KARTOTEKA ARKUSZA A8 „Kto buduje dom?” 

Sprawdzana umiej tno  

Numer 

zadania

Numer 

standardu Ucze :

Typ 

zadania 

Punktacja

1

I/1 

rozumie podany fragment tekstu literackiego na poziomie dos ownym 

WW 

0 – 1 

2

I/3 

wyszukuje w tek cie literackim potrzebne informacje 

L 

0 – 1 

3

I/3 

wyszukuje w tek cie literackim potrzebne informacje 

WW 

0 – 1 

4

I/1 

odczytuje tekst literacki na poziomie dos ownym  

WW 

0 – 1 

5

I/1 

odczytuje tekst literacki na poziomie dos ownym 

WW 

0 – 1 

6

I/1 

rozumie sens informacji podanych w tek cie literackim  

KO 

0 – 1 

7

I/3 

wyszukuje w tek cie literackim potrzebne informacje 

WW 

0 – 1 

8

I/1 uzupe nia tekst wyrazami adekwatnymi do sensu zdania 

L 

0 – 3 

II/ 4 

tworzy tekst na zadany temat (1pkt) 

II/3 

formu uje kilkuzdaniowy tekst informacyjny (og oszenie), u.ywaj/c
wskazanych wyrazów (1pkt) 

9

II/1 

buduje wypowied2 poprawn/ pod wzgl3dem j3zykowym 
i stylistycznym (4pkt) 

RO 

0 - 6 

10 

I/3 

wyszukuje w tek cie literackim potrzebne informacje 

L 

0 – 1 

II/ 9 

wnioskuje na podstawie posiadanych informacji (1pkt) 

11 

II/1 

buduje wypowied2 poprawn/ pod wzgl3dem j3zykowym 
i stylistycznym (1pkt) 

KO 

0 – 2 

12 

I/3 

 wyszukuje w tek cie literackim potrzebne informacje 

KO 

0 – 1 

13 

I/3 

wybiera z krótkich i prostych tekstów istotne tre ci 

P/F 

0 – 2 

14 I/3 

wyszukuje informacje w tek cie popularno-naukowym w celu ich 
uporz/dkowania 

L

0 –1

15 

I/1 

odczytuje znaczenie dos owne ilustracji 

D 

0 – 2 

16 I/1 

porz/dkuje podane wyrazy zgodnie z podan/ kategori/ gramatyczn/
na podstawie ich znaczenia 

L

0 – 2

17 I/4 

dostrzega 

 rodki wyrazu w tekstach literackich 

KO 

0 – 1 

18 I/4 

dostrzega 

 rodki wyrazu w tekstach literackich 

WW 

0 – 1 

II/9 

na podstawie opisanej sytuacji formu uje wniosek (1pkt) 

19 

II/1 

zapisuje zdania poprawnie pod wzgl3dem j3zykowym 
i stylistycznym (1pkt) 

KO 

0 – 2 

20 I/2 

odtwarza 

sytuacj3 opisan/ w wierszu 

WW 

0 – 1 

21 

I/1 

rozpoznaje przeznaczenie narz3dzi przedstawionych na ilustracji 

L 

0 – 1 

22 I/1 

nazywa 

czynno ci wykonywane przez wskazany podmiot 

L 

0 – 2 

23 I/1 

podaje 

przyk ady  wiadcz/ce o rozumieniu wskazanych poj39 

L 

0 – 2 

24 

I/3 

wybiera z krótkich i prostych tekstów istotne tre ci 

P/F 

0 – 1 

25 

I/1 

odczytuje znaczenie dos owne ilustracji 

L 

0 – 2 

II/1 

•

redaguje opis, zachowuj/c charakterystyczne dla tej formy 
wypowiedzi s ownictwo (1pkt) 

•

pisze czytelnie i stosuje podstawowe zasady gramatyki, ortografii 
i interpunkcji (5pkt) 

II/4 

zachowuje spójny i logiczny uk ad tre ci (1pkt) 

26 

II/5 wyra.a w asne oceny, warto ciuje (1pkt) 

RO 

0 - 8 

II/4 

redaguje tekst spójny pod wzgl3dem logicznym i sk adniowym (1pkt) 

27 

II/1 

pisze poprawnie pod wzgl3dem gramatycznym, ortograficznym 
i interpunkcyjnym (1pkt) 

KO 

0 – 2 

RAZEM 

 

50