. Potem wyznaczamy nową parę.

---