Scenariusz zajęć plastycznych powinien zawierać następujące elementy:

• cele główne (skupione wokół rozwijania naturalnych mechanizmów twórczości plastycznej oraz przygotowania do świadomego uczestnictwa w kulturze);

• zagadnienia plastyczne do zrealizowania (treści kształcenia) w zakresie:

• − percepcji sztuki,

• − ekspresji przez sztukę,

• − recepcji sztuki;

• cele operacyjne (wynikające z treści, zakładane osiągnięcia ucznia);

• temat zajęć (inspirujący, otwarty o dużym stopniu refleksyjności); miejsca przeprowadzenia

• źródła inspiracji (środowisko naturalne, literatura, muzyka, sztuki plastyczne);

• struktury dydaktyczne (środki dydaktyczne);

• metody pracy (waloryzacyjne: impresyjna i ekspresyjna);

• formy pracy (indywidualna, grupowa, zbiorowa);

• technika (z wykorzystaniem nowych technologii);

• materiały i narzędzia (zależne od zastosowanej techniki):

• przebieg zajęć (zrównoważone zaplanowanie czasowe, czas na wszystkie elementu lekcji: wstęp – wprowadzenie, działania plastyczne, podsumowanie).