Treści slajdów cz 1 poznanie społeczne, atrybucje, Ja

PSYCHOLOGIASPOŁECZNE_TREŚCI SLAJDÓW, CZ. I, Wprowadzenie do psychologii społecznej, przedmiot i główne perspektywy badań w psychologii społecznej, poznanie społeczne, stereotypy, atrybucje – procesy spostrzegania i ich deformacje, wizerunek własnej osoby i samoocena.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Psychologia społeczna to naukowe badanie sposobu, w jaki rzeczywista bądź wyobrażana obecność innych ludzi wywiera wpływ na ludzkie myślenie, odczuwanie i zachowanie (Allport). Ważniejsze od tzw. obiektywnego obrazu świata jest to, jak ludzie subiektywnie postrzegają i interpretują ludzkie intencje, myśli, emocje i zachowania.

Cel badań to: określenie uniwersalnych właściwości natury ludzkiej, które powodują, że każdy jest podatny na wpływ

PROBLEMY BADAWCZE

SPECYFICZNECECHYPSYCHOLOGIISPOŁECZNEJ

Tradycje myślenia o społecznym zachowaniu człowieka

Bada procesy umysłowe zachodzące podczas obserwowania, interpretacji, oceniania i zapamiętywania zdarzeń społecznych

Przyczyn zachowania upatruje w bieżących interpretacjach sytuacji

Ludzie działają w świecie przez siebie skonstruowanym (zinterpretowanym) a nie obiektywnym

Badanie pobudek działania w różny sposób powiązanych z potrzebami i sytuacją życiową. Zachowanie postrzega przez pryzmat zysków i strat

Zachowanie się stanowi rezultat uczenia się. Podstawowe mechanizmy uczenia się to:

Obejmuje zachowania, na którymi mamy zwykle niewielką lub nie mamy żadnej kontroli

Współwystępowanie bodźca awersyjnego/ przyjemnego z cechą pierwotnie neutralną spowoduje zmianę zachowania, także w sytuacji, gdy pozostawi się tą pierwotnie neutralną cechę

Związane z zachowaniami podległymi woli, podejmowane dobrowolnie i wynikające z kontekstu sytuacyjnego.

Uczenie się następuje w wyniku obserwacji zachowania innej osoby.

Na zachowanie wywierają wpływ duże grupy społeczne i kultura, w której żyjemy. Człowiek jest wytworem socjalizacji

Ludzkie zachowanie jest rezultatem przeszłości całego gatunku

Wyłoniła się z ustaleń teorii Darwina, która przerzuciła pomost między zwierzętami a ludźmi. Przyczyn zachowania upatruje w takich cechach psychicznych i fizycznych, które ułatwiały przodkom przetrwanie i rozmnażanie się (zakodowane w genach, dziedziczone)

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

POZNANIE SPOŁECZNE

Teoria schematów poznawczych

Uniwersalna zasada budowania schematów to prototypowość i hierarchiczność

AKTYWIZACJA SCHEMATÓW

LUDZIE MOGĄ PRZYWOŁYWAĆ TO, CO SIĘ RZECZYWIŚCIE ZDARZYŁO, NA DOWÓD, ŻE OD SAMEGO POCZĄTKU MIELI RACJĘ. WARTO SPRÓBOWAĆ: mając do czynienia z członkiem grupy, której nie lubimy, wyobraźmy sobie, że to najbardziej przyjazna i uprzejma osoba, jaką kiedykolwiek spotkaliśmy. Bądźmy tak przyjacielscy jak tylko potrafimy. OSOBA TA ODPOWIE NA TO ZACHOWANIE – efekty mogą być zaskakujące

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

SCHEMATY LUDZI - STEREOTYPY

Iluzoryczne korelacje - Chapman (1967)

To systematycznie popełniany błąd; przecenianie współwystępowania bodźców:

Zdaniem Hamiltona i Gifforda u podstaw formowania się stereotypów leżą niezgodne z prawdą przeświadczenia o współwystępowaniu pewnych cech

DWUFAZOWY MODEL POWSTAWANIA STEREOTYPÓW. EFEKT PRZERWY CZASOWEJ - POWSTAWANIE SĄDÓW MORALNYCH - Kofta, Doliński

I – wiarygodna osoba informuje jakimi atrybutami cechują się typowi przedstawiciele określonej grupy obcej

II niemożność skonfrontowania tej opinii z rzeczywistością społeczną, bo kontakt z tą grupą nie jest możliwy (w efekcie zamknięciepoznawcze)

III – poznawcze ignorowanie lub reinterpretowanie informacji niezgodnych z przekonaniami

(inne) Źródłastereotypów

PARADYGMAT GRUP MINIMALNYCH

Wykazano, że sam fakt podziału na „swoich” i „obcych” jest przyczyną powstawania negatywnych postaw międzygrupowych.

Stereotypduszygrupowej (SDG). Kofta, Sędek

SDG a stereotyp „klasyczny”

Stereotyp duszy grupowej

Stereotyp „klasyczny”

INFRAHUMANIZACJA–MORALNE WYKLUCZENIE - DELEGITYMIZACJA

Jacques Philippe Leyens sformułował hipotezę, że ludzie mają skłonność do dehumanizowania „obcych”, gdyż człowieczeństwo jest esencją grupy własnej, tylko „swoi” uważani są za ludzi w pełnym tego słowa znaczeniu.

ZMIANA SCHEMATU POZNAWCZEGO

Schematy poznawcze powstają, zmieniają się i rozpadają pod wpływem napływających informacji. Zmiana schematu następuje poprzez:

Modyfikowaniestereotypów

SCHEMATY DZIAŁANIA – SKRYPTY

HEURYSTYKI

Typyheurystyk: dostępności, reprezentatywności, zakotwiczenia/dostosowania, symulacji

FUNKCJE SCHEMATÓW

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ATRYBUCJE – wnioskowanie na podstawie zachowania -

Pierwotny model atrybucji – Fritz Heider

Zachowanie jako konsekwencja czynników zewnętrznych i wewnętrznych

Działanie = f (możność x usiłowanie)

Deformacje procesu atrybucji(błędy percepcyjne)

ASOCJACJE - wnioskowanie na podstawie wiedzy -

Samospełniające się proroctwo (Rosenthal, Jacobson)

Deformacje w spostrzeganiu ludzi -przykłady

(efekt łagodności, błąd pozytywności, inklinację pozytywną, zjawisko Polyanny)

zwłaszcza: a) osóbdosiebiepodobnych; b) pozytywnejocenytych, którzynaslubią; ale też: c) dobezinteresownejpozytywnejoceny innych.

Złudzenie patetyczne (Deutscha, Salomon)

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Wizerunek własnej osoby

JA – realne – idealne – powinnościowe

Źródła JA:

Samocena to subiektywny, dynamiczny „składnik” człowieka:

Przyczyny zaniżonej samooceny

Konsekwencje zaniżonej samooceny


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
TREŚCI SLAJDÓW psychologia społeczna 13 2014?
8. poznanie społeczne - ja, Uniwersytet Wrocławski, psychologia społeczna
spis tresci, MiBM Politechnika Poznanska, IV semestr, PKM, sciaga PKM
Poznanie społeczne
Opinia publiczna, poznanie społeczne
Psychologia osobowości dr Kofta wykład 10 Społeczne aspekty Ja
ćwiczenia nr 3, cw. 3 - poznanie społeczne I - reprezentacja wiedzy społecznej - wojciszke r. 2
Poznanie społeczne
SOCKOLOGIA POZNANIE SPOŁECZNE
Ściąga-cele i treści kształcenia, Pedagogika doradztwo społeczne, teoretyczne podstawy kształcenia
Poznanie społeczne
Wpływ emocji na poznanie społeczne
L Gorniak PS13 KONSPEKT cz 6 Wplyw spoleczny, Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie - STOSUNKI MIĘDZYNA
Greenwald A Utajone poznanie społeczne
6. poznanie społeczne - świat, Uniwersytet Wrocławski, psychologia społeczna
poznanie spoleczne
poznanie społeczne blok II

więcej podobnych podstron