PARAMETRY GRUPOWE POPULACJI

Cechy strukturalne: liczebność, zagęszczenie, struktura przestrzenna populacji, struktura wielkości, wieku, płci.

Cechy funkcjonalne: rozrodczość, śmiertelność, przyrost netto populacji.

Przeczytaj uważnie tekst od strony 357-364 i wykonaj poniższe zadania.

Zadanie 1. (2 pkt)

Nauczyciel polecił swoim uczniom wykonać w pobliskim parku następujące zadania:

 policzyć wszystkie kaczki krzyżówki pływające po stawie,

 policzyć oddzielnie wszystkich kaczych samców (to te z zielono mieniącymi się

główkami) i samice,

 policzyć małe kaczęta,

 u zarządcy stawu dowiedzieć się, jaka jest powierzchnia stawu.

Podaj cztery cechy (parametry) populacji kaczek krzyżówek, które będą mogli określić

uczniowie po wykonaniu wszystkich zadań.

......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

Zadanie 2. (1 pkt)

Na wykresie przedstawiono krzywą przeżywania populacji pewnego gatunku.

Która odpowiedź prawidłowo charakteryzuje populację podczas fazy X?

A. Śmiertelność + imigracja są większe niż rozrodczość + emigracja

B. Śmiertelność + emigracja są większe niż rozrodczość + imigracja

C. Śmiertelność + rozrodczość = emigracja + imigracja

D. Śmiertelność + emigracja = rozrodczość + imigracja

Zadanie 3. (2 pkt)

Schemat przedstawia krzywe przeżywania dwóch rodzajów zwierząt.

Przyporządkuj każdej krzywej (a i b) odpowiedni przykład zwierzęcia, wybierając go

spośród oznaczonych liczbami od 1 do 4.

a - ……………....……. b - ……….........………….

Zadanie 4 (2 pkt)

Podaj dwie zalety i dwie wady skupiskowego rozmieszczenia organizmów w populacji.

WADY:

ZALETY:

Zadanie 5. (1 pkt)

Uzupełnij poniższe schematy, zaznaczając strzałką na każdym z nich kierunek lub

kierunki przemieszczania się osobników, tak aby ilustrowały wymienione typy

rozprzestrzeniania.

Zadanie 6 (3 pkt)

Podaj jakie cechy populacji biologicznej przedstawiają ryciny A i C. Określ co przedstawia rycina B i przyporządkuj jej dwa przykłady organizmów dla, których jest charakterystyczna.

Zadanie 7. (2 pkt)

Poniżej podano opisy różnych sposobów rozmieszczenia osobników danej populacji

w obrębie zajmowanego przez nią siedliska.

Do podanych niżej opisów (A-C) dopasuj rodzaj rozmieszczenia

A. Spowodowane jest nierównomiernym rozmieszczeniem zasobów (np. pokarmu)

lub komfortem takiego trybu życia (np. łatwiejsza obrona przed drapieżnikami).

B. Drzewa w sadzie sadzone są w równych odległościach od siebie.

C. Zwykły przypadek może sprawić, że w jednym miejscu żyje dużo osobników danej

populacji, a w innym mało.

---