Zespół Szkół w Radzyniu Chełmińskim Szkoła Podstawowa im. J. H. Dąbrowskiego

INDYWIDUALNY PROGRAM
EDUKACYJNO - TERAPEUTYCZNY
- rozkład tematów dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym -

TECHNIKA, PLASTYKA, MUZYKA z RYTMIKĄ

Klasa III
rok szkolny 2013/ 2014

Opracowała
Mgr Karolina Mathiak

Radzyń Chełmiński 2013

Cele kształcenia:

1. Porównuje obrazy, wskazując podobieństwa i różnice

2. Nazywa cechy osób i zwierząt

3. Wyróżnia i nazywa cechy przedmiotów i zjawisk ( kształt, wielkość, proporcje, położenie, barwę)

4. Wykonuje proste kompozycje płaskie i przestrzenne według podanego wzoru

5. Przedstawia sceny, wydarzenia, sytuacje, osoby i zwierzęta uwzględniając określone kształty, barwę i proporcję oraz wykorzystanie różnych technik plastycznych

6. Poprawne posługiwanie się narzędziami i przyborami, zachowując zasady bezpieczeństwa

7. Planuje pracę i organizuje sobie stanowisko pracy

8. Z pomocą nauczyciela obrysowuje szablony, wypełnia kontury i stosuje różne techniki plastyczne

9. Stosując różne techniki plastyczne przedstawia stany uczuciowe inspirowane przez własne przeżycia i utworu literackie

10. Wykonuje prace estetyczne, ekonomicznie wykorzystując materiały, stosując rózne sposoby łączenia materiałów.

WRZESIEŃ

Dzień tygodnia	Technika	Plastyka	Muzyka z rytmiką	Uwagi
Wtorek		Wykonanie pocztówki z wakacji. kredka	Słuchanie piosenki Znowu do szkoły. Rozpoznawanie instrumentów perkusyjnych. Akompaniament na instrumentach perkusyjnych w czasie refrenu. Powtarzanie tekstu w określonym rytmie.
Środa		Wypełnianie kolorem fragmentów krajobrazu nanadmorskiego.	Słuchanie utworu Dziadek do orzechów Piotra Czajkowskiego. Powtarzanie rytmiczne tekstu sylabowego z zastosowaniem ćwierćnut i ósemek.
Czwartek	Wykonanie portretu Muchomora z kolorowych kwadratów według podanej instrukcji. Wykorzystanie kwadratów do innych własnych pomysłów.	Kolorowanie kredką krajobrazu pustynnego i zwierząt żyjących na pustyni.
Piątek		Moja wakacyjna przygoda. kredka	Wartości rytmiczne: ćwierćnuta, ósemka. Czytanie rytmiczne tekstu. Zabawa muzyczno ruchowa „Piłkarze i kibice”.
Poniedziałek	Samochod - wykonanie samochodu z pudełek. Kartonowych.	Projektowanie dróg w określonej przestrzeni. Rysowanie kredkami ulic, drogi kolejowej oraz ścieżki rowerowej.
Wtorek		Projektowanie odznaki dla osób pomagającym innym. Stosowanie znanych dowolnych technik plastycznych.	Nauka kolejnych zwrotek piosenki Wesoła szkoła i przyjaciele.
Środa		Walor - stopień jasności barwy. Doświadczenie z kolorami. Różne odcienie tego samego koloru. Przedstawianie zmian dynamiki w utworze muzycznym natężeniem barwy	Dźwięki przyjazne i nieprzyjazne. Źródła dźwięków. Słuchanie utworu muzycznego A. Dvoraka - Humoreska (fortepian) zmiany dynamiki.
Czwartek	Orgiami z kółek. Zwierzątka, samodzielne wycinanie kółek.
Piątek		Kolorowanka „Na jezdni”	Nauka piosenki Nie pojadę już „pod prąd”. Uzupełnianie rytmów poznanymi wartościami rytmicznymi. Wyklaskiwanie i wytupywanie określonych rytmów.
Poniedziałek	Projektowanie reklamy pierwszego śniadania dla trzecioklasisty. Rysowanie kredkami, wycinanie z kolorowego papieru, collage.
Wtorek		ŻYCIE NA POLU. Przedstawienie pracy na polu. Roslin, które mogą rosnać na polu.	Utrwalanie słów i melodii piosenki Nie pojadę już „pod prąd”. Ćwiczenia utrwalające poznane pauzy muzyczne: półnutowa, ćwierć nutowa, ósemkowa
Środa		Kolorowanie roślin uprawnych z doborem odpowiednich kolorów.	Nazwy solmizacyjne dźwięków. Śpiewanie melodii na podstawie zapisu nutowego.
Czwartek	SŁONECZNIKI. Wykorzystanie nasion słonecznika, wycinanki, farb w ułożeniu kompozycji kwiatowej .	Warzywa - szlaczki grafomotoryczne.
Piątek		Zwierzęta polne - kolorowanka.	Improwizowane dialogi muzyczne inspirowane tekstem Teatrzyk na stole, np. Rozmowa łyżki z widelcem.
Poniedziałek	Wykonanie colag'u z surowców wtórnych	Określanie układów przedmiotów i zjawisk występujących w otoczeniu dzieci - układy zamknięte i otwarte. Kompozycje z materiałów przyrodniczych. Obrazek z nasion (dynia, słonecznik, mak itd.).
Wtorek		Kolorowa łąka - praca kredką	Czytanie wyrazów w określonym rytmie
Środa		Ćw. Grafomotoryczne - szlaczki	Pauza półnutowa. Uzupełnianie taktów pauzami półnutowymi. Wyklaskiwanie rytmów z zastosowaniem poznanych wartości rytmicznych.
Czwartek	Orgiami z kółek - Kwiaty
Piątek		Kolorowanka - pojazdy rolnicze	Słuchanie piosenki Śmieciosmok. Układanie melodii do tekstu w określonym rytmie.
Poniedziałek	Ćwiczenia w edytorze PAINT

Październik

Dzień tygodnia	Technika	Plastyka	Muzyka z rytmiką	Uwagi
Wtorek	Kosz owoców - plastelina.	PLAKAT - Rysowanie plakatu zachęcającego do spacerów i zabaw na świeżym powietrzu. -	Słuchanie utworu muzycznego A. Dvoraka (Dworzaka)
Środa		Jesienne spacery . farba	Rytmiczne czytanie sylab
Czwartek	Frottage: malowanie ciekawej faktury, np. liści, farbami i odciskaniu jej na kartce.
Piątek		Kolorowanie i wycinanie elementów do akwarium	Zabawa muzyczno ruchowa do utworu Humoreska. Odwzorowywanie melodii ruchem.
Poniedziałek	akwarium bez wody - projekt akwarium	Kolorowanie elementów do akwarium		SZABLONY ryb itp.
Wtorek	Ramka do zdjęcia (TMA.)	Pani Jesień - gama jesiennych kolorów	Wyklaskiwanie wg podanego rytmu
Środa		Wypełnianie wyciętych sylwet owoców wydzieranką z papieru kolorowego lub bibuły
Czwartek	Listki mobile TMA			Nitka
Piątek		,,Grzyby" - Wypełnianie konturu grzybka "wydzieranką" z papieru kolorowego, bibuły lub plasteliną.	Czytanie sylab w zmiennym tępie.
Poniedziałek	Bukiet z jesiennych liści	,,Jesienne drzewa"- malowanie dłonią pomalowaną akwarelą (odbijanie)korony drzew		LIŚCIE, DARY JESIENI
Wtorek	Wycinanie liści z brystolu i malowanie ich farbami	,,Jesienne liście":- stosowanie bogatej gamy kolorów - zachęcanie do eksperymentowania kolorem, łączenie barw - ekspresja plastyczna - dekorowanie sali wykonanymi listkami.	Nauka piosenki Leśna kołysanka.
Środa		,Drukowane listki"- Malowanie farbą plakatową powierzchni zasuszonych liści i odbijanie ich	Utrwalanie słów i melodii piosenki Leśna kołysanka.	Farba
Czwartek	„Korale jarzębinowe- wykonanie jarzębinowych korali - porównywanie długości sznurków korali			Jarzębina nitka igła
Piątek		„Kasztaniaki" - zabawki z kasztanów i żołędzi - bezpieczne posługiwanie się narzędziami pracy.	Utrwalanie słów i melodii piosenki Leśna kołysanka. Granie na CYMBAŁKACH podanych dźwięków - naśladowanie głosu kukułki.	Kasztany żołedzie , zapałki, wykałaczki, plastelina
Poniedziałek	Kształtowanie z materiałów różnych postaci zwierząt z plasteliny	Wykonywanie laurek dla nauczycieli - swobodna ekspresja twórcza - wybór dowolnej techniki
Wtorek	Lalki i ubranka - dobiór ubrań do pogody TMA	Przedstawienie barwnymi plamami tematu „ Barwy jesieni” - farba	Śpiewanie solo i chóralnie piosenki Leśna kołysanka.
Środa		Szlaczki zygzaczki	Ćwiczenia rytmiczne. Dobieranie rytmu do tekstu.
Czwartek	Dzik i jeż TMA
Piątek		Kolorowanka - krajobraz jesienny.	Śpiewanie piosenki Leśna kołysanka. Interpretacja ruchowa utworu.
Poniedziałek	Wycinanie liści - gotowe szablony	Burza nad domem - malowanie fabami i słomką		Szablony liści kolorowy papier. Słomka farba, tusz
Wtorek	Biedronka - malowanie farbami kamienia	Niebo pełne gwiazd - kalko graf - odbijanie za pomoca kalki.	Słuchanie brzmienia instrumentów muzycznych z różnych stron świata.
Środa		Jesienny krajobraz - farba akwarelowa, mokra kartka.	Ilustracja muzyczna wybranego wydarzenia. Wykorzystanie instrumentów muzycznych i własnego głosu. Słuchanie piosenki Najsławniejszy Karlsson.
Czwartek	Modelowanie zwierząt z masy solnej.

LISTOPAD GRUDZIEŃ

Dzień tygodnia	Technika	Plastyka	Muzyka z rytmiką	Uwagi
4.11 PONIEDZIAŁEK	Wycinanie szablonów owoców i liści,	Kreska jako środek wypowiedzi plastycznej. Przed­stawianie stanów uczuciowych za pomocą znaków umownych.
5.11 WTOREK	Różne rodzaje materiałów papierniczych: karton, tektura, krepina itd. Własności i zastosowanie tych materiałów. Wykonanie przedmiotu ściśle według instrukcji. Łączenie elementów wykonywanego przedmiotu przez sklejanie.	Rysowanie na kartce papieru i na ekranie komputera ASCII- -obrazków. Kreska jako środek wypowiedzi plastycznej. Realizowanie własnego pomysłu	Zabawa muzyczno‍-ruchowa: „Smutno - wesoło”. Reagowanie na zmianę tonacji (smutna - wesoła mina
6.11 ŚRODA		Przedstawianie środkami plastycznymi swoich wyobrażeń o pobycie w kosmosie. Rysowanie świecą i malowanie farbami.	Rozpoznawanie znaków muzycznych.
7.11 CZWARTEK	Przygotowanie farby oraz różnokształtnych kawałków ziemniaków i buraków. Stemplowanie wg własnego pomysłu i wg instrukcji n-la
8.11 PIĄTEK		„Szarugajesienna” Zapoznanie dzieci z nową techniką plastyczną. Odbijanie na miękkim papierze poprzez przykładanie kartki do powierzchni przedmiotów o różnej fakturze (np. siatki plastikowej, szorstki papier, tektura gufrowana) i pociąganie miękkimi pastelami.	Słuchanie utworu muzycznego Jedenasty Listopada.
12.11 WTOREK	WAZON - Przygotowanie masy papierowej, oklejanie słoików, a następnie malowanie farbami plakatowymi w barwne pasy. Po wyschnięciu malowanie lakierem bezbarwnym	Pokaz herbu Warszawy. Malowanie kartki papieru jednokolorową farbą plakatową. Przyklejanie gotowych elementów syrenki- popiersie, tarcza, miecz. Częściowe wypełnianie folią aluminiową (łuski ogona).	Nauka hymnu państwowego. Określanie metrum utworu oraz akcentu (przypada na I miarę taktu).
13.11 ŚRODA		Wykonanie flagi biało- czerwonej. Wykorzystanie bibuły, papieru kolorowego, patyczków.	Wygryanie na cymbałkach dzwięku do i re
14.11 CZWARTEK	Plakat - Mój kraj
15.11 PIĄTEK		Collage Dobieranie materiałów o różnej fakturze- szorstka, gładka, chropowata. Wycinanie form narysowanych przez n-la, naklejanie na papier, na narysowane kontury.	Wygryanie na cymbałkach dzwięku do i re
18.11 PONIEDZIAŁEK	Modelowanie w wybranym materiale plastycznym (plastelina/ glina/ modelina). Osadzanie stworzonych zwierzątek na wyciętych przez dzieci tekturowych podkładkach. Wykonanie drzewek (lasu) z patyczków i bibuły. Wyścielanie podłoża watą (śnieg).	Wypełnianie kolorem gotowego obrazu.
19.11 WTOREK	Wycinanie gotowych elementów karmnika z kolorowego papieru. Układanie i przyklejanie do kartonu.	Kolorowanie ptaszków narysowanych przez n-la.	Rytmiczne wylabowanie wyrazów( podskoki, klaśnięcia)
20.11 ŚRODA		Ilustrowanie na temat: górnik i jego praca. Rysowanie czarnym flamastrem i białą kredą na czarnym papierze.	Utrwalanie słów i melodii hymnu państwo­wego. Słuchanie utworu Jedenasty Listopada.
21.11 CZWARTEK	Wykonanie kompozycji symetrycznej jedno i wieloosiowej. Wycinanka z podwójnie i wielokrotnie złożonego papieru. Naklejanie na tekturkę.
22.11 PIĄTEK		Scean z ulubionej bajki - kredkami	Granie rytmu na bębenku lub innym instrumencie perkusyjnym z zastosowaniem poznanych znaków dynamicznych.
25.11 PONIEDZIAŁEK	Gobelin - Wykonanie płaskiej formy „gobelinu” z różnych materiałów- różnokolorowe włóczki, tworzywa sztuczne, plastelina, suche trawy i liście itp.
26.11 WTOREK	Woreczek na igły - szycie, przeszywanie, przyszywanie		Odzwierciedlanie ruchem ciała kierunku linii melodycznej.
27.11 ŚRODA		Przedstawienie za pomocą ekspresji : Jak dbam o zdrowie? - collage	Słuchanie piosenki Krzesłolot.
28.11 CZWARTEK	Mozaika z kolorowych kwadracików wg własnego pomysłu
29.11 PIĄTEK		Przedstawienie za pomocą ekspresji różnych kształtów w kompozycji JESIENNE OWOCE :	Zabawa muzyczno- -ruchowa: „Start rakiety”.
2.12 PONIEDZIAŁEK	Ozdoby choinkowe : Gwiazdki, bombki, sopelki- wycinanie i malowanie farbą plakatową zabawek choinkowych o prostych kształtach.	Określanie i przedstawianie prostych rytmów na płaszczyżnie - ozdabianie płaszczyka zimowego, czapki.
3.12 WTOREK	DRZEWKO ŚWIĄTECZNE :Całą powierzchnię tekturki malujemy klejem i posypujemy kaszą. Dociskamy drugą tekturką. Gdy wyschnie malujemy zieloną farbą choinkę. Tło wypełniamy innym kolorem.		Wygrywanie na cymbałkach do re mi
4.12 ŚRODA		Ozdabianie wg odpowiedniego rytmu bombki choinkowej	Do re mi na pięciolini. Ćwiczenia na cymbałkach
5.12 CZWARTEK	CHOINKA Wykonanie przestrzennej choinki. Modelowanie w plastelinie, dołączanie gałązek, dekorowanie koralikami, kolorowymi nitkami itp.
6.12 PIĄTEK		Wykonanie kartki świątecznej dla bliskich. Wycinanie z kolorowego papieru, starych widokówek elementów dekoracyjnych. Naklejanie oraz dopisywanie życzeń.	Nazwy solmizacyjne i literowe dźwięków. Słuchanie szanty Skąd się biorą fale?
9.12 PONIEDZIAŁEK	ŁAŃCUCH NA CHOINKĘ - ze słomek oraz cienkich bibułek.
10.12 WTOREK	Kolorowa choinka -Wydzieranie z różnokolorowych papierów małych, nierównych form. Wyklejanie na kartce szarego papieru kształtu choinki.		Zabawa muzyczno-ruchowa: „Odgłosy wody”. Rozpoznawanie i naśladowanie ruchem ciała różnych odgłosów wody.
11.12 ŚRODA		Pejzaż zimowy - pasta do zebów na niebieskim papierze.	Interpretacja ruchowa utworu Piotra Czajkowskiego Walc śnieżynek z suity baletowej Dziadek do orzechów.
12.12 CZWARTEK	Anioły - ozdoba choinkowa . wycinanie gotowych elementów i przyklejanie kompozycji.
13.12 PIĄTEK		Bałwanek z waty - praca przestrzenna.	Słuchanie piosenki Lecą aniołki. Utrwalanie poznanych znaków muzycznych.
16.12 PONIEDZIAŁEK	Mikołaj z rurki po papierze toaletowym. Wykonanie pracy przestrzennej	Kolorowanie rysunków świątecznych- ozdoby na firankę
17.12 WTOREK	Wykrajanie z masy solnej „ pierniczków”	Bombki - dokończ wg rytmu.	Granie kolędy na dzwonkach. Z pomocą n - la
18.12 ŚRODA		List do świętego M - rysunek	Słuchanie pastorałki Jam jest dudka.Śpiewanie znanych kolęd.
19.12 CZWARTEK	Malowanie i ozdabianie „Pierniczków”
20.12 PIĄTEK		Zwierzęta przy paśniku - praca ołówkiem	Śpiewanie kolędy pojdzmy wszyscy do stajenki. Wygranie prostych dzwięków na cymbałkach.
23.12 PONIEDZIAŁEK	Prezent dla bliskich - modelina

---