Konspekt lekcji wychowania fizycznego

 

Temat: Gry i zabawy ruchowe z piłkami edukacyjnymi (edubal)

Miejsce ćwiczeń: Sala gimnastyczna

Przyrządy i przybory: Siatka i piłki edubal

Cel lekcji: Rozwijanie umiejętności realizowania pomysłów, koordynacja wzrokowo-ruchowa oraz współpraca w grupie

Metoda: przekazywanie informacji poprzez pokaz i objaśnienie

 

Tok lekcji	Nazwa i opis ćwiczenia	Organizacja pracy	Uwagi
1. Część wstępna	1.   Dzieci w luźnej gromadce „Berek z piłką” - z literą na piłce Berek stara się zberkować kogoś a ten może wybronić się przed berkiem podając czasownik rozpoczynający się literą taką jak na piłce. Nauczyciel zmienia polecenie - słowo może być rzeczownikiem, nazwą imienia, państwa, miasta, itp. 2.   Berek stara się wszystkich zberkować dotykając piłką ćwiczącego. Zberkowany bierze piłkę z określonego miejsca i wykonuje to samo ćwiczenie co berek. Gra kończy się gdy wszyscy mają piłki	x x x x x x x x x x x x x               x x x x x x x x x x x x x
Część główna	1. Dzieci w luźnej gromadce, nauczyciel rozsypuje pozostałe piłki po sali gimnastycznej. Na gwizdek dzieci przenoszą wszystkie piłki po poszczególnych narożnikach sali kolorami. 2. Na sygnał dzieci przynoszą do nauczyciela piłki z :      cyfrą parzystą      cyfrą nieparzystą      samogłoską (a, e, i ,o ,u, ę, ą)      samogłoskami 3. Dzieci biegną na sygnał, biorą dwie piłki - nauczyciel wydaje polecenie, np. dodaj cyfry, pomnóż, itp. 4. Dzieci stoją z jedną piłką w rękach, nauczyciel pokazuje znak „<” lub „>”, dzieci ustawiają się według kolejności rosnącą i malejąco. 5. Dzieci toczą piłkę nogą, na sygnał dobierają się parami tak aby była jedna spółgłoska i samogłoska lub parzyste i nieparzyste cyfry. 6. Dzieci biegną swobodnie po sali. Na sygnał ustawiają się tak by powstał wyraz np. oko, Janek, Europa, itp. 7. Dzieci toczą piłkę nogą lub ręką na sygnał tworzą rzędy numerami piłek, np. od 1-10, od11-20, 21-30. Dalej prowadzimy wyścigi rzędów:      wyścig numerów parzystych z kozłowaniem piłki      wyścigi numerów nieparzystych z toczeniem piłki      wyścigi cyferek z toczeniem piłki 8. Zabawa „Gonitwa numerów” - dzieci w dwóch szeregach pierwszy z cyframi nieparzystymi 1,3,5,7,9, drugi - parzystymi 2,4,6,8. Nauczyciel wywołuje numer, np. 3, wywołany numer ucieka a numer o jeden większy, np.4 goni go do wyznaczonej linii i wraca na swoje miejsce	x x x x x x x x x x x x x         x x x x x sa x x x x x sp x x x x x lit x x x x x cyf               x x x x x x x x x x x x       x x x x x x x x x x x x     x x x x x x x x x x x x x   x x x x x x x x x x x x x x x             x x x x x x x x x x	1. Pokaz i objaśnienie wszystkich piłek edubal stosując elementy gier i zabaw ruchowych połączonych z przedmiotami nauki (matematyka, polski)
3. Część końcowa	1.   Dzieci ustawione jeden za drugim poruszają się marszem dookoła sali idąc raz na palcach raz na piętach trzymając piłkę oburącz nad głową. 2. Wznosy piłki oburącz przodem do pozycji oburącz nad głową wykonując głębokie wdechy i wydechy do płuc. 3. Zakończenie ćwiczeń z omówieniem	x x x x x x x x x x x	Ze względu na brak takiej ilości piłek (96 sztuk) oraz zbyt małą salę lekcja była przeprowadzona pokazowo dla kolegów i koleżanek nauczycieli w-f celem zapoznania z taką formą zajęć.

---