TECHNKUM NR 2 W WYSZKOWIE
Temat ćwiczenia Badanie amperomierza magnetoelektrycznego; skalowanie amperomierza jako omomierza.		Ocena
Imię i nazwisko Mateusz Owsiany	Klasa III TE	Data wykonania ćwiczenia 23 X 2010 r.
Nr grupy 2	Skład grupy Łukasz Mróz, Mariusz Nowakowski, Mateusz Owsiany, Pamrowski Grzegorz, Rosiński Rafał.

1) Sprawdzanie dokładności amperomierza.

I) Urządzenia używane podczas wykonywania ćwiczenia:

- zasilacz DC Power Supply (HY 3005; ustawione napięcie- 20V);

- rezystor potencjometryczy;

- rezystor dekadowy

- amperomierz;

- multimetr cyfrowy (UNI-T M890F; użyty jako woltomierz );

- przewody łączeniowe.

II) Schemat:

III) Wyniki pomiarów.

L.p.	Przyrząd badany		Przyrząd wzorcowy				ΔI=IB -I W
						0 do αmax			αmax do 0
		α	Ib	α	Ip	α	Ip	0 do αmax	αmax do 0
		dz	A	dz	A	dz	A	A	A
1.	9	0,9	-	0,92	-	-	0,02	-
2.	9	0,9	-	0,88	-	-	0,02	-
3.	8	0,8	-	0,84	-	-	0,04	-
4.	8	0,8	-	0,81	-	-	0,01	-
5.	8	0,8	-	0,79	-	-	0,01	-
6.	7	0,7	-	0,75	-	-	0,05	-
7.	7	0,7	-	0,72	-	-	0,02	-
8.	7	0,7	-	0,69	-	-	0,01	-
9.	7	0,7	-	0,67	-	-	0,03	-
10.	6	0,6	-	0,65	-	-	0,05	-

L.p.	Przyrząd badany		Przyrząd wzorcowy				ΔI=IB -I W
						0 do αmax			αmax do 0
		α	Ib	α	Ip	α	Ip	0 do αmax	αmax do 0
		dz	A	dz	mA	dz	A	A	A
1.	5	0,5	-	-	-	0,49	-	0,01
2.	5	0,5	-	-	-	0,52	-	0,02
3.	5	0,5	-	-	-	0,54	-	0,04
4.	6	0,6	-	-	-	0,57	-	0,03
5.	6	0,6	-	-	-	0,6	-	0
6.	7	0,7	-	-	-	0,65	-	0,05
7.	7	0,7	-	-	-	0,69	-	0,01
8.	7	0,7	-	-	-	0,74	-	0,04
9.	8	0,8	-	-	-	0,8	-	0
10.	8	0,8	-	-	-	0,87	-	0,07

IV) Obliczenia.

∆I = Ib - Ip
Maksymalny błąd bezwzględny- 0,07A

Błąd względny (∆/Ip) - 0,08

Klasa przyrządu- 0,05

V) Krzywe błędów bezwzględnych miernika badanego.

2) Rozszerzanie zakresu pomiarowego amperomierza.


I) Urządzenia używane podczas wykonywania ćwiczenia:

- zasilacz DC Power Supply (HY 3005; ustawione napięcie 10V);

- rezystor dekadowy (TYP DR4a-16);

- rezystor potencjometryczny

- multimetr cyfrowy (YF-3503; użyty jako amperomierz);

- amperomierz magnetoelektryczny;

- przewody łączeniowe.

II) Schemat:

R

III) Wyniki pomiarów.

I	IA	Rb	RmA	VA
mA	mA	Ω	Ω	mV
341,462	340	70	0,3	102
141,204	140	10	1,2	168

IV) Obliczenia.

3. Skalowanie amperomierza jako omomierza.

I) Urządzenia używane podczas wykonywania ćwiczenia:

- zasilacz DC Power Supply (HY 3005; ustawione napięcie 32V);

- rezystor dekadowy;

- miliamperomierz magnetoelektryczny (5kΩ);

- multimetr cyfrowy (UNI-T M890F; użyty jako woltomierz );

- przewody łączeniowe.

II) Schemat:

Rp

III) Wyniki pomiarów.

U	Rx	α
V	Ω	dz
2,4	0,1	2
2,4	0,4	6,5
2,4	0,6	9
2,4	0,8	11,5
2,4	1	14
2,4	2	15
2,4	2,3	22
2,4	2,7	32
2,4	2,9	35
2,4	3,5	41,5
2,4	3,9	45
2,4	4,1	47
2,4	4,5	50
2,4	4,8	52
2,4	5,3	55
2,4	5,5	56,5
2,4	5,8	58
2,4	6,2	60
2,4	6,5	62
2,4	8,5	69

IV)Przebieg α=f(Rx)

WNIOSKI.

Amperomierza można użyć jako omomierza i mierzyć nim małe rezystancje. Przekonujemy się o słuszności tego stwierdzenia, iż rezystor o małej wartości rezystancji służy do „zgrubnego” nastawiania, a o dużej wartości do „precyzyjnego”. By przekształcić amperomierz w omomierz należy równolegle włączyć z nim rezystor w wyniku czego otrzymamy omomierz równoległy.

Przy rezystancji minimalnej otrzymujemy największe wychylenie wskazówki amperomierza. Przy zmniejszaniu rezystancji rośnie wychylenie wskazówki.

Ad 1. Zwiększenie zakresu amperomierza związane jest najczęściej ze zwiększeniem przekroju uzwojenia i zmniejszeniem liczby zwojów. To jeśli chodzi o porównanie amperomierzy o różnych zakresach. Jeśli chodzi o rozszerzanie zakresu, to polega ono na dodaniu równoległym opornika - bocznika. Stąd zmniejszenie oporności.
Ad 2. Spadek napięcia na amperomierzu zależy od natężenia płynącego przezeń prądu (i wskazania)i rezystancji przyrządu. Jeśli cały układ pomiarowy jest rozbudowany o boczniki, to na przyrządzie, przy danym wskazaniu, będzie takie samo napięcie niezależnie od nastawionego zakresu, a więc wartości rezystancji boczników.

mA_b

I_w

R_B

Rm_A

Im_A

U_A

mA_w

-

+

Zasilacz napięcia stałego

R_d

mA

R_x

-

+

Zasilacz napięcia stałego

V