|
|
|
|
|
Zabawa tematyczna pt. „Wycieczka”.
Słuchanie wiersza M. Strzałkowskiej pt. „Drzewa”.
Zabawa z wyobraźnią „Jesienny liść”.
Wycieczka w okolice przedszkola - oglądanie osiedla, placu zabaw po wakacjach.
Moje przedszkole - spotkanie z osobą dorosłą (gościem) przedszkola.
Analiza słuchowa prostych wyrazów.
Zabawa dydaktyczna „Kasztany i żołędzie”.
Zabawy klockami Dienesa lub mozaiką geometryczną. Praca z książką „Mój świat” cz.I, str. 75,ćw.1,2,3
|
Rozwijania wyobraźni, umiejętność wyrażania różnych stanów emocjonalnych.
Próby omówienia treści wiersza ze zwróceniem szczególnej uwagi na piękno jesiennego krajobrazu, różnorodność barw.
Rozwijania zdolności abstrahowania, tworzenie dialogów na wybrany temat.
Obserwacja środowiska przyrodniczego późnym latem - przyglądanie się drzewom i krzewom, zbieranie tworzywa przyrodniczego.
Oprowadzanie dzieci przez zaproszonego gościa po placówce, pokazując im miejsca najmniej znane, dla dzieci tajemnicze.
Poprawne wymawianie poszczególnych sylab oraz głosek przeznaczonych do analizy.
Segregowanie i porównywanie liczebności zbiorów. Przeliczanie w zakresie dostępnym dzieciom.
Klasyfikowanie przedmiotów według jednej lub kilku cech.
|
|
Ćwiczenia poranne - zestaw nr 2
„Po równiutkiej dróżce” - orient. porząd.
„Koty i myszki” - z elem. czworakowania.
„Czy trafisz” - z elem. toczenia.
Spacer do pobliskich ogródków działkowych.
|
Szybka reakcja na sygnały dźwiękowe i wzrokowe.
Słuchanie i rozumienie poleceń.
Zapewnienie bezpieczeństwa fizycznego i emocjonalnego w zabawie.
Uzyskiwanie umiejętności płynnego ruchu.
Obserwacja pracy ludzi w ogrodzie, nazywanie używanych przez nich narzędzi. Prawidłowe poruszanie się po chodniku.
|
|
Zabawa muzyczna „Jesienna orkiestra”.
Improwizacje muzyczne pt. „Taniec liści” do fragmentu utworu „Jesień” A. Vivaldiego.
Nauka I zwrotki piosenki „Zabawy pod trzepakiem”.
Wyliczanki - zabawa integracyjna wg pedag. i Anim. Klanzy.
Zabawa - ćwiczenie „Trzy kreski” (MDS) - wg M. Bogdanowicz (Piosenki do rysowania).
„Jesienne improwizacje” - malowanie na celofanie farbami plakatowymi.
„Widok z okna” - wyklejanka z kolorowego papieru i skrawek firan.
„Jesienny krajobraz” - kinezjologia edukacyjna wg D. Dziamskiej.
Ćwiczenie graficzne - praca z książką „Mój świat” cz.I, s. 12, ćw. 3.
„Przedszkole moich marzeń” - makieta z nieużytków.
|
Rozwijania wyobraźni i inwencji twórczej dziecka. Wydobywanie dźwięków za pomocą papieru (gazeta, celofan, bibuła).
Twórczy ruch przy muzyce poważnej A Vivaldiego.
Śpiewanie fragmentów piosenki, prawidłowe regulowanie oddechu.
Doskonalenie poczucia rytmu, dzielenie prostych wyrazów na sylaby, połączone ze stukaniem lub klaskaniem w rytmie wypowiadanych sylab.
Doskonalenie koordynacji wzrokowo - ruchowo - słuchowej.
Wyrabianie sprawności manualnej rąk, zamaszystych i płynnych ruchów.
Doskonalenie pomysłowości dziecka podczas projektowania i ozdabiania własnych wytworów.
Umiejętne składanie papieru wg przyjętej zasady w technikach płaskich, w oparciu o płaszczyznę foremną - koło. Komponowanie pracy z dowolnej ilości pozaginanych kół.
Wyrażanie swoich przeżyć w formie plastycznej.
Kształtowanie postawy twórczej przez inspirowanie aktywności plastycznej.
|