Antropologia kulturowa 22.01.2012, Pedagogika, Antropologia kulturowa


Antropologia kulturowa 22.01.2012

Ciąg dalszy z 8.01.2012r

Mówi się także o nadnaturalnej „intuicji” kobiet, która przejawia się m.in. tym, iż „kobiety lepiej wychwytują sygnały społeczne, odbierają istotne subtelności znaczeń na podstawie tonu głosu albo intensywności wyrazu”. Kobieta z samej swej natury jest bardziej wrażliwa, „reaguje silniej na dotyk, zapach i dźwięk. (…) częściej niż mężczyźni śmieje się (…), częściej jest miła (…), bardziej interesuje się ludźmi”.

„Rewolucja feministyczna jest jednym z najsilniejszych prądów kulturowych naszych czasów; wywrze ona zasadniczy pływ na dalszą ewolucję ludzkości” (Capra, 1987)

Równość płci i równość szans jako zasady prawne i moralne:

- budowanie stosunków równego partnerstwa;
- odrzucanie wszelkich form hegemonii- wrogich stosunków społecznych i podtrzymywanego od wieków wywyższania się pewnych grup społecznych nad inne.

Pojęcie płci kulturowo- społecznej/ gender

- określenie i realizacja ról, postępowania i norm odnoszących się do kobiet i mężczyzn w rożnych społeczeństwach i na rożnych etapach ich rozwoju oraz w rożnych grupach społecznych są odmienne
- płeć kulturowo- społeczną należy postrzegać jako konstrukcję kulturową o charakterze tymczasowym i zmiennym

Polityka płci gender mainstreaming w dokumentach Unii Europejskiej

- dokument Acquis communautaire jest zbiorem norm prawnych, zarządzeń i decyzji, które zwracają uwagę na równość wszystkich obywateli wobec prawa, ochronę przed dyskryminacją jako prawem powszechnym, a także na odrzucenie wszelkich form dyskryminacji kobiet
- równość kobiet i mężczyzn powinna stać się komponentem wszystkich strategii i programów politycznych

Typy dyskryminacji:

- dyskryminacja bezpośrednia- występuje wtedy, gdy którakolwiek z wymienionych przyczyn sprawia, że z jedną osoba postępuje się w sposób gorszy niż z inną osobą

- dyskryminacja pośrednia- występuje wtedy, kiedy na pozór neutralne kryterium albo praktyka, stawiałaby osobę wyznającą określoną religię, w pewnym stopniu niepełnosprawną czy też o określonej orientacji seksualnej w pozycji niekorzystnej w porównywaniu z innymi osobami

Konieczność zrozumienia poniższych faktów:
- kwestie płci odgrywają ważną rolę w życiu społecznym i indywidualnym
- te same sprawy w inny sposób dotyczą mężczyzn, a w inny kobiet
- sednem równości społecznej między kobietami a mężczyznami jest zrównoważenie podejścia płci we wszystkich sferach aktywności publicznej

Cele programu GM:

- wspieranie i popularyzowanie wartości i działań, które są podstawa równości płci
- pogłębianie wiedzy o problematyce wiążącej się z równością płci
- ocenianie skuteczności polityki i działań praktycznych
- rozwijanie i umiejętności uczestników, aby wspierali równości płci w sposób zaplanowany
- budowanie sieci uczestników na poziomie społeczeństwa

Stereotypy płci:
- maskulinizacja i feminizacja osobowości;
- usytuowanie kobiet na płaszczyźnie życia rodzinnego a mężczyzny w obszarze pełnienia funkcji społecznych;
- przekonanie o tym, że kobiety nie chcą takich samych praw jak mężczyźni;
- „wrodzony” masochizm kobiet- „cierpienie”, „ofiara”, „posłannictwo”

Nurty feministyczne:

- feminizm emocjonalny
- feminizm dyferencji płci
- feminizm konstruktywistyczny

Dwa typy segregacji kobiet w sferze zatrudnienia:
- segregacja horyzontalna- relatywnie wysoki poziomie wykształcenia kobiet stwarza względnie zadawalający punkt wyjścia do ich zatrudnienia, ale stereotypy dotyczące ich obowiązków rodzinnych stanowią przeszkodę w zatrudnieniu kobiet w zawodach typowo „męskich”

- segregacja wertykalna- preferencja tzw. „męskich” wartości i norm (przebojowości, agresji, racjonalności, itp.) przy zatrudnieniu kobiet na stanowiskach menedżerskich.

Człowiek androgenny - ??



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Metodologia badań społecznych 22.01.2012, Pedagogika, Metodologia badań społecznych
postęp przed sądami adm na dz 22 01 2012
Logika 21.01.2012, Pedagogika, Logika
Biochemia 22.01.2012 2 cwiczenia, Biochemia
Psychologia 22.01.2012, Psychologia(1)
MIKROEKONOMIA ĆWICZENIA 6 i 7 (07 01 2012 ; 22 01 2012)
Metodologia badań społecznych 21.01.2012, Pedagogika, Metodologia badań społecznych
22.10.2012, Pedagogika specjalna - wykłady
Ordynacja podatkowa na dn 22 01 2012
postęp przed sądami adm na dz 22 01 2012
FINANSE ĆWICZENIA 6 i 7 (21 22 01 2012)
Antropologia kulturowa 7 01 2012
Antropologia kulturowa 8 01 2012
Kultura wykład  01 2012
krs form z20 1.01.2012, Animacja Kultury i NGO, NGO Organizacje Pozarządowe
Kultura - ćwiczenia - 27.01.2012, Notatki filologia angielska
Kultura wykład  01 2012

więcej podobnych podstron