GODNOŚĆ - V.I.P

EWANGELICZNA REWIZJA ŻYCIA

Animator gromadzi uczestników wokół dwóch znaków: ŚWIATŁA (zapalona świeca) oraz BIBLII (Pismo Święte). Pierwszy wskazuje na obecność Chrystusa, drugi na Jego żywe Słowo.

Animator rozpoczyna spotkanie zapaleniem świecy i modlitwą do Ducha Świętego.

1. WIDZIEĆ

a) Prowadzący rozdaje puste kartki, na których uczestnicy rysują zarys postaci. Każdy podpisuje ją własnym imieniem, a następnie wypisuje: co w sobie lubi (w swoim wyglądzie i w charakterze),
w czym jest dobry, jakie ma zalety, w czym widzi swoją wartość.

b) Prowadzący omawia wykonane zadanie, posługując się przykładowymi pytaniami:

- czy łatwo było wskazać swoje pozytywne cechy?

- czy gdybyście mieli wymienić swoje wady, coś czego w sobie nie lubicie, czy byłoby to łatwiejsze?

- czy łatwiej jest znaleźć swoje zalety czy zalety innych?

- jeśli trudniej oceniać samych siebie, to dlaczego?

c) Następnie prowadzący prosi, aby każdy z uczestników w chwili ciszy zastanowił się, czego w sobie nie akceptuje, nie lubi, co go w sobie samym denerwuje.

d) Po chwili ciszy prowadzący prosi, by każdy z uczestników odpowiedział na jeszcze jedno pytanie
i odpowiedź zapisał na kartce:

- ile jesteś wart dla siebie samego, jaka jest twoja cena?

Kartki z odpowiedziami odkładamy, ale zapowiadamy, że jeszcze do tego powrócimy.

e) Prowadzący przy pomocy prostego doświadczenia - przez analogię - próbuje ukazać, że wartość człowieka jest nieutracalna. W tym celu prezentuje 100-złotowy banknot i pyta uczestników, czy chcieliby go dostać. Uczestnicy powinni odpowiedzieć, że tak. Następnie prowadzący zgina banknot
i ponownie zadaje to samo pytanie. Sytuacja powtarza się kilkakrotnie, za każdym razem banknot jest bardziej gnieciony, deptany itp. Prowadzący wyraża zdziwienie, że nadal każdy chce otrzymać ten banknot. Dopytuje uczestników, dlaczego chcą go mieć, skoro jest tak mocno zniszczony. Powinna paść odpowiedź, że ma on ciągle taką samą wartość. Prowadzący wyjaśnia, że podobnie jest z człowiekiem. Zawsze, niezależnie od tego, skąd pochodzi, jak wygląda, jak bardzo jest nieraz upokorzony czy grzeszny, cokolwiek by nie zrobił, ma taką samą wartość.

f) Prowadzący zadaje uczestnikom pytanie:

- kto nadał wartość banknotowi, a kto człowiekowi?

g) Prowadzący wskazuje na krzyż i mówi: to jest właśnie wartość każdego z was. Ceną jest On sam. Dla Chrystusa jesteście warci tyle samo, co On, bo oddał za was swoje życie. Niezależnie od tego, co sami o sobie myślicie i ile jesteście warci według was samych. Za „byle kogo” nie oddaje się życia. Miarą wartości człowieka nie jest to, co posiada, co potrafi, jak wygląda ani nawet jaki jest jego status moralny, lecz nieodwołalna decyzja Boga, który stworzył człowieka jako swoje dziecko i jako takie je odkupił.

2. OCENIĆ

h) Prowadzący dzieli uczestników na trzy grupy. Każdej wręcza po jednym fragmencie z Pisma Świętego (Hiob, cudzołożnica, syn marnotrawny) oraz pytania do zastanowienia. Po kilku minutach każda z grup dzieli się swoimi przemyśleniami.

Pytania do pracy w grupach:

HIOB (Hi 1, 1 - 2, 10)

1.     W jaki sposób wydaje się być naruszona godność Hioba?

2.     Jak mógł się czuć Hiob w takiej sytuacji?

3.     Dlaczego Hiob nie utracił swej godności?

CUDZOŁOŻNICA (J 8, 1-11)

1.     W jaki sposób kobieta naruszyła swoją godność?

2.     Jak potraktowali ją ludzie?

3.     Dlaczego Jezus jej nie potępił? Jaką wartość w niej widzi?

SYN MARNOTRAWNY (Łk 15, 11-32)

1.     W czym syn marnotrawny upatrywał swoją wartość?

2.     Jak czuł się, gdy stracił cały majątek?

3.     Dlaczego ojciec przebaczył mu i na nowo przyjął do swego domu?

3. DZIAŁAĆ

i) Prowadzący rozdaje uczestnikom wycinki z gazet, które przedstawiają różne sytuacje naruszania ludzkiej godności: biedę, bezdomność, głód, przemoc, wojnę, prostytucję, reklamy, wyśmiewanie się, obrażanie kogoś itp. Każdy wybiera jedną sytuację i pisze apel o poszanowanie ludzkiej godności (np. apel do władz kraju, by zadbały o godność ludzi ubogich).

j) Zadaniem domowym może być stanięcie przed lustrem i wypowiedzenie modlitwy: „Dziękuję Ci, Panie, żeś mnie tak cudownie stworzył. Godne podziwu są Twoje dzieła. Wielbię Cię jako Pana
i Stwórcę. Strzeż we mnie godności Twego dziecka. Amen”.

Modlitwa

Modlitwą na zakończenie może być Psalm 8.

Dodatkowe propozycje:

Piosenka Royal Rap: Jesteśmy dziećmi króla (http://www.youtube.com/watch?v=FMqJIwRL0mk)

tekst: http://www.tekstowo.pl/piosenka,royal_rap,jestesmy_dziecmi_krola.html

Cz@t ze Słowem!

EWANGELICZNA REWIZJA ŻYCIA, styczeń 2014

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

W drodze na XXXI Światowy Dzień Młodzieży - KRAKÓW 2016

www.kdm.org.pl, www.krakow2016.com

INFORMACJE DLA ANIMATORA

Wprowadzenie:

Mojej prawdziwej wartości nie określają stan posiadania, pozycja w grupie czy doskonała kondycja moralna. W oczach Bożych każdy człowiek (a więc i ja) to Very Important Person! Mam wielką wartość, godność, której nie niszczy grzech (jak w przypadku jawnogrzesznicy czy syna marnotrawnego) ani utrata majątku (historia Hioba).

Dla Jezusa zawsze jestem VIP-em. Moja karta VIP-owska zawsze jest gotowa do odebrania, czeka
w „recepcji” i mogę ją mieć bez żadnych zasług.

Cel:

- uczestnicy uświadamiają sobie wartość, jaką ma każdy człowiek, niezależnie od czynników zewnętrznych,

- w oparciu o Słowo Boże potrafią wskazać, czym jest godność człowieka.

Potrzebne materiały:

- Pismo Święte /wydrukowane odpowiednie fragmenty: Hi 1, 1 - 2, 10; J 8, 1-11; Łk 15, 11-32/,
- kartki dla każdego uczestnika,
- coś do pisania,
- banknot 100 zł,
- krzyż,
- wycinki z gazet przedstawiające biedę, bezdomność, głód, przemoc, wojnę, prostytucję, reklamy, wyśmiewanie się, obrażanie kogoś,
- kartki z modlitwą domową.

Strona3

---