KONSPEKT ZAJĘĆ LOGOPEDYCZNYCH DLA GRUPY PRZEDSZKOLNEJ 5 LATKÓW
Prowadzący: Ilona Leśnikowska (WEZL)
Czas trwania: 45min
Miejsce: sala lekcyjna
Cele:
Ćwiczenie wyrazistości mówienia,
Utrwalanie szeregu głosek ciszących.
Cele szczegółowe:
Usprawnianie narządów artykulacyjnych ze szczególnym uwzględnieniem ćwiczeń pionizacji języka,
Ćwiczenia właściwego połykania,
Rozwijanie słownika,
Ćwiczenia analizy i syntezy wyrazowej.
Forma pracy: zbiorowa
Metody:
Słowna ( rozmowa, instrukcja, opowiadanie)
Oglądowa ( pokaz)
Czynnościowa ( zadania stawiane do wykonania)
Środki dydaktyczne: obrazki, wiersz, wyrazy podzielone na sylaby
Ćwiczenia przygotowujące |
Oblizywanie warg „Odliczanie” zębów i zewnętrznej powierzchni dziąseł pod wargami, Kląskanie „Język na huśtawce” – unoszenie języka raz do górnej wargi, a następnie do górnych zębów Unoszenie języka w kierunku nosa |
Ćwiczenia właściwego połykania |
Zaprezentowanie dziecku, gdzie podczas połykanie dotyka czubek języka, Uczulenie kroplą zimnej wody walka dziąsłowego, Próba połknięcia śliny przez dziecko |
Ćwiczenia wyrazistości mowy |
Dzieci powtarzają po logopedzie różne wyrazy, zdania przesadnie artykułując samogłoski: Mała dama domek miała. |
Ćwiczenia rozwijające słownik |
Dobieramy słowa łączące się tematycznie: np. Do
nowego mieszkania wstawimy...(kanapę, szafę.), Jedziemy na
wycieczkę i zabieramy ze sobą.... |
Ćwiczenia utrwalające głoski ciszące: |
Nazywanie obrazków Powtarzanie wyrazów i zdań po nauczycielu |
Ćwiczenia analizy i syntezy wyrazowej |
Dzielenie na sylaby wyrazów z łączeniem sylab zapisanych na kartkach Łączymy wyrazy z cyfrą odpowiadającą liczbie sylab w wyrazie |