KONSPEKT ZAJĘĆ MUZYKI W KLASIE TRZECIEJ

Temat: Jesień wokół nas.

Cele:

- uczeń umie naśladować odgłosy pogody jesiennej za pomocą ruchu, głosu i instrumentów muzycznych

- uczeń zna charakterystyczne cechy jesieni (zasypianie zwierząt, odlot ptaków, gromadzenie zapasów na zimę)

- uczeń zna nazwy owoców i roślin uprawnych zbieranych jesienią

Środki dydaktyczne:

- instrumenty perkusyjne

- odtwarzacz CD

- płyta cd z utworami o tematyce jesiennej

- liście, jarzębina, kasztany

Metody:

- pogadanka

- zabawa muzyczno - ruchowa

- pokaz - wysłuchanie utworów

Formy pracy:

- indywidualna

- grupowa

- zbiorowa

CZĘŚĆ WSTĘPNA:

1. Czynności organizacyjno - porządkowe

2. Sprawdzenie obecności i gotowości do zajęć

3. Podanie celu i tematu zajęć, zanotowanie tematu do zeszytu.

CZĘŚĆ GŁÓWNA:

1. Pogadanka na temat jesieni

– jakie zmiany zauważamy, gdy pojawia się jesień?

– jakie owoce, warzywa zbierane są podczas jesieni?
– wspomnienia kojarzące się uczniom z rozpoczęciem jesieni

2. Rozdanie dzieciom instrumentów perkusyjnych:

– podział dzieci na grupy według rodzaju instrumentów, np. Tamburyny to jedna grupa, grzechotki druga.

– dodatkowe grupy dzieci – grupa naśladująca wiatr, gwiżdżąc; grupa naśladująca drzewa (na “SZ”)

3. Naśladowanie odgłosów jesieni za pomocą ruchów, dźwięków. Dzieci – orkiestra, Nauczyciel – dyrygent

CZĘŚĆ KOŃCOWA:

1.Zebranie od uczniów liści, kasztanów, jarzębiny, udekorowanie nimi sali

2. Wysłuchanie tzw “Preludium Deszczowego” Fryderyka Chopina zauważając, iż bardzo kojarzy się ze spadającymi kroplami deszczu.