0 Protokol z posiedzenia zespolu[1], pomoc psychologiczno-pedagogiczna


PROTOKÓŁ Z POSIEDZENIA ZESPOŁU

W dniu ................................................... odbyło się posiedzenie zespołu dla dziecka ....................................... grupy ....................................... w składzie:

1. ..................................................... - dyrektor/wicedyrektor - przewodniczący,

2. ..................................................... - nauczyciel/wychowawca,

3. ..................................................... - psycholog,

4. ..................................................... - logopeda,

5. ..................................................... - pedagog terapii pedagogicznej,

6. …………………………………. -pedagog rehabilitacji ruchowej,

7. ................................................. - psycholog ((poradnia psychologiczno-pedagogiczna)

8. ..................................................... - pedagog (poradnia psychologiczno-pedagogiczna)

9. ..................................................... - przedstawiciel organu prowadzącego.

Rodzice ucznia - państwo .......................................................................... zostali powiadomieni o terminie posiedzenia pismem nr ... z dnia ................................................... i byli/nie byli obecni na posiedzeniu

Podczas spotkania dokonano analizy następujących dokumentów:

Ustalono, co następuje (wskazanie form pomocy, postępów itd.):

............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Podjęto decyzję o założeniu Karty świadczeń i potrzeb (w załączeniu).

Rodzice wyrazili następujące stanowisko:

....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Rodzice byli nieobecni -przewodniczący zobowiązał .......................... do sporządzenia informacji z posiedzenia zespołu i przekazania jej rodzicom dziecka ucznia.

Uwagi:

....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Podpis przewodniczącego zespołu:

........................................................

Podpis członków zespołu:

2. ..................................................... - nauczyciel/wychowawca

3. ..................................................... - psycholog

4. ..................................................... - logopeda

5. ..................................................... - pedagog terapii pedagogicznej

6, …………………………………. - pedagog rehabilitacji ruchowej

7. ................................................... - psycholog (poradnia psychologiczno-pedagogiczna)

8. ..................................................... - pedagog (poradnia psychologiczno-pedagogiczna)

9. ..................................................... - przedstawiciel organu prowadzącego

Podpisy rodziców:

.....................................................................................

Protokołował:.....................................................................



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
0 Powolanie zespolu planujÄ…cego i koordynujÄ…cego - przyklad 1[1], pomoc psychologiczno-pedagogiczn
Informacja dla rodziców - Zespół ds. PPP, pomoc psychologiczno-pedagogiczna
0 Powolanie zespolu planujÄ…cego i koordynujÄ…cego - przyklad 1[1], pomoc psychologiczno-pedagogiczn
pomoc psychologiczno pedagogiczna ściągawka
Wzór - Informacja o gotowości do nauki w szkole, Zespół pomocy psychologiczno-pedagogicznej
Karta Indywidualnych Potrzeb Ucznia, Pomoc psychologiczno-pedagogiczna
Indywidualny program Edukacyjno (wzór IPET), pomoc psychologiczno-pedagogiczna w przedszkolu
ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ1, pomoc psychologiczno-pedagogiczna
PDW dla ucz ze specyf trud, Pomoc psychologiczno-pedagogiczna
POMOC PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNA UCZNIOM ZE SPECJALNYMI POTRZEBAMI?UKACYJNYMI
Nowe protokoły, Nowe protokoły 1, Protokół z posiedzenia Zespołu do spraw okresowej oceny sytuacji w
Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w pigułce
dostosowanie wymaga+ä standardy, Pomoc psychologiczno - pedagogogiczna
Kopia analiza wynik+-w diagnozyP, Pomoc psychologiczno - pedagogogiczna
Karta Indywidualnych Potrzeb Ucznia - przykładowy wzór, Pomoc psychologiczno-pedagogiczna
Protokol posiedzenia Zespolu Arbitrow
KIPU wzor, Pomoc psychologiczno-pedagogiczna

więcej podobnych podstron