Chodzi jesień po ulicy - nauka piosenki

CELE OGÓLNE

określenie przez dzieci charakteru i nastroju piosenki wypracowanie prawidłowego oddechu podczas śpiewu doskonalenie umiejętności gry na wybranych instrumentach perkusyjnych

CELE OPERACYJNE

potrafi określić charakter i nastrój piosenki prawidłowo wykonuje ćwiczenie oddechowe tworzy akompaniament do fragmentu piosenki

TREŚCI PROGRAMOWE

Obszar edukacji muzycznej Śpiewam piosenki i bawię się przy muzyce. Ilustruję ruchem treść piosenki. Zapamiętuję treść piosenki i chętnie ją odtwarzam. Obszar edukacji w zakresie mowy i myślenia Doskonalę sprawność aparatu artykulacyjnego w toku zabaw. Swobodnie wypowiadam się na określony temat. Potrafię poprawnie budować zdania. Obszar edukacji przyrodniczej Dostrzegam zmiany zachodzące w przyrodzie - jesień. Potrafię określić cechy charakterystyczne jesieni. Obszar edukacji zdrowotnej Jestem sprawny ruchowo.

Forma pracy

grupowa

Metody

słowna stawianych zadań

Pomoce

ilustracja lasu w okresie jesieni tekst piosenki Chodzi jesień po ulicy (J. K. Baksalar, J. Brzeziński, T. Chrzan, M. Jakowicka, Kubuś Puchatek i inne piosenki dla dzieci, zeszyt I, Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Tadeusza Kotarbińskiego, Zielona Góra 1992, s. 22) taśma magnetofonowa z nagraniem piosenki grzechotki strój „Pani jesieni” dary przyrodnicze (wrzosy, żołędzie, kasztany, jarzębina i inne).

PRZEBIEG ZAJĘCIA

Muzyczne przywitanie się nauczyciela z dziećmi na dowolną melodię: „Dzień dobry”. Dzieci odpowiadają w ten sam sposób.

Ćwiczenia inhibicyjno-incytacyjne - marsz po okręgu, na hasło „hop” - dzieci klaszczą jeden raz nad głową, na hasło „bęc” - przysiadają i uderzają dłońmi w podłogę. Polecenia zmieniają się szybko i rytmicznie.

Ćwiczenia oddechowe - naśladowanie podmuchu wiatru.

Przypomnienie wiadomości o jesieni - cechy charakterystyczne dla tej pory roku:

- jakie zmiany w przyrodzie dostrzegasz idąc do przedszkola (opadają liście, jest chłodniej, często pada deszcz itd.)?

Słuchanie piosenki Chodzi jesień po ulicy (muz. A. Buzak, sł. Z. Holska-Albekier) i omówienie jej treści.

I Wrzosy kwitną w całym lesie,

To znak właśnie, że już jesień.

Na polanie grzyby rosną

I pod świerkiem, i pod sosną.

Ref. Jesień chodzi już po lesie,

Jesień polska, złota jesień.

II Żółta wilga nie zaśpiewa,

Już nie mieszka w leśnych drzewach.

Odleciała w ciepłe kraje,

Takie wilgi są zwyczaje.

Ref. Jesień chodzi już po lesie,

Jesień polska, złota jesień.

Instrumentacja piosenki z użyciem grzechotek i tamburyna.

Nauka na pamięć pierwszej zwrotki utworu.

• nucenie przez nauczyciela melodii piosenki („la, la, la...”);

• śpiewanie fragmentów przez nauczycielkę i powtarzanie ich przez dzieci;

• indywidualne śpiewanie fragmentów utworu przez chętne dzieci.

Improwizacja ruchowa piosenki Chodzi jesień po ulicy (wybrane dziecko jest jesienią z darami przyrodniczymi - chodzi w środku koła, pozostałe dzieci stoją na jego obwodzie i odtwarzają ruchem treść piosenki).

Wspólny śpiew pierwszej zwrotki i refrenu, akcentowanie refrenu klaskaniem.

Uwagi dodatkowe

Proponowany termin realizacji w pierwszym tygodniu października (tematyka kompleksowa - JESIEŃ W LESIE)

---