W życiu człowieka wyróżnia się kilka etapów

• Witam ponownie ! Oto

moja prawda!

• NIE MOŻNA W PEŁNI

ZROZUMIEĆ
DZISIEJSZEGO TEMATU,
JEŚLI NIE
OPANOWALIŚMY
MATERIAŁU Z OSTATNIEJ
LEKCJI

• Trzymam kciuki!

• Określ miejsce powstawania

plemników
i komórek jajowych,

• Wyjaśnij, co to jest zapłodnienie,
• Wyjaśnij, co to jest pępowina,

poród,

• Wskaż na planszy miejsce

zapłodnienia i dalszą drogę
zapłodnionej komórki jajowej.

• Wyjaśnij, dlaczego do komórki

jajowej wnika tylko jeden plemnik,

• Wyjaśnij, co to jest ciąża, zarodek,

płód, łożysko,

• Podaj przykłady świadczące o

tym, że dziecko w łonie matki się
rozwija.

Czas na sprawdzenie stopnia

opanowania materiału z

poprzedniej lekcji!!

Człowiek ciągle się

zmienia

ZMIANY FIZYCZNE

ZMIANY PSYCHICZNE

budowa ciała sfera

uczuciowa

sfera

duchowa

1. Okres noworodkowy

1 miesiąc

życia

• Ma 50 cm długości i waży około 3,5 kg
• Karmiony jest najczęściej piersią,
• Wymaga szczególnej troski rodziców
• Noworodek bardzo dużo śpi.
• Płacze gdy jest głodny, lub coś mu dolega

• Wazy około 10 kg i ma 75 cm długości,
• Dziecko szybko rośnie i się rozwija,
• Samodzielnie podnosi głowę, siada, raczkuje, wstaje i próbuje

chodzić.

• Około 6-go roku życia zaczynają wyrzynać się zęby,
• Dziecko wymawia pierwsze słowa, najczęściej są to: mama ,

tata , baba

2. Okres

niemowlęcy

Do końca 1-

go roku życia

• Dziecko jest bardzo ruchliwe, samodzielnie chodzi i

biega,

• Interesuje się otoczeniem , wszystko chce dotknąć,
• Wymaga szczególnej opieki
• W połowie 3-go roku życia ma już wszystkie zęby

mleczne

3. Okres

poniemowlęcy

Do 3-go roku

życia

• Dziecko chętnie bawi się z rówieśnikami,
• Zadaje mnóstwo pytań i szybko się uczy,
• Potrafi mówić pełnymi zdaniami.
• Poznaje litery i jest w stanie czytać proste wyrazy,
• Jest bardzo ciekawy otaczającego świata,
• Łatwo nabywa coraz nowe wiadomości najczęściej

poprzez zabawę.

4. Okres

przedszkolny

Do 6-go roku

życia

• Jest bardzo ważny w życiu człowieka,

ponieważ przybywa mu obowiązków,

• Najważniejszym zajęciem jest nauka,
• Dzieci wyrastają na nastolatków , czyli nie są

już dziećmi ,ale nie są też osobami dorosłymi.

5. Okres szkolny

Do 16-go

roku życia

• Gwałtowny rozwój fizyczny i

psychiczny

• Pierwsze miłości
• Zawiązywanie się trwałych przyjaźni

6. Okres

dojrzewania

Do 18-go

roku życia

• Zakończenie okresu dojrzewania, rozwoju fizycznego i

psychicznego,

• Okres rozpoczęcia pracy zawodowej,
• Samodzielne życie,
• Zakładanie rodzin i zapewnianie jej odpowiednich

warunków materialnych,

• Posiadanie własnych dzieci , ich kształcenie i

wychowywanie

7. Okres wieku

dorosłego

Od 21-go do

65-go roku

życia

• Dorośli stają się coraz mniej sprawni fizycznie i

psychicznie

• Przestają pracować zawodowo, przechodzą na

emerytury

• Wymagają więcej odpoczynku
• Zajmują się rzeczami , które ich interesują.

8. Okres starzenia

się

Powyżej 65- go

roku życia

Ciekawostka - Bliźnięta

• Bliźnięta jednojajowe
• Bardzo podobne
• W jednej komórce

jajowej rozwija się dwoje
dzieci.

• Zawsze są tej samej płci.

Bliźnięta dwujajowe
Mniej podobne
• Jajnik uwalnia dwie komórki

jajowe i obie mogą zostać
zapłodnione. Wówczas rodzą
się bliźnięta dwujajowe, mogą
być odmiennej płci.

Zadanie domowe

Wskaż potrzeby człowieka na

szkolnym

etapie rozwoju.

Document Outline