METODA

KNILLÓW

TWÓRCY METODY:

ukończyła Akademię

Muzyczną w Oslo, od 1973

roku współpracowała z

dziećmi, młodzieżą i
dorosłymi z ciężkimi

zaburzeniami w rozwoju

ruchowym poznawczym i

społecznym.

Marianna Knill (1947-
1986)

urodził się w Anglii, tam

ukończył Uniwersytet,

ale do dziś jest

pracownikiem

Norweskiego Instytutu

Edukacji Specjalnej.

Pełni funkcję konsultanta

i superwizora

programów pracy z

osobami

niepełnosprawnymi,

wprowadzanych w

Skandynawii i w Anglii.

Christopher Knill
(1948)

Rezultatem ich pracy są

PROGRAMY AKTYWNOŚCI:

ŚWIADOMOŚĆ CIAŁA,

KONTAKT I KOMUNIKACJA

Przeznaczenie programu

Podstawowym założeniem programu jest

stwierdzenie, że „rozwój człowieka uzależniony

jest od zdolności do nabywania , organizowania i

wykorzystywania wiedzy o sobie”.

Program został stworzony z myślą o

ludziach, którzy mają z różnych powodów

utrudniony rozwój. Każdy musi być

świadomy wykorzystywania swojego

ciała (przede wszystkim rąk, nóg, ust,

ramion, stóp) podczas używania go w tak

prostych i codziennych czynnościach, jak

jedzenie i ubieranie, podczas zabawy i w

komunikacji z innymi

Wspieranie tego rozwoju może pozwolić

uniknąć takich konsekwencji jak ogólny brak

bezpieczeństwa i zaburzenia emocjonalne,

które hamują możliwość normalnego

progresu człowieka.

Dlatego też programy te mogą być

skutecznie stosowane w pracy z dziećmi,

młodzieżą i dorosłymi o różnym poziomie

rozwoju intelektualnego i z różnymi

rodzajami niepełnosprawności fizycznej.

KTO I KIEDY MOŻE

STOSOWAĆ PROGRAM

 Od osoby pomagającej wymaga się:
- umiejętności dawania fizycznego

wsparcia,

- kontaktu wzrokowego,
- świadomego używania głosu
- cierpliwości

 Każdy, kto ma regularny i dobry

kontakt osobą z wymagającą

wsparcia programów (może być to

nauczyciel, rodzic, wolontariusz itp.)

KTO I KIEDY MOŻE

STOSOWAĆ PROGRAM

 Może być stosowany 2-3 razy w tygodniu lub

codziennie (w przypadku osób ze znaczącymi

trudnościami w komunikacji); najlepiej o

stałej porze, uwzględniając porę dnia, w

której osoba jest najbardziej ożywiona.

Początkowo osoba powinno pracować z

tym samym terapeutą.

W skład podstawowych

elementów programów

wchodzą:

1. RUCH – źródło informacji o ciele i jego

powiązań z innymi ludźmi, przedmiotami,

przestrzenią

2. DOTYK – daje poczucie bezpieczeństwa,

zachęca do aktywności

3. MUZYKA – specjalnie skomponowana

na potrzeby programów zwiększa i
stymuluje uwagę dziecka, kieruje nią i
motywuje do określonej aktywności.
Terapeuta śpiewa lub mówi wyraźnie i
melodyjnie

OPIS PROGRAMÓW:

Na metodę Knillów składają się 4 programy oraz Program

Wprowadzający i Specjalny Program, zaadoptowany dla potrzeb

bardzo niesprawnych fizycznie dzieci (SPH)

PROGRAM WPROWADZAJACY

– czas trwania ok. 8

minut

- Kołysanie
- Wymachiwanie rękoma
- Pocieranie dłoni
- Klaskanie
- Głaskanie głowy
- Głaskanie brzucha
- Relaksacja

Program Wprowadzający jest potrzebny po to, aby

móc określić ramy programowe dla tych osób, które

są hiperaktywne, bardzo małe albo maja nie

wystarczającą koncentracje uwagi, aby uczestniczyć

w Programie 1 lub 2. Może być także punktem

startowym przy pracy z osobami, z którymi bardzo

trudno jest nawiązać i utrzymać kontakt.

PROGRAM 1 –

czas trwania ok. 15 minut

Kołysanie

- Wymachiwanie rękoma
- Zaginanie i rozprostowywanie rąk
- Pocieranie dłoni
- Zaciskanie i otwieranie rąk
- Ruchy palców
- Klaskanie
- Głaskanie głowy
- Głaskanie policzków
- Głaskanie łokci
- Głaskanie brzucha
- Przewracanie się (padanie)
- Relaksacja

Program ten koncentruje się na górnej części ciała.

PROGRAM 2

–

czas trwania ok.15 minut

- Kołysanie
- Klaskanie
- Głaskanie brzucha
- Głaskanie ud
- Głaskanie kolan
- Głaskanie palców u nogi
- Wiosłowanie
- Pocieranie stóp
- Poruszanie palcami u nóg
- Poruszanie nogami
- Leżenie na plecach
- Obracanie się z pleców na bok
- Obracanie się z pleców na brzuch
- Relaksacja

Program ten koncentruje się na dolnej partii ciała.

PROGRAM 3

–

czas trwania ok. 20 minut

Leżenie na brzuchu

- Leżenie na plecach
- Obracanie się z pleców na brzuch
- Obracanie się z brzucha na plecy
- Poruszanie nogami
- Czołganie się na brzuchu
- Raczkowanie
- Klęczenie i spacerowanie na kolanach
- Upadanie z pozycji klęczącej
- Odpychanie i przyciąganie
- Relaksacja

Program ten jest oparty na zdolności do realizacji Programów 1 i 2.

Osoba może używać swojego ciała w bardziej zintegrowany

sposób, wspólnie z terapeutą i z innymi osobami

PROGRAM 4

–

czas trwania ok. 20 minut

Leżenie na brzuchu

- Leżenie na brzuchu i mruganie oczami
- Leżenie na plecach z rękoma wokół karku
- Poruszanie nogami (jazda rowerem)
- Odbijanie się na siedzeniu
- Kręcenie się wokół siedzenia
- Ślizganie się na siedzeniu
- Podnoszenie się i stanie bez ruchu
- Podnoszenie ramion – jednego, a potem obu

jednocześnie

- Podnoszenie jednocześnie – nogi i ręki

Program 4 powinien być używany na poziomie najbardziej

zaawansowanym. Skonstruowany jest jako aktywność grupowa.

- Stawanie przed kimś
- Podbieganie do – odbieganie od
- Spacerowanie – szybko i delikatnie
- Spacerowanie - wolno i ciężko
-Spacerowanie - wolno i i delikatnie (po
cichu)

- Dwa i dwa (znajdź partnera)
- Odpychanie i przyciąganie
- Dowolne ruchy (taniec)

PROGRAM SPH

–

czas trwania ok. 25 minut

- Kołysanie
- Wymachiwanie rękoma
- Pocieranie dłoni
- Zaciskanie i otwieranie dłoni
- Klaskanie
- Głaskanie policzków
- Głaskanie brzucha
- Głaskanie ud
- Ruchy stóp / nóg
- Przewracanie się (padanie)
- Relaksacja

Program ten składa się z specjalnie wyselekcjonowanych aktywności

dostosowanych do potrzeb osób, które są bardzo niesprawne fizyczne lub

takie, które potrzebują więcej czasu na wykonanie czynności.