KARTA OBSERWACJI DZIECKA 4 LETNIEGO
Nazwisko i imię .....................................................................
Data urodzenia ......................................................................
Oddział ......................................................
Adaptacja w przedszkolu : sprawna z problemami
Orientacja w otoczeniu
Zna swoje personalia : - imię nazwisko
2. Zna położenie : - sali zabaw łazienki szatni
3. Zna miejsce przechowywania swoich rzeczy : - w szatni w łazience
4. Rozpoznaje swój znaczek
Orientacja w schemacie własnego ciała
1. Wskazuje części ciała i nazywa je
2. Różnicuje kierunki od osi ciała:
- do przodu
- do tyłu
- do góry
- na dół
Umiejętności samoobsługowe
Podczas posiłków :
- posługuje się poprawnie sztućcami
- potrafi pić z kubka
- używa serwetki
2. Zjada posiłki : - samodzielnie - z pomocą - nie je większości posiłków
3. Samodzielnie :
- korzysta z ubikacji
- myje ręce
- myje zęby
Kontakty z rówieśnikami i dorosłymi
1. Bawi się : - sam - z kolegami
Bawi się :
- zgodnie - popada w konflikty
3. Stosunek do rówieśników :
- poprawny
- obojętny
- agresywny
- uległy 4. Stosunek do dorosłych :
- ufny
- nieufny
5. Wykonywanie poleceń :
- przychodzi na wezwanie dorosłego
- wykonuje polecenia chętnie
- nie wykonuje poleceń
6. Stosuje formy grzecznościowe
7. Po zabawie odkłada zabawki na miejsce
Samodzielność w wykonywaniu zadań
- zawsze samodzielnie
- czasem oczekuje pomocy
- zawsze szuka pomocy
Rozwój emocjonalny
- zwykle wesoły
- płaczliwy
- zamknięty w sobie
- nieśmiały
Ogólna sprawność ruchowa
- sprawny, energiczny
- powolny
- niezgrabny ruchowo
1. Umiejętności ruchowe :
- prawidłowo : rzuca piłką chwyta piłkę toczy piłkę
- sprawnie : wspina się pokonuje przeszkody skacze
Sprawność manualna i graficzna
1. Chętnie : rysuje maluje lepi
Rysuje i maluje na etapie :
- bazgrot
- głowonogów
- rysunek na temat
Lepi przez :
- spłaszczanie
- toczenie
- zlepianie
Prawidłowo posługuje się :
- kredką
- pędzlem
- nożyczkami
Posługuje się ręką :
- prawą
- lewą
- raz prawą raz lewą
Zabawy konstrukcyjne i manipulacyjne :
- podejmuje chętnie
- wykazuje niechęć
- buduje tylko konstrukcje płaskie
- buduje konstrukcje przestrzenne
Mowa i myślenie
Wymowa :
- prawidłowa
- wada wymowy ...................................................................................................
Słownictwo :
- bogate
- przeciętne
- ubogie
Wypowiadanie się na zajęciach :
- spontaniczne
- odpowiada na pytania
- nie wypowiada się
Rozumienie treści prostych opowiadań :
- samodzielnie formułuje główną myśl
- odpowiada prawidłowo na pytania
- wypowiedzi wskazują, że nie rozumie treści
Opisywanie obrazka :
- wymienia elementy
- opisuje fragmenty
- opowiada całą akcję
Zapamiętywanie treści słownych :
- szybko i poprawnie
- zniekształca treść
- nie może zapamiętać
Układanie obrazków z ........części :
- układa poprawnie wg wzoru
- nie układa poprawnie wg wzoru
- układa poprawnie bez wzoru
- nie układa bez wzoru
- niechęć do układania
Rozpoznawanie i nazywanie kolorów :
- rozpoznaje i nazywa
- myli
- nie rozpoznaje i nie nazywa
Kolorowanie obrazków :
- koloruje w konturze
- wychodzi wyraźnie poza kontur
10. Zna pojęcia przestrzenne :
- na pod obok za przed między
11. Zna pojęcia wielkości :
- duży-mały
- gruby-cienki
- długi-krótki
12. Używa prawidłowo określeń zbioru :
dużo-mało
- mniej- więcej-tyle samo
13. Przelicza elementy zbioru :
w zakresie .................
zachowuje kolejność
myli kolejność
14. Rozpoznaje obraz graficzny swojego imienia:
- globalnie
- rozpoznaje litery swojego imienia wśród innych
- rozpoznaje imiona kolegów
- nie rozpoznaje
15. Koncentracja uwagi :
- dobra
- słaba
- nie jest zainteresowany, przeszkadza innym