Konspekt zajęć dla dzieci w wieku 8 lat pt. „Pierwsza pomoc”

Cele:

• Przedstawienie uczniom jak ratować człowieka w danej sytuacji

• Zintegrowanie klasy

• Kształtowanie umiejętności pracy w małych grupach

Zamierzenia:

Uczniowie po zajęciach będą:

• Wiedzieli jak pomóc poszkodowanemu

• Umieli ułożyć poszkodowanego w pozycji bocznej ustalonej, opatrzyć ranę itd.

• Rozumieli jak ważne jest to by znać postawy pierwszej pomocy, ponieważ możemy dzięki temu uratować komuś życie

Materiały:

Kartki, w pełni zaopatrzona apteczka, kredki, flamastry, fantom?

Metody pracy:

• rozmowa (słowna),

• pokaz (oglądowa),

• ćwiczenia praktyczne (czynna).

Formy pracy:

• indywidualna,

• zbiorowa.

ZAWSZE PRZED PRZYSTĄPIENIEM DO UDZIELANIA PIERWSZEJ POMOCY MUSIMY OCENIĆ, CZY JESTEŚMY W STANIE PORADZIĆ SOBIE Z TYM ZADANIEM

 

ZAWSZE I JAK NAJSZYBCIEJ, ZAALARMUJ NAJBLIŻSZĄ OSOBĘ DOROSŁA O ZDARZENIU

Prowadzący tłumaczy, że aby rozpocząć udzielanie pomocy trzeba określić, czy osoba jest przytomna, czy nie. Pokazuje jak trzeba to sprawdzić. Dzieci powtarzają te czynności.

Czy poszkodowany jest przytomny?

• Czy reaguje na głos?

• Czy reaguje na wstrząśnięcia ramion?

Jeżeli jest przytomny to wiesza obok następny element schematu, który mówi nam jak postępujemy z osobą przytomną:

Przytomna:

• Opatrujemy rany i rozmawiamy

• Wzywamy pomoc

• Okrywamy kocem

Nieprzytomna :

• Wołamy o pomoc

• Odchylamy głowę do tyłu

• Kontrolujemy oddech : słyszę….,czuję……, widzę……

• Czas badania oddechu 10 sekund.(liczymy głośno)

ODDYCHA

• Układamy na plecach

• Układamy w pozycji bocznej bezpiecznej

Uczymy dzieci przełożenia na plecy oraz ułożenia w pozycji bocznej bezpiecznej

Pokaz sprawdzania oddechu. Dzieci sprawdzają sobie wzajemnie, jak wygląda ruch klatki piersiowej, jak słychać i czuć oddech.

NIE ODDYCHA

• Prowadź sztuczne oddychanie oraz masaż serca do przybycia pomocy: 2 wdechy 30 uciśnięć serca.

• Wzywamy pomoc

Dzieci uczą się resuscytacji krążeniowo-oddechowej na FANTOMIE.

1. Wezwanie pomocy

Zadanie: nr 1

Układanie schematu postępowania w razie wypadku

......wołamy o pomoc

.....sprawdzamy czy oddycha

......zachowaj spokój

......zabezpiecz siebie i miejsce wypadku, aby nie stać sie kolejną ofiara wypadku

.......udzielamy pomocy

........wzywamy pogotowie ratunkowe 999

.....zostajemy z poszkodowanym

Zadanie 2

Połącz strzałką numer alarmowy z właściwą jednostką udzielającą pomocy

997 telefon w sieci komórkowej

998 policja

999 straż pożarna

112 pogotowie ratunkowe

Omdlenie

. WYJAŚNIENIE POJĘCIA „OMDLENIE”:

 Krótkotrwałe niedokrwienie mózgu.

 W JAKI SPOSÓB UDZIELAMY POMOCY:

 Poszkodowanego należy ułożyć w pozycji poziomej (na podłodze, na ziemi), głowa odchylona do tyłu, nogi i ręce ułożone wyżej tułowia (nogi można oprzeć o krzesło lub wsunąć pod nie np. plecak), rozluźnić ubranie, zapewnić dopływ świeżego powietrza.

Nauczyciel demonstruje w jaki sposób należy udzielić pierwszej pomocy, informując jednocześnie o środkach ostrożność

WYJAŚNIENIE POJĘCIA „OPARZENIE”:

Uszkodzenie skóry oraz tkanek pod nią leżących na skutek działania wysokiej temperatury lub substancji chemicznych. Na skórze pojawia się zaczerwienienie lub bąble wypełnione płynem.

 W JAKI SPOSÓB UDZIELAMY POMOCY:

 Oparzone miejsce schładzamy zimną wodą, kierując strumień powyżej rany, przez około 10-20 minut, ranę osłaniamy jałowym opatrunkiem

Zadanie 3

KOLOROWANIE OBRAZKÓW:

Uczniowie kolorują załączony obrazek , jednocześnie starają się zapamiętać rymowankę.

STRUMIEŃ ZIMNEJ WODY NAD RANĄ OTWÓRZMY,

A POTEM JAŁOWY OPATRUNEK ZAŁÓŻMY.

WYJAŚNIENIE POJĘCIA „SKALECZENIE”:

Jest to rozejście się brzegów skóry, krwawienie i ból.

W JAKI SPOSÓB UDZIELAMY POMOCY:

Podstawową zasadą jest przestrzeganie zasad czystości, oczyszczamy okolice rany wodą, przemywamy ją 3% wodą utlenioną, zakładamy jałowy opatrunek.

Zadanie 3

KOLOROWANIE OBRAZKÓW:

Uczniowie kolorują załączony obrazek , jednocześnie starają się zapamiętać rymowankę.

RANKĘ OCZYSZCZAMY POD BIEŻĄCĄ WODĄ, RANKĘ ODKAŻAMY WODĄ UTLENIONĄ. PRZYKLEIMY PLASTER, JEŚLI BĘDZIE TRZEBA, NIE ZAPOMINAMY BY CIUT WOLNIEJ BIEGAĆ.

WYJAŚNIENIE POJĘCIA „KRWOTOK Z NOSA”:

W przegrodzie nosowej znajdują się liczne powierzchowne naczynia krwionośne, które przy uszkodzeniu albo także bez przyczyn zewnętrznych pękają, co prowadzi do krwawienia.

W JAKI SPOSÓB UDZIELAMY POMOCY:

Poszkodowanego należy posadzić z głową pochyloną do przodu, poinformować go aby oddychał ustami, polecamy poszkodowanemu oczyścić nos, uciskamy nos tuż poniżej części kostnej. Możemy uciskać noś przez zmoczoną zimną wodą chusteczkę; zimny okład możemy również położyć na karku poszkodowanego.

Podsumowanie stanowi pogawędka na temat bezpieczeństwa i sposobów wezwania pomocy.