Marek Biesiada 09. 10. 2006
Konspekt lekcji WOS
w klasie II A
Temat: Prawa człowieka i ich historia
Cele dydaktyczno-wychowawcze.
Po lekcji uczeń:
wie, co to jest prawo
wie, kiedy po raz pierwszy zdefiniowano i określono podstawowe prawa człowieka
Metody:
metoda programowa (z wykorzystaniem podręcznika), pogadanka
Środki dydaktyczne:
Tok lekcji:
Czynności nauczyciela |
Czynności uczniów |
Uwagi |
1 |
2 |
3 |
I. Czynności organizacyjno - porządkowe.
|
|
|
|
Odpowiadają wyznaczeni uczniowie |
|
Temat: Prawa człowieka i ich historia
1. Pojęcie prawo
2. Historia praw człowieka
|
Uczniowie zapisują temat do zeszytu.
Uczniowie czytają tekst z podręcznika: Wiedza..., Poznań 2002, s. 26. Uczniowie odpowiadają na zadane przez nauczyciela pytanie. Uczniowie zapisują notatkę do zeszytu: 1. Pojęcie prawo. Prawo jest to: a) zbiór przepisów i norm (zakazów, nakazów) regulujących stosunki między ludźmi, strzeżonych przez państwo i jego aparat przymusu (sądy, policję, prokuraturę) b) nauka o prawie
Uczniowie czytają tekst z podręcznika: Wiedza..., Poznań 2002, s. 27-28. Uczniowie odpowiadają na zadane przez nauczyciela pytanie. Uczniowie zapisują notatkę do zeszytu: 2. Historia praw człowieka
|
|
|
Odpowiadają wyznaczeni uczniowie |
|
V. Zadanie pracy domowej
|
|
|
VI. Ocena pracy uczniów na lekcji. |
Odpowiadają wyznaczeni przez nauczyciela uczniowie, którzy mogą posługiwać się podręcznikiem i zapisem w zeszytach. |
Uczniowie aktywni otrzymują oceny. |