background image

 

Obuwnik przemysłowy 

(753605) 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Robotnicy przemysłowi i rzemie

ś

lnicy 

background image

Ministerstwo Pracy i Polityki Społecznej, Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich 

Publikacja opracowana w ramach projektu systemowego pn. „Rozwijanie zbioru 
krajowych 

standardów 

kompetencji 

zawodowych 

wymaganych 

przez 

pracodawców”. Priorytet I PO KL, Działanie 1.1  

 

 

 

Krajowy standard kompetencji zawodowych 
Obuwnik przemysłowy (753605) 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
© Copyright by Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich, Warszawa 2013  
 
Kopiowanie i rozpowszechnianie mo

ż

e by

ć

 dokonane za podaniem 

ź

ródła 

 
 
 
 
 
 
ISBN   978-83-7951-000-9 (cało

ść

ISBN  978-83-7951-269-0 (269) 
 
Nakład 1000 egz. 
 
Publikacja bezpłatna 
 

Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich 
00-697 Warszawa, Aleje Jerozolimskie 65/79, tel. (22) 237-00-00, fax (22) 237-00-99  
e-mail: sekretariat@crzl.gov.pl    http://www.crzl.gov.pl 

 

 

Wydawnictwo Naukowe Instytutu Technologii Eksploatacji – Pa

ń

stwowego Instytutu Badawczego 

26-600 Radom, ul. K. Pułaskiego 6/10, tel. centr. (48) 364-42-41, fax (48) 364-47-65 
e-mail: instytut@itee.radom.pl      http://www.itee.radom.pl 

 

background image

 

Spis tre

ś

ci 

1.  Dane identyfikacyjne zawodu ................................................... 

4 

1.1.  Kod, nazwa zawodu i usytuowanie zawodu w klasyfika-

cjach................................................................................. 

1.2.  Notka metodologiczna i autorzy....................................... 

2.  Opis zawodu................................................................................ 

2.1.  Synteza zawodu .............................................................. 

2.2.  Opis  pracy  i  sposobu  jej  wykonywania,  obszary  wyst

ę

-

powania zawodu  ............................................................. 

2.3.  

Ś

rodowisko pracy (warunki pracy, maszyny  i  narz

ę

dzia 

pracy, zagro

ż

enia, organizacja pracy)  ............................ 

2.4.  Wymagania  psychofizyczne,  zdrowotne,  w  tym  prze-

ciwwskazania do wykonywania zawodu  ......................... 

2.5.  Wykształcenie  i  uprawnienia  niezb

ę

dne  do  podj

ę

cia 

pracy w zawodzie............................................................. 

2.6.  Mo

ż

liwo

ś

ci  rozwoju  zawodowego,  potwierdzania/wali-

dacji kompetencji ............................................................. 

2.7.  Zadania zawodowe .......................................................... 

2.8.  Wykaz kompetencji zawodowych .................................... 

2.9.  Relacje  mi

ę

dzy  kompetencjami  zawodowymi  a  pozio-

mem kwalifikacji w ERK/PRK .......................................... 

3.  Opis kompetencji zawodowych ................................................  10 

3.1.  Wykonywanie  obuwia  zgodnie  z  procesem  technolo-

gicznym Kz1 ....................................................................  10 

3.2.  Kontrolowanie wykonania obuwia Kz2  ...........................  12 
3.3.  Kompetencje społeczne KzS  ..........................................  13 

4.  Profil kompetencji kluczowych .................................................  14 

5.  Słownik ........................................................................................  15 
 
 
 
 
 
 

 

background image

1. Dane identyfikacyjne zawodu 

1.1. Kod, nazwa zawodu i usytuowanie zawodu  

w klasyfikacjach 

Według  Klasyfikacji  zawodów  i  specjalno

ś

ci  na  potrzeby  rynku  pracy 

(KZiS 2010): 

753605 Obuwnik przemysłowy 

Grupa wielka 7 – Robotnicy przemysłowi i rzemie

ś

lnicy (w Mi

ę

dzy-

narodowej  Klasyfikacji  Standardów  Edukacyjnych  ISCED  2011  –  po-
ziom 3). 

Grupa  elementarna  7536  –  Obuwnicy  i  pokrewni  (w  Mi

ę

dzynarodo-

wym  Standardzie  Klasyfikacji  Zawodów  ISCO-08  odpowiada  grupie 
7536 Shoemakers and related workers). 

Według Polskiej Klasyfikacji Działalno

ś

ci (PKD 2007): 

Sekcja C. Przetwórstwo przemysłowe, Dział 15. Przetwórstwo skór 
i wyrobów ze skór wyprawionych, Grupa 15.2. Produkcja obuwia.  

1.2. Notka metodologiczna i autorzy 

Opis  standardu  kompetencji  zawodowych  wykonano  na  podstawie: 
analizy 

ź

ródeł  (akty  prawne,  klasyfikacje  krajowe,  mi

ę

dzynarodowe) 

oraz  głównie  wyników  bada

ń

  analitycznych  na  21  stanowiskach  pracy 

w  7  przedsi

ę

biorstwach  (du

ż

e  –  1, 

ś

rednie  –  5,  małe  −  1,  w  tym  pro-

dukcyjne  −  4,  produkcyjno-handlowe  −  2,  produkcyjno-usługowo- 
-handlowe − 1), przeprowadzonych w lutym i marcu 2013 r.  

Zespół Ekspercki: 

  Sylwia  Ko

ś

ka  –  Przedsi

ę

biorstwo  wielobran

ż

owe  „EA  STUDIO 

DESIGN’’ w Radomiu, 

  Sławomir Giemza – „JAME.S Sławomir Giemza” w Mi

ń

sku Mazo-

wieckim, 

  Włodzimierz  Janas  –  Złotoryjskie  Zakłady  Obuwia  „MUFLON” 

w Złotoryi, 

  El

ż

bieta Wi

ś

nios – Zakład  Materiałoznawstwa, Technologii Obu-

wia  i  Odzie

ż

y,  Uniwersytet  Technologiczno-Humanistyczny 

w Radomiu. 

 
 
 

background image

Ewaluatorzy: 

  Marcin Le

ś

niewski – Fabryka Obuwia „MARIO BOLUCCI” w Wi

ą

-

zowni k. Warszawy, 

  Anna Miernik – Wydział Materiałoznawstwa, Technologii Obuwia  

i  Odzie

ż

y,  Uniwersytet  Technologiczno-Humanistyczny  w  Rado-

miu. 

Recenzenci: 

  Andrzej  Ciarka  –  „Doradztwo  Technologiczne  Andrzej  Ciarka” 

w Mi

ń

sku Mazowieckim, 

  Jadwiga  Mucha  –  były  nauczyciel  zawodu  w  Zespole  Szkół 

Przemysłu Skórzanego w Radomiu. 

Komisja Bran

ż

owa (zatwierdzaj

ą

ca): 

  Tadeusz  Sadowski  (przewodnicz

ą

cy)  –  Instytut  Przemysłu  Skó-

rzanego, Oddział w Krakowie, 

  Zbigniew  Kaniewski  –  Federacja  Niezale

ż

nych  Samorz

ą

dnych 

Zwi

ą

zków Zawodowych Przemysłu Lekkiego w Łodzi, 

  Norbert Bro

ż

ek – Forum Zwi

ą

zków Zawodowych w Warszawie, 

  Kazimierz  Klepaczewski  –  Ogólnopolska  Izba  Bran

ż

y  Skórzanej 

w Radomiu. 

Data zatwierdzenia:  

  25.09.2013 r. 

background image

2. Opis zawodu 

2.1. Synteza zawodu 

Obuwnik przemysłowy wykonuje obuwie ze skóry naturalnej, tworzywa 

syntetycznego i materiałów tekstylnych. 

2.2. Opis pracy i sposobu jej wykonywania,  

obszary wyst

ę

powania zawodu 

Obuwnik  przemysłowy  jest  zawodem  o  charakterze  produkcyjnym. 

Obuwnik  przemysłowy  pobiera  z  magazynu  i  ocenia  materiały  do  pro-
dukcji  obuwia,  wykonuje  rozkrój  materiałów  obuwniczych,  opracowuje 
i wykonuje  elementy  spodowe,  ł

ą

czy  elementy  wierzchu  za  pomoc

ą

 

szycia,  klejenia,  zgrzewania,  nitowania, 

ć

wiekuje  lub  formuje  cholewki 

na kopycie, montuje obuwie, wyka

ń

cza je, ocenia jako

ść

 i pakuje. Jego 

obowi

ą

zkiem jest zachowanie zasad technologicznych i przestrzeganie 

norm jako

ś

ciowych podczas produkcji półfabrykatów i gotowego obuwia 

oraz  sprawdzenie  zgodno

ś

ci  z  dokumentacj

ą

  produkcyjn

ą

.  Obuwnik 

przemysłowy ponadto jest odpowiedzialny za prawidłowe eksploatowa-
nie oraz konserwowanie maszyn i urz

ą

dze

ń

 do produkcji obuwia. 

2.3. 

Ś

rodowisko pracy (warunki pracy, maszyny  

i narz

ę

dzia pracy, zagro

ż

enia, organizacja pracy) 

Miejscem  pracy  obuwnika  przemysłowego  jest  zakład  obuwniczy, 

podzielony na działy produkcyjne lub wyspecjalizowane zakłady koope-
racyjne.  Na  niektórych  stanowiskach  pracy  wyst

ę

puj

ą

  zagro

ż

enia  dla 

zdrowia  spowodowane  uci

ąż

liwymi  warunkami,  np.  hałas,  drgania, 

zapylenie,  lotne  rozpuszczalniki  organiczne.  Z  tego  wzgl

ę

du  szczegól-

nie wa

ż

ne jest planowanie i organizowanie procesów technologicznych 

zgodnie z przepisami bezpiecze

ń

stwa i higieny pracy, ergonomii, prze-

ciwpo

ż

arowymi  i  ochrony 

ś

rodowiska  oraz 

ś

cisłe  przestrzeganie  tech-

nologii  produkcji  obuwia,  wła

ś

ciwej  dla  danego  zakresu  pracy.  Praca 

obuwnika  przemysłowego  przebiega  w  systemie  jedno-  lub  dwuzmia-
nowym. Obuwnik przemysłowy samodzielnie  obsługuje specjalistyczne 
maszyny  (wycinarki,  plotery,  dwojarki, 

ś

cieniarki,  formowarki,  maszyny 

szyj

ą

ce, 

ć

wiekarki, prasy itp.). Prac

ę

 charakteryzuje stały zestaw czyn-

no

ś

ci, jednak ze wzgl

ę

du na zmienno

ść

 asortymentu, systemu monta

ż

i  surowca  wymagane  s

ą

  odpowiednie  zmiany  parametrów  procesów 

technologicznych. 

background image

2.4. Wymagania psychofizyczne, zdrowotne,  

w tym przeciwwskazania do wykonywania zawodu 

Wykonywanie zawodu obuwnika przemysłowego wymaga spostrze-

gawczo

ś

ci  i  wyobra

ź

ni  przestrzennej.  Pracownik  powinien  mie

ć

  dobry 

wzrok, cechowa

ć

 si

ę

 sprawno

ś

ci

ą

 manualn

ą

 oraz sprawno

ś

ci

ą

 narz

ą

du 

słuchu  umo

ż

liwiaj

ą

c

ą

  ocen

ę

  pracy  maszyn.  Bardzo  wa

ż

na  jest  zdol-

no

ść

 samokontroli, koncentracji i podzielno

ść

 uwagi.  Obuwnik przemy-

słowy  powinien  cechowa

ć

  si

ę

  dokładno

ś

ci

ą

,  rzetelno

ś

ci

ą

  i  sumienno-

ś

ci

ą

 

oraz  dbało

ś

ci

ą

 o czysto

ść

 i  porz

ą

dek. Specyfika zawodu  wymaga 

tak

ż

e  wyczucia  estetycznego,  uzdolnie

ń

  technicznych  oraz  umiej

ę

tno-

ś

ci pracy  w  zespole. Do prac pomocniczych  istnieje mo

ż

liwo

ść

  zatrud-

nienia pracowników niepełnosprawnych, np. głuchoniemych oraz z nie-
wielkim stopniem niepełnosprawno

ś

ci umysłowej i ruchowej. 

2.5. Wykształcenie i uprawnienia niezb

ę

dne do podj

ę

cia  

pracy w zawodzie  

Zawód  obuwnika  przemysłowego  mo

ż

na  uzyska

ć

  w  systemie 

kształcenia  rzemie

ś

lniczego.  Pracodawcy  zatrudniaj

ą

  te

ż

  na  stanowi-

sku  obuwnika  przemysłowego  osoby  z  wykształceniem  zasadniczym 
zawodowym  w  kierunkach  zwi

ą

zanych  z  przemysłem  obuwniczym 

i skórzanym.  Mo

ż

liwe  jest  równie

ż

  szkolenie  praktyczne  (przyuczenie) 

na  stanowisku  pracy  i  zdobywanie  do

ś

wiadczenia  w  trakcie  pracy. 

Obuwnik przemysłowy powinien bra

ć

 udział w szkoleniach organizowa-

nych  w  przedsi

ę

biorstwie,  przez  stowarzyszenia  i  inne  organizacje 

bran

ż

owe,  przez  producentów  maszyn  obuwniczych  lub  w  wyspecjali-

zowanych szkołach i o

ś

rodkach szkoleniowych. 

2.6. Mo

ż

liwo

ś

ci rozwoju zawodowego, potwierdzania/ 

/walidacji kompetencji 

Uzyskane  w  procesie  pracy  kompetencje  zawodowe  mo

ż

na  po-

twierdzi

ć

  w  systemie  rzemiosła  egzaminem  czeladniczym  i  mistrzow-

skim  dla  zawodu  obuwnika  przemysłowego.  Pracodawcy  ch

ę

tnie  za-

trudniaj

ą

  do  pracy  w  zawodzie  obuwnik  przemysłowy  absolwentów 

szkół  zawodowych  zasadniczych  i technicznych,  szczególnie  w  zawo-
dzie: 753601 Cholewkarz, 753602 Obuwnik, 753603 Obuwnik miarowy, 
753604 Obuwnik ortopedyczny, 753606 Szewc naprawiacz. Absolwent 
zwykle rozpoczyna prac

ę

 na stanowiskach operacji r

ę

cznych pomocni-

czych, nast

ę

pnie ma mo

ż

liwo

ść

 przej

ś

cia na stanowisko prac zmecha-

nizowanych.  Posiadaj

ą

c  kompetencje  w  zawodzie  obuwnika  przemy-

background image

słowego,  mo

ż

e  równie

ż

  pracowa

ć

  na  równorz

ę

dnych  stanowiskach 

robotniczych  w  zawodach  z  grupy:  7536  Obuwnicy  i  pokrewni,  8156 
Operatorzy maszyn do produkcji obuwia i pokrewni. Mistrz w zawodzie 
obuwnik przemysłowy mo

ż

e awansowa

ć

 na stanowisko technologa lub 

kierownika  działu.  Kolejnym  etapem  rozwoju  zawodowego  mo

ż

e  by

ć

 

uzyskanie kwalifikacji A.52. w zawodzie 311916 Technik obuwnik.  

2.7. Zadania zawodowe 

Z1. 

Organizowanie  stanowiska  pracy  oraz  przestrzeganie  zasad 
i przepisów BHP, ochrony ppo

ż

., ergonomii i ochrony 

ś

rodowiska 

(niezb

ę

dne kompetencje: Kz1, Kz2, KzS). 

Z2. 

Maszynowe  wykrawanie  cz

ęś

ci  składowych  obuwia  (niezb

ę

dne 

kompetencje: Kz1, KzS).  

Z3. 

Przygotowywanie  i  ł

ą

czenie  elementów  wierzchu  obuwia  (nie-

zb

ę

dne kompetencje: Kz1, KzS).  

Z4. 

Opracowywanie  elementów  spodu  obuwia  (niezb

ę

dne  kompe-

tencje: Kz1, KzS). 

Z5. 

Ł

ą

czenie  elementów  obuwia  w  cało

ść

  (niezb

ę

dne  kompetencje: 

Kz1, KzS). 

Z6. 

Wyka

ń

czanie obuwia (niezb

ę

dne kompetencje: Kz1, KzS). 

Z7. 

Kontrolowanie  jako

ś

ci  cz

ęś

ci  składowych  obuwia  (niezb

ę

dne 

kompetencje: Kz2, KzS). 

Z8. 

Kontrolowanie  jako

ś

ci

 

wykonanego  obuwia  (niezb

ę

dne  kompe-

tencje: Kz2, KzS). 

2.8. Wykaz kompetencji zawodowych 

Kz1 – Wykonywanie  obuwia  zgodnie  z  procesem  technologicznym  (po-

trzebne do wykonywania zada

ń

: Z1, Z2, Z3, Z4, Z5, Z6). 

Kz2 – Kontrolowanie  wykonania  obuwia  (potrzebne  do  wykonywania 

zada

ń

: Z7, Z8). 

KzS – Kompetencje  społeczne  (potrzebne  do  wykonywania  zada

ń

Z1÷Z8). 

 

 

 

 

background image

2.9. Relacje mi

ę

dzy kompetencjami zawodowymi  

a poziomem kwalifikacji w ERK/PRK 

Kompetencje  zawodowe  potrzebne  do  wykonywania  zada

ń

  w  za-

wodzie  sugeruje  si

ę

  wykorzysta

ć

  do  opisu  kwalifikacji  na  poziomie  3 

wła

ś

ciwym  dla  wykształcenia  zasadniczego  zawodowego  w  Europej-

skiej  i  Polskiej  Ramie  Kwalifikacji.  Poziom  ten  jest  uzasadniony  miej-
scem usytuowania zawodu w Klasyfikacji zawodów i specjalno

ś

ci (gru-

pa wielka 7 i jej odpowiednik w ISCED 2011).  

Osoba wykonuj

ą

ca zawód obuwnika przemysłowego: 

1)  w zakresie wiedzy: zna podstawowe fakty, zasady, procesy i poj

ę

cia 

ogólne  towarzysz

ą

ce  wykonywaniu  i  kontrolowaniu  wykonania  obu-

wia, zna i rozumie podstawowe zale

ż

no

ś

ci w zawodzie oraz w szer-

szym  zakresie elementarne uwarunkowania prowadzonej działalno-

ś

ci w bran

ż

y obuwniczej; 

2)  w  zakresie  umiej

ę

tno

ś

ci:  ma  umiej

ę

tno

ś

ci  wymagane  do  realizacji 

zada

ń

  i  rozwi

ą

zywania  prostych,  typowych  problemów  w  zawodzie 

poprzez wybieranie podstawowych metod, narz

ę

dzi, materiałów i in-

formacji  potrzebnych  do  wykonywania  i  kontrolowania  wykonania 
obuwia; potrafi wykonywa

ć

 zadania według ogólnej instrukcji, w cz

ę

-

ś

ciowo  zmiennych  warunkach,  odbiera

ć

  i  formułowa

ć

  wypowiedzi, 

tak

ż

e bardzo proste wypowiedzi w j

ę

zyku obcym. 

background image

10 

3. Opis kompetencji zawodowych 

Opis  kompetencji  dotyczy  tylko  kompetencji  zawodowych  zdefinio-

wanych w badaniach na stanowiskach pracy.  

Wykonanie zada

ń

 zawodowych Z1, Z2, Z3, Z4, Z5, Z6 wymaga posia-

dania kompetencji zawodowej Kz1. 

3.1. Wykonywanie obuwia zgodnie  

z procesem technologicznym Kz1 

Wiedza  –  zna  i  rozumie  podsta-
wowe  fakty,  zasady,  procesy  po-
j

ę

cia ogólne i zale

ż

no

ś

ci zwi

ą

zane 

z  wykonywaniem  obuwia  zgodnie 

procesem 

technologicznym, 

w szczególno

ś

ci zna:  

 

zasady  i  przepisy  BHP,  ochro-
ny  ppo

ż

.,  ergonomii,  ochrony 

ś

rodowiska niezb

ę

dne podczas 

wykonywania obuwia; 

 

terminologi

ę

 obuwnicz

ą

 

podstawy konstrukcji obuwia; 

 

podstawy 

materiałoznawstwa 

obuwniczego; 

 

zasady  rozkroju  i  przygotowa-
nia elementów obuwia; 

 

zasady  opracowywania  ele-
mentów  spodowych  obuwia 
z materiałów płaskich;  

 

zasady  ł

ą

czenia  elementów 

wierzchu; 

 

systemy monta

ż

u obuwia; 

 

rodzaje,  budow

ę

  i  obsług

ę

 

maszyn obuwniczych;  

 

metody wyka

ń

czania obuwia. 

Umiej

ę

tno

ś

ci  –  wykonuje  niezbyt 

proste  zadania  zwi

ą

zane  z  wyko-

nywaniem  obuwia  zgodnie  z  pro-
cesem  technologicznym  według 
okre

ś

lonej  instrukcji  w  zmiennych 

warunkach,  w  szczególno

ś

ci  po-

trafi: 

 

przestrzega

ć

  zasad  i  przepi-

sów  BHP,  ochrony  ppo

ż

.,  er-

gonomii,  ochrony 

ś

rodowiska 

podczas wykonywania obuwia; 

 

posługiwa

ć

  si

ę

  dokumentacj

ą

 

techniczno-technologiczn

ą

 

(opis  technologiczno-materia-
łowy, 

rysunki 

zło

ż

eniowe 

wierzchu  i  spodu  obuwia,  wy-
kresy 

ś

cieniania elementów); 

 

obsługiwa

ć

  i  regulowa

ć

  ma-

szyny  do  rozkroju  materiałów 
obuwniczych, opracowania ele-
mentów  spodowych,  ł

ą

czenia 

elementów  cholewki,  monta

ż

i wyka

ń

czania obuwia; 

 

wykonywa

ć

  rozkrój  elementów 

wierzchnich  i  podszewkowych 
cholewek ze skór mi

ę

kkich, tek-

stylu,  materiałów  skóropodob-
nych  za  pomoc

ą

  ploterów,  wy-

cinarek, krajarek, z uwzgl

ę

dnie-

niem  topografii  skóry,  jej  ci

ą

gli-

wo

ś

ci  oraz  ekonomicznego  wy-

korzystania; 

background image

11 

 

wykonywa

ć

  rozkrój  elementów 

spodowych  ze  skór  twardych 
i materiałów  jednorodnych  za 
pomoc

ą

  wycinarek  ramiennych 

i mostowych; 

 

opracowywa

ć

 

podpodeszwy: 

ś

cienia

ć

  wzmocnienia,  monto-

wa

ć

  usztywniacze,  powleka

ć

 

cz

ęś

ci  składowe  klejem  i  skle-

ja

ć

,  formowa

ć

  podpodeszwy, 

okrawa

ć

  brzegi  ew.  obci

ą

ga

ć

 

materiałem wierzchnim; 

 

opracowywa

ć

  zakładki: 

ś

cie-

nia

ć

,  nawil

ż

a

ć

,  parafinowa

ć

formowa

ć

  ew.  nanosi

ć

  klej 

termoplastyczny; 

 

opracowywa

ć

  podeszwy  z ma-

teriałów  płaskich:  wyrównywa

ć

 

grubo

ść

frezowa

ć

 

brzegi, 

ś

cienia

ć

,  nakłada

ć

  otok,  malo-

wa

ć

 brzegi; 

 

przygotowywa

ć

  elementy  skła-

dowe  cholewek  do  operacji  ł

ą

-

czenia: 

ś

cienia

ć

  brzegi,  nakła-

da

ć

  mi

ę

dzy  podszewki  i  ele-

menty wzmacniaj

ą

ce; 

 

ł

ą

czy

ć

  cz

ęś

ci  składowe  wierz-

chu  w  gotow

ą

  cholewk

ę

  i  wy-

ka

ń

cza

ć

 j

ą

 

ć

wiekowa

ć

  lub  formowa

ć

  cho-

lewki  na  kopycie,  stabilizowa

ć

 

kształt; 

 

ł

ą

czy

ć

  wierzchy  obuwia  ze 

spodami  okre

ś

lonym  syste-

mem monta

ż

u; 

 

wyka

ń

cza

ć

  obuwie:  czy

ś

ci

ć

retuszowa

ć

apreturowa

ć

wkleja

ć

 wy

ś

ciółki; 

 

prowadzi

ć

 

bie

żą

c

ą

 

kontrol

ę

 

jako

ś

ci  wykonania  elementów, 

półproduktów  i  gotowego  obu-
wia. 

background image

12 

Wykonanie zada

ń

 zawodowych Z7, Z8 wymaga posiadania kompe-

tencji zawodowej Kz2. 

3.2. Kontrolowanie wykonania obuwia Kz2 

Wiedza  –  zna  i  rozumie  podsta-
wowe  fakty,  zasady,  procesy  po-
j

ę

cia ogólne i zale

ż

no

ś

ci zwi

ą

zane 

kontrolowaniem 

wykonania 

obuwia, w szczególno

ś

ci zna:  

 

zasady  i  przepisy  BHP,  ochro-
ny  ppo

ż

.,  ergonomii,  ochrony 

ś

rodowiska  podczas  wykony-

wania prac; 

 

rodzaje  i  wła

ś

ciwo

ś

ci  materia-

łów  stosowanych  w  obuwnic-
twie; 

 

metody  badania  jako

ś

ci  mate-

riałów,  półproduktów  i  gotowe-
go obuwia; 

 

wady  materiałowe  i  bł

ę

dy  wy-

konania obuwia; 

 

zasady  oceny  i  klasyfikacji 
jako

ś

ciowej obuwia. 

Umiej

ę

tno

ś

ci  –  wykonuje  niezbyt 

proste zadania zwi

ą

zane z kontro-

lowaniem  wykonania  obuwia  we-
dług  okre

ś

lonej  instrukcji  w  cz

ę

-

ś

ciowo 

zmiennych 

warunkach, 

w szczególno

ś

ci potrafi: 

 

przestrzega

ć

 zasad i przepisów 

BHP,  ochrony  ppo

ż

.,  ergono-

mii,  ochrony 

ś

rodowiska  pod-

czas  kontrolowania  wykonania 
obuwia; 

 

rozró

ż

nia

ć

  rodzaje  materiałów 

obuwniczych  (skóry  naturalne, 
tworzywa  syntetyczne,  tkaniny) 
oraz  dobiera

ć

  i  ocenia

ć

  ich  ja-

ko

ść

  i  przydatno

ść

  do  produk-

cji; 

 

rozpoznawa

ć

  wady  materiało-

we; 

 

kontrolowa

ć

  przebieg  procesu 

produkcyjnego i ocenia

ć

 jako

ść

 

wykonania  operacji  technolo-
gicznych; 

 

ocenia

ć

  jako

ść

  półproduktów 

obuwia  metod

ą

  organoleptycz-

n

ą

  i  za  pomoc

ą

  prostych  przy-

rz

ą

dów pomiarowych; 

 

rozpoznawa

ć

  bł

ę

dy  wykonania 

obuwia; 

 

ocenia

ć

 i klasyfikowa

ć

 obuwie. 

 

 

 

 

background image

13 

Wykonanie  wszystkich  zidentyfikowanych  w  standardzie  zada

ń

 

zawodowych wymaga posiadania kompetencji społecznych KzS. 

3.3. Kompetencje społeczne KzS: 

  ponosi  odpowiedzialno

ść

  za  wykonywanie  i  kontrolowanie  wykona-

nia obuwia zgodnie z procesem technologicznym, 

  dostosowuje  zachowanie  do  zmian  w 

ś

rodowisku  pracy  zakładu 

obuwniczego,  

  pracuje  samodzielnie  i  podejmuje  współprac

ę

  w  zorganizowanych 

warunkach pracy zakładu obuwniczego, 

  ocenia  wpływ  swoich  działa

ń

  realizowanych  w  ramach  współpracy 

zespołowej  w  zakładzie  obuwniczym  i  ponosi  odpowiedzialno

ść

  za 

ich skutki. 

 

background image

14 

4. Profil kompetencji kluczowych 

Ocen

ę

  wa

ż

no

ś

ci  kompetencji  kluczowych  dla  zawodu  obuwnika  prze-

mysłowego przedstawia rys. 1. 

Wykaz  kompetencji  kluczowych  opracowano  na  podstawie  wykazu 

stosowanego w Mi

ę

dzynarodowym Badaniu Kompetencji Osób Dorosłych 

− projekt PIAAC (OECD). 

 

1

2

3

4

5

Umiejętność obsługi komputera i wykorzystania Internetu

Umiejętności matematyczne

Umiejętność czytania ze zrozumieniem i pisania

Sprawność motoryczna

Planowanie i organizowanie pracy

Wywieranie wpływu/przywództwo

Komunikacja ustna

Współpraca w zespole

Rozwiązywanie problemów

Serie1

Zbędne

Mało ważne

Ważne

Istotne

Bardzo ważne

 

Rys. 1. Profil kompetencji kluczowych dla zawodu 753605 Obuwnik  

przemysłowy

 

 
 
 

 

 

 

 

 

 

 

 

background image

15 

5. Słownik 

Zawód 

  zbiór  zada

ń

  (zespół  czynno

ś

ci)  wyodr

ę

bnionych  w  wyniku  społecz-

nego podziału pracy, wykonywanych stale lub z niewielkimi zmianami 
przez poszczególne osoby i wymagaj

ą

cych odpowiednich kwalifikacji 

i  kompetencji  (wiedzy,  umiej

ę

tno

ś

ci  oraz  kompetencji  społecznych) 

zdobytych  w  wyniku  kształcenia  lub  praktyki.  Wykonywanie  zawodu 
stanowi 

ź

ródło dochodów. 

Specjalno

ść

 

  jest  wynikiem  podziału  pracy  w  ramach  zawodu,  zawiera  cz

ęść

 

czynno

ś

ci  o podobnym  charakterze  (zwi

ą

zanych  z  wykonywan

ą

 

funkcj

ą

  lub  przedmiotem  pracy)  wymagaj

ą

cych  pogł

ę

bionej  lub  do-

datkowej  wiedzy  i  umiej

ę

tno

ś

ci  zdobytych  w  wyniku  dodatkowego 

szkolenia lub praktyki. 

Zadanie  
zawodowe 

  logiczny wycinek lub etap pracy w ramach zawodu o  wyra

ź

nie okre-

ś

lonym  pocz

ą

tku  i  ko

ń

cu,  wyodr

ę

bniony  ze  wzgl

ę

du  na  rodzaj  lub 

sposób  wykonywania  czynno

ś

ci  zawodowych  powi

ą

zanych  jednym 

celem, ko

ń

cz

ą

cy si

ę

 produktem, usług

ą

 lub decyzj

ą

.  

Kompetencje 
zawodowe 

  wszystko to, co pracownik wie, rozumie i potrafi wykona

ć

, odpowied-

nio do sytuacji w miejscu pracy. Opisywane s

ą

 trzema zbiorami: wie-

dzy, umiej

ę

tno

ś

ci oraz kompetencji społecznych. 

Wiedza 

  zbiór opisów faktów, zasad, teorii i praktyk przyswojonych w procesie 

uczenia si

ę

, odnosz

ą

cych si

ę

 do dziedziny uczenia si

ę

 lub działalno-

ś

ci zawodowej. 

Umiej

ę

tno

ś

ci 

  zdolno

ść

  wykonywania  zada

ń

  i  rozwi

ą

zywania  problemów  wła

ś

ci-

wych dla dziedziny uczenia si

ę

 lub działalno

ś

ci zawodowej. 

Kompetencje 
społeczne 

  zdolno

ść

 autonomicznego i odpowiedzialnego uczestniczenia w 

ż

yciu 

zawodowym  i  społecznym  oraz  kształtowania  własnego  rozwoju, 
z uwzgl

ę

dnieniem kontekstu etycznego.  

Kompetencje 
kluczowe 

  wiedza,  umiej

ę

tno

ś

ci  i  postawy  odpowiednie  do  sytuacji,  niezb

ę

dne 

do samorealizacji i rozwoju osobistego, bycia aktywnym obywatelem, 
integracji społecznej i zatrudnienia. 

Standard 
kompetencji 
zawodowych 

  norma opisuj

ą

ca kompetencje zawodowe konieczne do wykonywania 

zada

ń

  zawodowych  wchodz

ą

cych  w  skład  zawodu,  akceptowana 

przez  przedstawicieli  organizacji  zawodowych  i  bran

ż

owych,  praco-

dawców, pracobiorców i innych kluczowych partnerów społecznych. 

Kwalifikacja  
 

  zestaw efektów uczenia si

ę

 (zasób wiedzy, umiej

ę

tno

ś

ci oraz kompe-

tencji  społecznych),  których  osi

ą

gni

ę

cie  zostało  formalnie  potwier-

dzone przez uprawnion

ą

 instytucj

ę

.  

Europejska 
Rama  
Kwalifikacji  

  przyj

ę

ta  w  Unii  Europejskiej  struktura  i  opis  poziomów  kwalifikacji, 

umo

ż

liwiaj

ą

cy  porównywanie  kwalifikacji  uzyskiwanych  w  ró

ż

nych 

krajach.  W  Europejskiej  Ramie  Kwalifikacji  wyró

ż

niono  8  poziomów 

kwalifikacji  opisywanych  za  pomoc

ą

  efektów  uczenia  si

ę

;  stanowi

ą

 

one układ odniesienia krajowych ram kwalifikacji. 

Polska Rama 
Kwalifikacji 

  opis  hierarchii  poziomów  kwalifikacji  wpisywanych  do  zintegrowane-

go rejestru kwalifikacji w Polsce. 

Krajowy 
System 
Kwalifikacji 

  ogół  rozwi

ą

za

ń

  słu

żą

cych  ustanawianiu  i  nadawaniu  kwalifikacji 

(potwierdzaniu efektów uczenia si

ę

) oraz zapewnianiu ich jako

ś

ci.