Arithmetic 

Q1 

Add and subtract numbers mentally, including a three-digit number and hundreds 

1 

3 

Q2 

Recall and use multiplication and division facts for the 3, 4 and 8 multiplication tables 

1 

3 

Q3 

Add and subtract numbers with up to 4 digits using the formal written methods of columnar 

addition and subtraction where appropriate 

1 

4 

Q4 

Recall multiplication and division facts for multiplication tables up to 12 × 12 

1 

4 

Q5 

Use place value, known and derived facts to multiply and divide mentally, including: 

multiplying by 0 and 1; dividing by 1; multiplying together 3 numbers 

1 

4 

Q6 

Add and subtract fractions with the same denominator within one whole 

1 

3 

Q7 

Add and subtract numbers with up to 4 digits using the formal written methods of columnar 

addition and subtraction where appropriate 

1 

4 

Q8 

Recognise, find and write fractions of a discrete set of objects: unit fractions and non-unit 

fractions with small denominators 

1 

3 

Q9 

Add and subtract fractions with the same denominator 

1 

4 

Q10 

Multiply two-digit and three-digit numbers by a one-digit number using formal written 

layout 

1 

4 

Q11 

Use place value, known and derived facts to multiply and divide mentally, including: 

multiplying by 0 and 1; dividing by 1; multiplying together 3 numbers 

1 

4 

Q12 

Add and subtract numbers with up to 4 digits using the formal written methods of columnar 

addition and subtraction where appropriate 

1 

4 

Q13 

Add and subtract fractions with the same denominator 

1 

4 

Q14 

Find the effect of dividing a one- or two-digit number by 10 and 100, identifying the value of 

the digits in the answer as ones, tenths and hundredths 

1 

4 

Q15 

Multiply two-digit and three-digit numbers by a one-digit number using formal written 

layout 

1 

4 

Q16 

Solve problems involving increasingly harder fractions to calculate quantities, and fractions 

to divide quantities, including non-unit fractions where the answer is a whole number 

1 

4 

Q17 

Recognise and write decimal equivalents of any number of tenths or hundreds 

Add and subtract fractions with the same denominator 

1 

4 

Q18 

Multiply two-digit and three-digit numbers by a one-digit number using formal written 

layout 

Add and subtract numbers with up to 4 digits using the formal written methods of columnar 

addition and subtraction where appropriate 

2 

4 

Q19 

Solve problems involving increasingly harder fractions to calculate quantities, and fractions 

to divide quantities, including non-unit fractions where the answer is a whole number 

1 

4 

 

 

 

 

 

 

 

Reasoning and Problem Solving 

Q1 

Count up and down in hundredths; recognise that hundredths arise when dividing an object by 

100 and dividing tenths by 10 

2 

4 

Q2 

Find the area of rectilinear shapes by counting squares 

1 

4 

Q3 

Use place value, known and derived facts to multiply and divide mentally, including: 

multiplying by 0 and 1; dividing by 1; multiplying together 3 numbers 

1 

4 

Q4 

Round any number to the nearest 10, 100 or 1,000 

2 

4 

Q5 

Use place value, known and derived facts to multiply and divide mentally, including: 

multiplying by 0 and 1; dividing by 1; multiplying together 3 numbers 

1 

4 

Q6 

Solve addition and subtraction two-step problems in contexts, deciding which operations and 

methods to use and why 

1 

4 

Q7 

Recognise, find and write fractions of a discrete set of objects: unit fractions and non-

unit fractions with small denominators 

2 

3 

Q8 

Recognise and write decimal equivalents of any number of tenths or hundreds 

Recognise and write decimal equivalents to 

1

4

 ,

1

2

 ,

3

4

 

 

2 

 

4 

Q9 

Recognise the place value of each digit in a four-digit number (1,000s, 100s, 10s, and 1s) 

Order and compare numbers beyond 1,000 

3 

4 

Q10 

Solve problems involving multiplying and adding, including using the distributive law to 

multiply two-digit numbers by 1 digit, integer scaling problems and harder correspondence 

problems such as n objects are connected to m objects 

2 

 

4 

Q11 

Find the effect of dividing a one- or two-digit number by 10 and 100, identifying the value of 

the digits in the answer as ones, tenths and hundredths 

3 

4 

Q12 

Add and subtract fractions with the same denominator 

2 

4 

Q13 

Convert between different units of measure [for example, kilometre to metre; hour to minute] 

Add and subtract numbers with up to 4 digits using the formal written methods of columnar 

addition and subtraction where appropriate 

2 

 

4 

Q14 

Solve problems involving multiplying and adding, including using the distributive law to 

multiply two-digit numbers by 1 digit, integer scaling problems and harder correspondence 

problems such as n objects are connected to m objects 

2 

 

4 

Q15 

Recognise and use factor pairs and commutativity in mental calculations 

1 

4 

Q16 

Measure and calculate the perimeter of a rectilinear figure (including squares) in centimetres 

and metres 

1 

4 

Q17 

Solve problems involving increasingly harder fractions to calculate quantities, and fractions to 

divide quantities, including non-unit fractions where the answer is a whole number 

2 

4