Data: 28.05.11

Temat(do przerwy): ULUBIONA POSTAĆ Z BAJKI

Cel główny:

-kończy rozpoczęte zdanie, słucha z uwagą wypowiedzi innych

-rysuje wybraną postać z  bajki, wypowiada się na jej temat

-skacze po wyznaczonej linii

-przelicza postacie z bajek, rekwizyty

-jest uważnym słuchaczem, wypowiada się na temat treści bajki, ocenia zachowanie, charakter bohaterów bajki

-reaguje na sygnał słuchowy przyjęciem odpowiednie postawy ciała

-podejmuje się realizacji wybranej roli, wypowiada określone kwestie dokładnie i wyraźnie

 -wykonuje ćwiczenia narządów mowy naśladując uczucia bohaterów bajkowych

-rozpoznaje bajkę, z której pochodzi piosenka

Metody: Pogadanka, kolorowanka, zabawy ruchowe, ćwiczenia słuchowe, teatrzyk dziecięcy, zgadywanki,

Formy: indywiudualna ,zbiorowa

Środki dydaktyczne: Postacie z bajek plus rekwizyty , nagranie z iosenkami z bajek, kolorowanki , kredki, plastelina, karty techniczne, scenografia oraz rekwizyty potrzebne do teatrzyku

Przebieg zajęć

I czesc lekcji (Zawsze taka sama) :

• Przyklejanie imion na tablicy obecności (Dzieci starają sie zrobić to samodzielnie, odczytać indywidualnie swoje imię)

• Powtórzenie dni tygodnia lub kolorów lub cyfr od 1-10 lub pór roku lub kształtów ( wybór nauczyciela) . Szablony powinny być rozłożone na podłodze przez cały czas trwania zajęć ,dzieci w ten sposób zapoznają się z pisemnym zapisem cyfr, pór roku, dni tygodnia, kolorów ,kształtów ;

• Krótka powtórka ostatniej lekcji (Dzień Matki) ;

• Sprawdzenie zadania .Uśmiechnięta mina za odrobione zadanie / smutna za brak zadania . Za odrobienie zadania naklejki na żółwiki . 10 naklejek na żółwiku -nagroda nauczyciela.Dzieci również dostaja naklejki za koleżeńską postawe, sprawowanie na lekcji oraz zachownie.

II część lekcji :

Temat : Ulubiona postać z bajki

• Pogadanka

Przed pogadanką rozgrzewka , piosenka „Pada deszczyk” lub „ Gimnastyka fajna sprawa” .

• Zgadywanka

„ Bohaterowie  z ulubionych bajek”- przeliczanie, segregowanie, łączenie różnych postaci i rekwizytów.

„Moja ulubiona bajka...”- cykl zdań niedokończonych

III część lekcji :

Plastyka(związana z tematem głównym)

„ Postać z ulubionej bajki” -rysowanie kredkami.

IV część lekcji:

„Piosenki z ulubionych bajek”- zagadki muzyczne (melodie z magnetofonu, nucone i śpiewane przez nauczycielkę) .

V część lekcji:

Śniadanie (poprzedzone myciem rąk)

V część lekcji:

Plastyka

Wyklejanka z plasteliny

Dzieci dekorują postacie z bajek za pomocą plasteliny( używają do tego palców, rozprowadzają plasteline na całej powierzchni rysunku).

VI część lekcji:

Bajka

Teatrzyk

VII część lekcji

Powtórka wierszyka „Powiewa flaga”

PRZERWA(45 minut) 11.00-11.45

Temat(po przerwie):

Cel główny:

Cele szczegółowe:

Metody:

Formy:

Środki dydaktyczne:

Przebieg zajęć

I czesc lekcji (Zawsze taka sama) :

• Krótka powtórka pierwszej części lekcji (dla dzieci powracających z klasy polsko angielskiej oraz powtórzenie przez angielsko języczne dzieci co dowiedziały sie na swojej lekcji) ;

II cześć lekcji :

"Powiedz, co schowałam?"
Dzieci siedzą w kole. Nauczycielka rozkłada kilka przedmiotów i prosi dzieci, aby głośno nazwały leżące przed nią przedmioty. Następnie prosi jedno dziecko o opuszczenie sali by zmienić położenie przedmiotów i schować jeden z nich. Zadanie dziecka: odgadnięcie czego brakuje. (Przedmioty mogą łączyć się tematycznie, mogą to także być napisy)

III część lekcji:

Muzyka (związana z tematem głównym)

Temat : Literka

IV część lekcji :

Zadanie w ćwiczeniach

V część lekcji:

Muzyka (niezwiązana z tematem)

Zabawa

Wybrana zabawa dzieci

(ojciec Wililiusz, Mosty, Niechce cie znać, Krasnoludki, Zasiali górale)

VI część lekcji:

"Wypowiadanie głosek"
Na wydechu wolne wypuszczanie powietrza i wypowiadanie głoski: a, następnie głosek: a, e, i, o, u, y. Na wydechu wypowiadanie całego ciągu samogłosek: a, e, i, o, u, y (początkowo prowadzący pokazuje kolejne głoski wypisane na kartonie, jednocześnie ustalając długość artykulacji).

Rozdanie i omówienie zadania .

VII część lekcji:

Wiersz

---