ORIGAMI
_.._.._.._.._ zgięcie wypukłe
_ _ _ _ _ _ zgięcie wklęsłe
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
zamykanie formy (zagięcie do wewnątrz)
_.._.._.._.._.._.._.._.._.._.._
zgięcie pod spód (zgięcie na zewnątrz)
zgiąć do wew. i rozgiąć
zgiąć do wew. i rozgiąć (wersja 2)
zgiąć na zew. i rozgiąć
zgiąć na zewnątrz i rozgiąć (wersja 2)
harmonijka
kartka dwustronnie kolorowa
kartka jednokolorowa
włożyć do środka
obrócić o kąt 90 stopni zgodnie z kierunkiem ruchu wskazówek zegara
obrócić model na drugą stronę
nacisnąć papier w oznaczonym miejscu
powtórzyć a) z jedną kreską b) z dwoma kreskami c) z trzema kreskami d) z czterema kreskami (ile kresek tyle powtórzeń)
dołek (otwarty)
dmuchnąć
Sztuka orgiami powinna być wykorzystywana jako forma uprawiania procesu edukacyjnego - dzieci w wieku przedszkolnym oraz młodszym wieku szkolnym.
Jest to japońska sztuka składania papieru.
ori - zaginanie, wkładanie
kami - papier lub bóg; „k” zamieniono na „g” dla łatwiejszej wymowy
Wywodzi się z Chin, najbardziej charakteryzuje kulturę japońską.
Żuraw = symbol życia, zdrowia, szczęścia
„Jeden żuraw to sto lat życia, składają więc tysiąc żurawi, aby żyć długo w zdrowiu i szczęściu.”
Młoda Japonka Sadako Sasaki - „Hibakushi”
1797r. wydanie pierwszego podręcznika orgiami - 49 sposobów na składanie żurawia
Europa - pierwsza Hiszpana, Niemcy
Leonardo da Vinci eksperymentator europejskiego orgiami.
Polska -> Feliks Jasieńko przywiózł do Polski -> MANGGHA (pseudonim)
Centrum Sztuki i Techniki Japońskiej w Krakowie - wybudowany z pomocą Andrzeja Wajdy, który całą sumę nagrody otrzymanej od miasta Kioto w 1987r. przekazał na budowę. Centrum otwarto w 1994r na ul. Konopnickiej 26.
Friedrich Nilhelm August Fro(umlaut)ber - otworzył w 1836r. w Turyngii pierwsze przedszkole, w którym najważniejsze role pełniły ruch i zabawa. Wykorzystał bardzo szeroko składanie papieru, chcąc pokazać rodzicom, nauczycielom, lekarzom, iż orgiami może stać się prostym i ciekawym elementem pedagogicznym w pracy z dziećmi
Zestawienie orgiami w terapii:
- praca z dziećmi mającymi trudności z koncentracją, zaburzeniami osobowości
- praca z więźniami
- z os. upośledzonymi
- chorymi na depresję, schizofrenię
- os. uzależnionymi od narkotyków, alkoholu
- os. z trudnościami z pełną sprawnością rąk (np. po złamaniach)
Sztuka origami w edukacji szkolnej może pełnić funkcje:
- terapeutyczną - ćwiczenia orgiami posiadają szerokie walory uspokajające, wyciszające dzieci nadpobudliwe
- diagnostyczną - m. In. stanowić informację o poziomie sprawności manualnej dziecka oraz stopniu aktualnego rozwoju cech osobowości niezbędnych do przekroczenia progu dojrzałości szkolnej
- stymulacyjną - rozwój dziecka zdrowego w szerokim rozumieniu tego słowa rozbudzając zainteresowania oraz chęć coraz nowszych poszukiwań
Podział orgiami na:
- orgiami płaskie z kół, kwadratów, trójkątów
- orgiami klasyczne czyli przestrzenne
- kirinami (z nożyczkami)
- orgiami wieloelementowe
- modułowe
_.._.._.._.._.._.._
_ _ _ _ _ _ _ _ _