GEOGRAFIA. Poziom podstawowy

Zadania od 1. do 7. wykonaj na podstawie mapy zamieszczonej na stronach 12. i 13.

Zadanie 1. 1 p.

Na podstawie treści mapy wskaż trzy elementy, które sprawiają, że Odrzechowa jest obecnie atrakcyjna pod względem turystyczno-rekreacyjnym.

1. ............................................................................................................................................................................................

2.............................................................................................................................................................................

3...............................................................................................................................................................................

Zadanie 2. 2 p

Zaproponuj mieszkańcom Odrzechowej dwie inwestycje, dzięki którym zwiększyłaby się liczba turystów odwiedzających ich miejscowość.

1. 2.

Zadanie 3. 1 p

Oblicz różnicę wysokości, którą musi pokonać turysta idący na Patrię z kościoła pod wezwaniem św. Jana Chrzciciela. Zapisz wyniki odczytane z mapy i wyliczenia.

Zadanie 4. 2 p.

Na podstawie mapy oraz własnych wiadomości przedstaw wpływ zbiornika w Sieniawie na śro­dowisko przyrodnicze i społeczno-gospodarcze.

Zadanie 5. 2 p.

1. Wskaż takie dwa rodzaje zagospodarowania obszaru przedstawionego na mapie, które zależne
   są od ukształtowania terenu.

2. Podaj nazwę formy terenu, w której znajdują się przykłady wymienione przez Ciebie w po­
   przednim podpunkcie zadania.

Zadanie 6. 2 p.

Oblicz odległość w linii prostej między Caryńską a Księżą Górą. Zapisz swoje pomiary i wyliczenia. Wynik podaj w kilometrach.

Zadanie 7. 1 p.

Podaj kierunek, w którym patrzy turysta stojący na Księżej Górze, obserwujący wypas bydła na Caryńskiej.

Zadanie 8. 2 p.

Korzystając z mapy, przyporządkuj danym klimatycznym nazwę jednej spośród następujących stacji: Białystok, Bydgoszcz, Kielce, Kraków, Szczecin, Zakopane. Uzupełnij tabelę.

Średnie miesięczne temperatury powietrza i miesięczne sumy opadów w wybranych stacjach meteorologicznych Polski

Lp.	Stacja		Miesiące
						1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
		1.		T	-0,9	-0,1	3,0	7,5	12,8	16,2	18,3	16,9	13,6	8,5	3,5	0,5
				średnia roczna temperatura powietrza: 8,3°C
				O	44	31	36	37	44	52	77	64	46	43	39	48
				roczna suma opadów: 561 mm
		2.		T	-3,5	-2,2	1,7	7,7	13,0	16,5	18,0	16,8	13,3	7,8	2,2	-1,7
				średnia roczna temperatura powietrze: 7,5°C
				O	40	35	35	48	59	75	97	77	53	47	43	44
				roczna suma opadów: 653 mm
		3.		T	-2,1	-1,2	1,9	7,2	13,0	16,4	18,4	16,9	13,1	7,8	2,7	-0,6
				średnia roczna temperatura powietrze: 7,8°C
				O	34	26	34	37	51	54	69	61	46	37	36	37
				roczna suma opadów: 522 mm
		4.		T	-4,9	-4,1	-0,5	4,4	10,0	12,7	14,7	14,0	10,5	5,7	0,3	-3,1
				średnia roczna temperatura powietrze:5,0°C
				O	58	55	59	77	124	152	170	147	105	68	57	50
				roczna suma opadów: 1122 mm
		5.		T	-2,5	-1,4	3,0	8,1	13,9	16,8	18,2	17,5	13,8	8,6	3,1	-0,8
				średnia roczna temperatura powietrze: 8,2°C
				O	32	29	36	49	77	97	111	95	64	56	40	36
				roczna suma opadów: 722 mm
		6.		T	-4,1	-3,2	0,7	6,7	13,3	16,5	18,4	16,7	12,6	7,0	1,4	-2,4
				średnia roczna temperatura powietrze: 7,0°C
				O	30	24	27	37	46	64	80	67	37	37	37	36
				Roczna suma opadów: 522mm

Zadanie 9.

Na mapie zaznaczono literami A, B, C wybrane prądy morskie.

a) Do linii na mapie dorysuj strzałki wskazujące kierunek ruchu wody

b) Uzupełnij tabelę, podając nazwę prądu i określając jego rodzaj.

Symbol na mapie	Nazwa prądu	Rodzaj prądu (ciepły, zimny)
A
B
C

Zadanie 10. 3 p.

Na mapie w zadaniu 9. literami D i E zaznaczono morza. Wymień ich nazwy. Określ ich zasolenie względem średniego zasolenia oceanu (większe, mniejsze) i podaj po dwie przyczyny, które wpływają na zasolenie tych akwenów.

Zadanie 11. 1 p.

Na rysunku przedstawiono typ wydm, który występuje w Polsce. Uzupełnij rysunek, zaznaczając strzałką kierunek wiatru. Podaj nazwę typu wydmy.

Zadanie 12. 1 p.

Spośród niżej podanych wskaż dwie krainy geograficzne, w których można spotkać wydmę należącą do typu przedstawionego na rysunku w zadaniu 11.

A. Bieszczady,

B. Niecka Nidziańska,

C. Nizina Mazowiecka,

D. Pobrzeże Słowińskie,

E. Tatry.

Zadanie 13. 2 p.

Na mapie zaznaczono obszary występowania wymienionych skał macierzystych: glin, piasków i aluwiów (mułów).

Uzupełnij tabelę, wpisując obok skał macierzystych symbol ich występowania na mapie, typ gleb, jaki wytworzył się na tych skałach i typ charakterystycznej roślinności.

Typ genetyczny gleb: brunatna, rędzina, mada, czarnoziem, bielicowa.

Typ zbiorowisk roślinnych: las iglasty, las liściasty, las łęgowy, roślinność stepowa.

Skała	Symbol na mapie	Typ genetyczny gleby	Naturalny typ roślinności
Gliny
Piaski
Aluwia (muły)

Zadanie 14. 3 p.

Na mapie zaznaczono obszary klęsk żywiołowych: trzęsień ziemi, lawin błotnych, cyklonów, powodzi, suszy, które wystąpiły w latach od 2000 do 2005. Uzupełnij tabelę, dopisując do numeru z mapy nazwę państwa nawiedzonego przez klęskę i jej rodzaj.

Numer na mapie	Państwo objęte klęską
1
2
3
4
5

Zadanie 15. 2 p.

W tabeli przedstawiono wpływ rolnictwa na środowisko. Do skutku dobierz przyczynę i nazwę państwa, w którym degradacja środowiska spowodowana jest działalnością rolniczą.

Przyczyny:

A - nawadnianie obszarów upraw bawełny;

B - zatrzymywanie wody na polach przeznaczonych pod uprawę ryżu;

C - nadmierne nawożenie i stosowanie środków ochrony roślin;

D - wypas zwierząt hodowlanych;

E - powiększenie obszaru nawadnianych gruntów ornych po oddaniu do użytku tamy w Asuanie;

F - wywiewanie gleb z pól o dużej powierzchni.

Państwa:

Chiny, Egipt, Etiopia, Holandia, USA, Uzbekistan.