Dostęp do oświaty - Szanse edukacyjne

Dostęp do oświaty - szanse edukacyjne : zestawienie bibliograficzne w
wyborze.

Hasła przedmiotowe: Nierówności społeczne - a szkolnictwo, wykształcenie – socjologia,
Uczniowie--socjologia--Polska--od 1989 r., szkolnictwo - socjologia - od 2001, Dostęp do
oświaty, dziecko wiejskie, Uczniowie--socjologia--Polska--od 1989 r.

CZASOPISMA

1. Al-Khamisy D., Wspieranie rozwoju dziecka na Ukrainie, Wychowanie w

Przedszkolu, 2006, nr 6, s. 28-31

2. Atamańczuk K., Determinanty kształcenia wobec rynku pracy, Pedagogika Pracy,

2001, [nr] 38, s. 107-119

3. Becker-Pestka D., Wykształcenie w oczach młodzieży, Wychowawca, 2008, nr 1,

s. 12-13

4. Białecki I., Nierówności edukacyjne w PRL i III RP, Res Publica Nowa, 2002, nr 11,

s. 49-53

5. Borkowska A., Macander D., Budowanie relacji z uczniami w opiniach nauczycieli,

Remedium, 2007, nr 2/3, s. 12-13

6. Bujak K., Wyrównywanie równości szans oświatowych w świetle przemian edukacji

w Polsce lat dziewięćdziesiątych, Kultura i Edukacja, 2000, nr 3-4, s. 32-43

7. Cęcelek G., Bariery i szanse edukacyjne dziecka z rodziny ubogiej, Nauczyciel

i Szkoła, 2007, nr 3/4, s. [47]-55

8. Cęcelek G., Ubóstwo w rodzinie a szanse edukacyjne dzieci i młodzieży, Małżeństwo

i Rodzina, 2005, nr 3, s. [30]-33

9. Chałas K., Gimnazjum w pierwszym roku istnienia - szanse i bariery edukacyjne

w opinii dyrektorów szkół, Edukacja, 2001, nr 1, s. 51-58

10. Cytlak I., Szanse i zagrożenia społecznej integracji osób niepełnosprawnych

w wymiarze edukacyjnym, Studia Edukacyjne, 2008, [nr] 7, s. [265]-276

11. Czubaj M., Kurs na sukces : wszystko o MBA, Polityka, 2006, nr 36, s. 80-86
12. Dobrzycka E., Szanse edukacyjne dzieci chorych przewlekle, Problemy Opiekuńczo-

Wychowawcze, 2001, nr 6, s. 32-35

13. Domalewski J., Selekcje społeczne i edukacyjne na progu szkół ponadpodstawowych

– zróżnicowania środowiskowe, Kultura i Edukacja, 2005, nr 3, s. 59-76

14. Dzieci z grup edukacyjnego ryzyka, Remedium, 2008, nr 12, s. 10-11
15. Dzierzgowska I., Edukacja najmłodszych jako wyrównywanie szans, Dyrektor Szkoły,

2008, nr 6, s. 42-44

16. Fita-Czuchnowska M., Rychter M., Uniform sukcesu Wprost, 2006, nr 36, s. 76-78
17. Flis R., Konfrontacje działań z potrzebami : wyrównywanie szans edukacyjnych,

Wychowawca, 2008, nr 1, s. 5-6

18. Gańko T., Sposób na halne dzieci : gwara góralska, Polityka, 2006, nr 26, s. 84-87
19. Górak-Sosnowska K., Licealiści wobec świata islamu - wiedza o kulturze i stosunek

do religii, Edukacja, 2008, nr 2, s. 39-46

20. Górnikowska-Zwolak E., Polityka równego statusu kobiet i mężczyzn w Unii

europejskiej a równość płci w polskim systemie edukacyjnym, Kultura i
Społeczeństwo, 2005, nr 2, s. 173-197

21. Idźkowska M., Nowa szansa dla szkół, Przegląd Oświatowy, 2008, nr 15, s. 5-6
22. Izdebska J., Dominacja mediów w środowisku wychowawczym dziecka, Edukacja,

2000, nr 4, s. 29-38

23. Jastrząb J., Wyrównywanie szans edukacyjnych, Wychowanie na co Dzień, 2001,

nr 7-8, s. I-VI wkładki

24. Jurewicz M., Poziom czytania ze zrozumieniem - uwarunkowania środowiskowe,

Nowa Szkoła, 2006, nr 3, s. 9-14

25. Kantanista A., Wskaźnik masy ciała (BMI) i wytrzymałość w biegu na 600 m a

poziom ciśnienia tętniczego i lipidów we krwi u 9-letnich dziewcząt i chłopców ze
wsi, Lider, 2006, nr 12, s. 22-23

26. Kasprzak T., Nauczyciele w opinii uczniów - wzajemna ocena, Remedium, 2007,

nr 2/3, s. 10-11

27. Kołaczek B., Inwestycje w młode pokolenie i zasada równych szans w polityce

rodzinnej i edukacyjnej, Polityka Społeczna, 2007, nr 8, s. 31-38

28. Kontkiewicz A., Wyrównywanie szans - centra kształcenia ustawicznego, Biblioteka -

Szkolne Centrum Informacji, 2008, nr 3, s. 13-16

29. Kordziński J., Merytokracja, czyli rzecz o równości szans, Dyrektor Szkoły, 2005,

nr 9, s. 8-10

30. Kowalcze M., V [Piąte] Forum Edukacyjne "Równać Szanse", Problemy Opiekuńczo-

Wychowawcze, 2009, nr 1, s. 51-53

31. Kowalik-Olubińska M., Edukacja przedszkolna a wyrównywanie szans edukacyjnych

dzieci. 1., Wychowanie na co Dzień, 2004, nr 10-11, s. 32-36

32. Kowalik-Olubińska M., Edukacja przedszkolna a wyrównywanie szans edukacyjnych

dzieci. 2., Wychowanie na co Dzień, 2004, nr 12, s. 22-26

33. Kozieł B., Niepowodzenia szkolne - w opinii uczniów z jastrzębskich szkół

podstawowych, Edukacja, 2008, nr 2, s. 47-56

34. Krupa B., Skutki rosnącej biedy, Edukacja i Dialog, 2005, nr 9, s. 45-47
35. Kunicka-Goldfinger A., Czy matura w Polsce daje równe szanse młodzieży

niewidomej i słabowidzącej, Edukacja i Dialog, 2009, nr 3, s. 76-84

36. Kurasz A., Pomagamy uzdolnionym dzieciom wiejskim, Nowa Szkoła, 2006, nr 4,

s. 46-48

37. Kwieciński Z., Wyrównywanie szans edukacyjnych. Główne strategie, Problemy

Opiekuńczo-Wychowawcze, 2003, nr 1, s. 3-7

38. Lubomirska K., Wyrównywanie szans edukacyjnych dzieci, Wychowanie w

Przedszkolu, 2003, nr 4, s. 195-199

39. Lubowiecka J., Szanse edukacyjne dzieci przedszkolnych, Wychowanie w

Przedszkolu, 2001, [nr] 7, s. 392-397

40. Mitura M., Podzielona szkoła, Psychologia w Szkole, 2008, nr 4, s. 3-8
41. Murawska B., Dzieci z grup edukacyjnego ryzyka, Problemy Opiekuńczo-

Wychowawcze, 2007, nr 4, s. 10-20

42. Napora E., Droga na skróty : oddziaływanie telewizji na obraz siebie w badaniach

dziecka wiejskiego, Niebieska Linia, 2006, nr 1, s. 17-20

43. Ochremiak A., Nierówności edukacyjne problemy nie tylko pedagogiczny, Problemy

Opiekuńczo-Wychowawcze, 2002, nr, s. 3-10

44. Ostrowski M., Winiecki J., Mrukliwi gniewni, Polityka, 2008, nr 40, s. 86-88
45. Pachociński R., Obowiązek szkolny i progi w systemach oświatowych, Nowe w

Szkole, 2001/2002, nr 2, s. 6-8

46. Pawlak R., Wyrównywanie szans edukacyjnych a polska reforma edukacji, Kultura i

Edukacja, 2005, NT 1, s. 58-72

47. Pilch T., Chrońmy dzieci przed nierównością szans, Problemy Opiekuńczo-

Wychowawcze, 2000, nr 4, s. 3-5

48. Piwowarski R., Perspektywy oświatowe i życiowe dzieci z wybranych krajów,

Edukacja, 2002, nr 4, s. 11-20

49. Pruszkowska A., O wyrównywaniu za pomocą dramy szans edukacyjnych uczniów,

Drama, 1999, z. 30, s. 3-5

50. Przybylska J., Program wyrównywania szans, Edukacja i Dialog, 2005, nr 4, s. 10-15
51. Putkiewicz E., Zahorska M., Społeczne nierówności edukacyjne. Fragmenty raportu

z badań, Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze, 2001, nr 7, s. 9-18

52. Rabczuk W., Wyrównywanie szans edukacyjnych we Francji, Nowa Szkoła, 2006,

nr 9, s. 49-53

53. Radwan Z., Szkoła a rynek?, Dyrektor Szkoły, 2002, nr 10, s. 5-10
54. Rękawek A., Wykluczeni, Dyrektor Szkoły, 2005, nr 6, s. 59
55. Rozporządzenie Rady Ministrów z dnia 16 września 2008 r. w sprawie szczegółowych

warunków dofinansowania regionalnych lub lokalnych programów wyrównywania
szans edukacyjnych dzieci i młodzieży w 2008 r. [...], Przegląd Oświatowy, 2008,
nr 19, s. 11-13

56. Sijka A., MBA: licencja na sukces, Wprost, 2009, nr 21, s. 52-54, 56, 58
57. Sikorska J., Gotowość do nauki czytania i pisania dzieci wiejskich, Wychowanie na co

Dzień, 2006, nr 4-5, s. 29-32

58. Sikorska J., Operacyjne rozumowanie na poziomie konkretnym dzieci wiejskich

Wychowanie na Co Dzień, 2008, nr 3, s. 9-13

59. Skrzypczyk-Sikora I., Uczniowie Romscy w szkole, Nowa Szkoła, 2008, nr 5, s. 40-

60. Sobczyńska K., Sito gubi diamenty, Problemy Opiekuńczo Wychowawcze, 2007, nr 4,

s. 37-42

61. Sobczyńska K., Sito gubi diamenty, Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze, 2007,

nr 4, s. 37-42

62. Sochocki M.J., Szkolna segregacja, Remedium, 2006, nr 2, s. 6-7
63. Sokołowski J., Równy start, Wychowawca, 1998, nr 3, s. 16-17
64. Stelmach M., Obcy w naszej klasie, Polityka, 2008, nr 10, s. 82-84
65. Stróżyński K., Sposób na wyrównanie szans edukacyjnych, Nowa Szkoła, 2008, nr 10,

s. 5-7

66. Szczepański J., Społeczne skutki reformy edukacji - szanse edukacyjne społeczeństwa,

Głos Nauczycielski, 1999, nr 6, dod. "Edukacja Polska XXI wieku" s.2-3

67. Szychowska M., Środowisko rodzinne a szanse rozwoju społeczno-edukacyjnego

dziecka, Wychowanie na Co Dzień, 2001, nr 10-11, s. 14-16

68. Szymańska D., Raport o rozwoju społecznym. Dostęp do edukacji., Problemy

Opiekuńczo-Wychowawcze, 1999, nr 6, s. 3-8

69. Szymańska J., Przekraczanie progów edukacyjnych przez uczniów, Remedium, 2005,

nr 7-8, s. 8-9

70. Szymańska M., Nierówności społeczne w polskim szkolnictwie, Nowa Szkoła, 2004,

nr 1, s. 14-18

71. Szymański M., Szanse edukacyjne dzieci i młodzieży na wsi, Edukacja, 1990, nr 4,

s.31-42, bibliogr.

72. Szymański M., Wolność i (nie) sprawność edukacyjna, Nowa Szkoła, 2005, nr 1,

s. 4-9

73. Szymański M., Wyrównywanie szans edukacyjnych – atut czy miraż reform oświaty?,

Edukacja, 1999, nr 1, s. 58-69

74. Śliwerski B., Szanse edukacyjne dzieci i młodzieży w społeczeństwie nieegalitarnym,

Nowa Szkoła, 1999, nr 7, s.3-8

75. Tokarz A., Wyrównywanie różnic, Edukacja i Dialog, 2006, nr 9, s. 46-49
76. Trojan E., Wyrównywanie szans edukacyjnych : zestawienie bibliograficzne (w

wyborze), Wychowawca, 2008, nr 1, s. 20-21

77. Turowska A., Orientacje społeczne warszawskich maturzystów, Edukacja. - 2008, nr

2, s. 33-39

78. Tyluś U., Szanse edukacyjne dziecka wiejskiego, Życie Szkoły, 2008, nr 9, s. 10-14
79. Walczak A., Wyrównywanie szans edukacyjnych młodzieży wiejskiej, Dyrektor

Szkoły, 2000, nr 7-8, s. 3-6

80. Walenda A., Kształcenie i wychowanie w edukacji wczesnoszkolnej w małej szkole,

Edukacja, 2007, nr 4, s. 97-99

81. Waloszek D., Zreformowana edukacja a szanse życiowe dzieci ze środowiska wsi

popegeerowskiej, Edukacja, 2002, nr 2, s. 72-81

82. Winnicka E., Dzieci i dzieci-śmieci, Polityka, 2008, nr 26, s. 89-91
83. Wiśniewska B., Szanse edukacyjne młodzieży wiejskiej, Problemy Opiekuńczo-

Wychowawcze, 1998, nr 8, s.13-14

84. Witek S., Szanse edukacyjne małych wsi, Nowe w Szkole, 1999-2000, nr 8, dod.

"Szkoła w Społeczności" s.27-28

85. Włodkowski Z., Szanse na wyrównywanie szans, Problemy Opiekuńczo-

Wychowawcze, 2008, nr 7, s. 3-6

86. Woźniak K., O równe szanse edukacyjne. Z posiedzenia Zarządu Sekcji Wychowania

Przedszkolnego ZG ZNP, Wychowanie w Przedszkolu, 2000, nr 7, s.433-434

87. Wyrównywanie szans edukacyjnych między wsią i miastem. Komunikat z posiedzenia

Rady Komisyjnej ds. Reformy Edukacji Narodowej, Nowa Szkoła, 1999, nr 4, s.6-7

88. Zawada A., Edukacja na rzecz całego społeczeństwa, Praca Socjalna, 2008, [nr] 3,

s. [109]-120

KSIĄŻKI I FRAGMENTY KSIĄŻEK

1. Andrzejewski M., Ochrona praw dziecka w rodzinie dysfunkcyjnej : (dziecko,

rodzina, państwo), Kraków, 2003, ISBN 83-7333-266-9

2. Bielecka E., „Wyprawka szkolna” – wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z

rodzin ryzyka socjalnego, [W:] Teoria i praktyka kształcenia : w dialogu i
perspektywie, red. nauk. A. Karpińska, Białystok, 2003, s. 340-350

3. Bogaj M., Równość szans edukacyjnych dzieci i młodzieży jako podstawowy standard

edukacji w świecie, [W:] Problemy standaryzacji w edukacji: praca zbiorowa, pod.
red. M. Bogaj, Warszawa, Kielce, 2003, s. 43-49

4. Bogaj M., Równość szans życiowych – priorytetem edukacji XXI wieku, [W:]

Kreatorzy edukacyjnego dialogu, pod.red. A. Karpińskiej, Białystok, 2002, s. 320-331

5. Borawska K., Szanse edukacyjne dzieci z rodzin o niskim statucie socjoedukacyjnym,

[W:] Teoria i praktyka kształcenia : w dialogu i perspektywie, red. nauk. A. Karpińska
2003, s. 351-364

6. Brańka Z., Przemoc w rodzinie wobec dziecka jako czynnik społeczno-

pedagogicznego nieprzystosowania uczniów, Kraków, 2006, ISBN 83-88934-93-7

7. Chałas K., W poszukiwaniu tożsamości szkoły wiejskiej : nie wykorzystane szanse

edukacyjne , Rzeszów, 1994, ISBN 83-86282-14-2

8. Chętkowski D., L.d.d.w. [Lekcja do dyspozycji wychowawcy] : osierocona generacja,

Kraków, 2004, ISBN 83-08-03634-1

9. Ciągłość i zmiana w obszarze profilaktyki społecznej i resocjalizacji, Kraków, 2003,

ISBN 83-7308-254-9

10. Czerepniak-Walczak M., Prawo do nauki w reformowanym systemie edukacji – czy

(jest to) stara sztuka w nowych dekoracjach?, [W:] Rocznik Pedagogiczny. T. 22, pod
red. M. Dudzikowskiej, T. Lewowickiego, Radom, cop. 1999, s. 7-25

11. Dąbrowska-Bąk M., Młodzież, neoliberalizm i przyzwyczajenie do nierówności

edukacyjnej szansy, [W:] Arytmia egzystencji społecznej a wychowanie , pod. red. T.
Frąckowiaka, Warszawa, 2001, s. 409-421

12. Dolata R., Szkoła, segregacje, nierówności, Warszawa, cop. 2008, ISBN 978-83-235-

0434-4

13. Dołęga, Z., Samotność młodzieży - analiza teoretyczna i studia empiryczne, Katowice,

2003, ISBN 83-226-1186-2

14. Domagała-Kręcioch A., Niedostosowanie społeczne uczniów a niepowodzenia

szkolne, Kraków, 2008, ISBN 978-83-7271-485-5

15. Dymek M., Samoakceptacja drogą do sukcesu, Warszawa, 1997, ISBN 83-85295-62-3
16. Edukacja a społeczeństwo obywatelskie : z teorii i praktyki demokratyzacji polskiej

szkoły : materiały sesji naukowej, Gdańsk, 1995, ISBN 83-85843-36-1

17. Fenomen nierówności społecznych : nierówności społeczne w refleksji

humanistycznej, Warszawa, 2007, ISBN 978-83-85713-84-5

18. Gromkowska-Melosik A., Problemy nierówności społecznej w teorii i praktyce

edukacyjnej, Kraków, 2008, ISBN 978-83-7587-111-1

19. Halik T., Dziecko wietnamskie w polskiej szkole : zmiana kulturowa i strategie

przekazu kultury rodzimej w zbiorowości Wietnamczyków w Polsce, Warszawa,
2006, ISBN 83-922708-2-7

20. Jedliński R., Językowy obraz świata wartości w wypowiedziach uczniów kończących

szkołę podstawową, Kraków, 2000, ISBN 83-7271-046-5

21. Kołaczek B., Dostęp młodzieży do edukacji : zróżnicowania, uwarunkowania,

wyrównywanie szans, Warszawa, 2004, ISBN 83-87890-60-X

22. Kość I., Europeizacja polskiej oświaty oceniania przez pryzmat równości szans

edukacyjnych, [W:] Przemiany edukacyjne w Polsce i na świecie a modele
wychowania : I Konferencja naukowa Zakładu Teorii i Historii Wychowania : praca
zbiorowa, pod red. W. Korzeniowskiej, s. Cz. Michałowskiego, Kraków, 2001, s. 69-
78

23. Kulik T.B., Profilaktyka niedostosowania społecznego młodzieży szkolnej, Stalowa

Wola, 1997, ISBN 83-7090-027-5

24. Kwieciński Z., Dostęp do oświaty a mobilność społeczna, [W:] Edukacyjne drogi i

bezdroża, red. R. Kwiecińska, S. Kowala, Kraków, 2002, s. 27-30

25. Lackowski J., Decentralizacja zarządzania polskim systemem oświatowym a

społeczne nierówności edukacyjne, Kraków, cop. 2008, ISBN 978-83-233-2479-9

26. Lubowiecka J., Wyrównywanie szans edukacyjnych dzieci i młodzieży jako zadania

państwa i społeczeństwa, [W:] Nowe stulecie dziecku, red. D. Waloszek, Zielona
Góra, 2001, s. 385-391

27. Lubowiecka J.,Czynniki środowiskowe a szanse edukacyjne najmłodszych

mieszkańców wsi, [W:] Dziecko – nauczyciel – rodzice : konteksty edukacyjne, red.
R. Piwowarski, Białystok, Warszawa, 2003, s. 21-34

28. Mianowska E., Strategie społecznego uczestnictwa młodzieży, Kraków, 2008, ISBN

978-83-7308-992-1

29. Nowotniak, J., Kulturowy wymiar przestrzeni edukacyjnej : studium dwóch szkół,

Szczecin, 2006, ISBN 83-60065-17-6

30. Ochonczenko H., Dostęp do edukacji dzieci i młodzieży niepełnosprawnej w świetle

unormowań prawnych, [W:] Dziecko niepełnosprawne : rozwój i wychowanie, red.
E.M. Minczakiewicz, Kraków, 2003, s. 37-49

31. Optymalizacja sytuacji szkolnej uczniów, red. J. Jakóbowski; Bydgoszcz, 2000, ISBN

83-7096-358-7

32. Orłowska M., Różne oblicza podmiotowości we współczesnej Polsce : analiza

wybranych problemów w aspekcie pedagogicznym, socjologicznym i aksjologicznym,
Warszawa, 2001, ISBN 83-87079-64-2

33. Parzęcki, R., Plany edukacyjno-zawodowe młodzieży w stadium eksploracji :

zamierzenia, wybory, realia, Toruń, 2004, ISBN 83-231-1680-6

34. Pawłowski R., Szkoła średnia w średnim mieście – czy stracone nadzieje?, [W:]

Arytmia egzystencji społecznej a wychowanie, pod red. T. Frąckowiaka, Warszawa,
2001, s. 619-634

35. Pedagogika wobec kryzysów życiowych, red. J. Stochmiałek, Radom, 1998, ISBN 83-

7204-007-9

36. Petkowicz A., Szanse edukacyjne młodzieży gimnazjalnej w opinii podmiotów szkoły,

[W:] Teoria i praktyka kształcenia : w dialogu i perspektywie, red. nauk. A.
Karpińska, Białystok, 2003, s. 365-379

37. Pilch T., Płatna Oświata – mechanizmem wykluczenia i podziałów społecznych, [W:]

Rocznik Pedagogiczny. T.22, pod red. M. Dudzikowskiej, T. Lewowickiego, Radom,
cop. 1999, s. 27-42

38. Piorunek M., Projektowanie przyszłości edukacyjno-zawodowej w okresie

adolescencji, Poznań, 2004, ISBN 83-232-1365-8

39. Piszczek M., Równe szanse : zajęcia terapeutyczno-edukacyjne dla dzieci w wieku 9-

11 lat z rodzin dysfunkcyjnych, Warszawa, 2001

40. Piwowarski R., Nierówności oświatowe w świetle przemian demograficznych i

ekonomicznych, [W:] Kreatorzy edukacyjnego dialogu, pod. red. A. Karpińskiej,
Białystok, 2002, s. 261-278

41. Piwowarski R., Szanse edukacyjne dziecka we współczesnym świecie, [W:] Dziecko –

nauczyciel – rodzice: konteksty edukacyjne, pod. red. R. Piwowarskiego, Białystok,
Warszawa, 2003, s. 11-20

42. Pokolenie wygranych? : ciąg dalszy badań nad sytuacją dzieci, i młodzieży w procesie

transformacji : [praca zbiorowa], red. nauk. J. Sztumski, Katowice, 2006, ISBN 978-
83-7164-498-6

43. Popławska A., Idea samorządności : podmiotowość - autonomia – pluralizm,

Białystok, 2001, ISBN 83-86696-73-7

44. Rybczyńska D., Jakość życia młodzieży z rodzin ubogich, Zielona Góra, 1998, ISBN

83-86832-48-7

45. S. Kawula, Współczesne problemy startu edukacyjnego młodych pokoleń, [W:]

Pedagogika społeczna : dokonania, aktualność, perspektywy : podręcznik akademicki
dla pedagogów, red. nauk. S. Kawula, Toruń, cop. 2001, s. 457-480

46. Samson A., Być uczniem i przetrwać czyli Szkoła przeżycia szkoły, Kraków, 2001,

83-88618-06-7

47. Szymański M., Kwestia równego startu w perspektywie reform oświaty, [W:]

Strategie reform oświatowych w Polsce na tle porównawczym : zbiór studiów, pod.
red. I. Wojnar, A. Bogaja, J. Kubina, Warszawa, 1999, s. 67-90

48. Turska D., Dynamika postawy twórczej a typ kształcenia szkolnego młodzieży,

Lublin, 1994, ISBN 83-227-0662-6

49. Wawrzyniak-Beszterda R., Doświadczenia komunikacyjne uczniów w czasie lekcji :

studium empiryczne, Kraków, 2002, ISBN 83-7308-176-3

50. Wilk T., Możliwości zaspokojenia potrzeb edukacyjnych młodzieży w warunkach

zmiany społecznej w Polsce, Katowice, 2002, ISBN 83-226-1179-X

Oprac. Barbara Szczepaniak
Wydział Informacyjno – Bibliograficzny
Czerwiec, 2009