Treny Kochanowskiego, Język polski - opracowanie epok, pojęć i lektur


Treny Kochanowskiego:

Zbiór trenów traktujemy jak jedno wielkie dzieło, ponieważ ich kolejność i układ nie są przypadkowe.

Tren - gatunek żałobny (funeralny), poświęcony zwykle bardzo ważnej osobie zmarłej.

W swoich trenach Kochanowski łamie tę zasadę - utwory poświęca swojej córeczce Urszuli - kilkuletniemu dziecku. Poeta tworzy dwa obrazy: pierwszy - portret Urszulki i wspomnienie o niej. Drugi to ojciec i jego rozpacz po stracie ukochanego dziecka.

Światopogląd Kochanowskiego w Pieśniach opiera się na założeniach filozofii renesansu, czyli na: harmonii, cnotliwym życiu, spokoju, sielanki, piękna i dobra. W trenach przekonania poety robią zwrot o 180 stopni. Kochanowskiemu umiera ukochana córeczka Urszulka i poeta nie może poradzić sobie z tą tragedią - jego światopogląd załamuje się. Wszystkie wyznawane do tej pory wartości tracą sens. Śmierć córki uczyniła pustki nie tylko w domu poety, ale także w jego duszy i jego uporządkowanym świecie. Krach musiał być potężny, skoro Kochanowski czuł się jak „ze stopni ostatnich zrzucony”, posuwa się nawet do zwątpienia w życie przyszłe i do zwątpienia w Boga. Kryzys mija, przychodzi uspokojenie zwieńczony maksymą: „ludzkie przygody ludzkie noś”, co oznacza: znos po ludzku. Budowa klasycznego trenu:

-pochwała cnót zmarłego,

-pokazanie ogromu straty po zmarlym,

-demonstracja swojego żalu,

-pocieszenie i pouczenie.

Kochanowski wszystkie te elementy rozmieścił nie w jednym trenie, ale w całości 19 trenów, czyli:

Pierwsze treny są opisowe, poeta przywołuje obraz córeczki,

Swoje cierpienie opisuje najbardziej w trenach IX i X,

Uspokojenie przynosi tren XIX (Sen).

Treny są traktatem filozoficznym - obrazem światopoglądowego renesansowego poety. Zwracają uwagę ze względu na swoją mistrzowską kompozycję.

Światopogląd Kochanowskiego - porównanie:

W Pieśniach

w Trenach

OPTYMIZM

PESYMIZM(wyjątek Tren XIX(sen)-uspokojenie, optymizm)

Uważał Boga za przyjaciela

jego wiara została zachwiana

Wieś dawała mu poczucie bezpieczeństwa

stracił poczucie bezpieczeństwa

Cenił cnoty

wie, że cnoty nie obronią człowieka przed rozpaczą

Szczęśliwy

zrozpaczony

Uważał, że świat jest zbudowany harmonijnie i jeżeli człowiek potrafi zachować umiar, wszystko będzie w porządku

jego porządek świata został zburzony

Poszukiwał złotego środka

wie, że żadna filozofia nie zapewni mu wsparcia w obliczu tragedii

Humanizm

załamanie humanistycznego poglądu, postawa buntownicza

Treny pokazują, że w prawdziwym życiu rady na nic się nie zdadzą; człowiekowi w obliczu tragedii nie pomoże żadna mądra filozofia ------> FILOZOFIA A ŻYCIE

Tren I:

- polemika ze stoicyzmem..

Tren V:

Tym razem Urszulka zostaje porównana do zbyt wcześnie ściętego drzewka - znowu zachwiana równowaga w przyrodzie.

Tren IV:

Urszulka zostaje porównana do niedojrzałego owocu, który spadł na ziemię - równowaga z naturze zostaje zachwiana

Tren IX:

Kochanowski kpi z Mądrości, która nie uchroniła go przed bólem i cierpieniem.

Tren X:

Kochanowski szuka swojej zmarłej córeczki w różnych miejscach- zaświatach z różnych religii. Wątpi w istnienie Boga: „gdzieśkolwiek jest, jeśliś jest”.

Tren XI:

Bóg jako Istota Groźna „nieznajomy wróg” - tak nazywa go poeta. Dla wszystkich ludzie, bez względu na ich pobożność, Bóg jest taki sam, jego zamiary są tajemnicą.

Tren XVII

Kochanowski polemizuje z Cyceronem (pisarzem i filozofem z Iw. Który był gorliwym wyznawcą stoicyzmu. Zwraca się do niego z gorzka ironią, ze potrafił dawać rady innym, a sam nie potrafi sobie poradzić w chwili próby (u Kochanowskiego: śmierć córki, u Cycerona: wygnanie z Rzymu).

Tren XIX:

Kochanowski opisuje swój sen, w którym matka Urszulki mówi mu, że córka jest w niebie, blisko Boga, szczęśliwa. Wyraża nadzieję, że czas zagoi rany i poeta nie będzie już cierpiał. Cierpienia trzeba znosić po ludzku. Człowiek, nie jest kamieniem, jest istota żywą, wrażliwą, może czasem się pogubić.

*(MNC)*



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
MOLIER ŚWIĘTOSZEK, Język polski - opracowanie epok, pojęć i lektur
BOGURODZICA, Język polski - opracowanie epok, pojęć i lektur
FRANCESCO PETRARKA SONETY, Język polski - opracowanie epok, pojęć i lektur
Lament świętokrzyski, Język polski - opracowanie epok, pojęć i lektur
podział na rodzaje i gatunki literackie, Język polski - opracowanie epok, pojęć i lektur
Dzieje Tristana i Izoldy, Język polski - opracowanie epok, pojęć i lektur
renesans- jezyk polski, Język polski - opracowanie epok, pojęć i lektur
renesans1, Język polski - opracowanie epok, pojęć i lektur
Żywot człowieka poczciwego Mikołaja Reja, Język polski - opracowanie epok, pojęć i lektur
Sonety Mikołaja Sępa Szarzyńskiego, Język polski - opracowanie epok, pojęć i lektur
MOLIER ŚWIĘTOSZEK, Język polski - opracowanie epok, pojęć i lektur
polski opracowania, SZKOŁA, JĘZYK POLSKI, Opracowania epok
Jądro ciemności, JĘZYK POLSKI - OPRACOWANIA I STRESZCENIA LEKTUR
problematyka lektur, Matura, z polskiego, opracowania epok
Quo Vadis, SZKOŁA, JĘZYK POLSKI, Opracowania lektur i wierszy (liceum)
ANTYGONA. OPRACOWANIE. STRESZCZENIE.PLAN WYDARZEŃ(1), JĘZYK POLSKI - OPRACOWANIA I STRESZCENIA LEKTU
Inny świat streszczenie szczegółowe, JĘZYK POLSKI - OPRACOWANIA I STRESZCENIA LEKTUR
Bóg i człowiek w utworach Kochanowskiego, Język polski

więcej podobnych podstron