Temat debaty: „Tożsamość: z czym i dlaczego się utożsamiamy”

Forma debaty wraz z jej charakterystyką:

Rozmowa nieformalna.

Cel debaty:

Ukazanie czynników kształtujących tożsamość i wpływających na jej rozwój oraz zmiany.

Główne punkty debaty:

Tożsamość - co to?

Jaka jest? Jakie są rodzaje? (Ciągła, wymuszona, dynamiczna, jawna, ukryta, lokalna, globalna, narodowa)      

Z czym się utożsamiamy?

            Czy utożsamiamy się z mniejszością, większością, silniejszymi, słabszymi, kulturą i ideami? Czy można się utożsamiać na przekór swojemu zdaniu?      

Dlaczego się utożsamiamy?

            Czy utożsamiamy się dla dowartościowania siebie, akceptacji przez innych, poczucia stabilizacji czy uproszczenia świata? Czy możemy się utożsamiać pod przymusem innych i czy to będzie tożsamość? 

 

Literatura:

Meslosik Zbyszko, Szkudlarek Tomasz: Kultura, tożsamość i edukacja: migotanie znaczeń. Wyd. nr 2, Kraków, Implus, 2009..

Kołakowski Leszek: Moje słuszne poglądy na wszystko. Wyd. nr 1, Kraków, Znak, 1999.

Aronson E.,Wilson T.D., Akert R.M,: Psychologia Społwczna. Serce i umysł. Wyd. nr 1, Poznań,Zysk i S-ka, 1997.

Literatura rekomendowana:

Juryszczyn Łukasz: Obrażeni na system. Rozmowę przeprowadził Edwin Bendyk. "Polityka", 2012 nr 2885, s.20-21.

Bendyk Edwin: Tożsamość - jedna z największych obsesji XXI w.”Polityka”,2006, nr 2573, s. 32-36.

Okoń Wincenty: Słownik pedagogiczny. Wyd. nr 3, Warszawa, PWN, 1984.

---