„Magiczna chwila dnia pomaga nam dokonywać zmian, sprawia, iż ruszamy na poszukiwanie naszych marzeń. I choć przyjdzie nam cierpieć, choć pojawią się trudności, to wszystko jest jednak ulotne i nie pozostawi po sobie śladu, a z czasem będziemy mogli spojrzeć wstecz z dumą i wiarą w nas samych.”
Paulo Coelho

MIEJSKI OŚRODEJ POMOCY SPOŁECZNEJ
Pl. Piłsudskiego 27
56-100 Wołów
e-mail: mops@wołów.pl

PROJEKT SOCJALNY „MAGICZNA CHWILA DNIA”

Wycieczka dzieci niepełnosprawnych z Zespołu Szkół Specjalnych w Wołowie do wrocławskiego Aquaparku

Czas: 10.05.2011
Uczestnicy: Uczniowie Zespołu Szkół Specjalnych w Wołowie

Lider projektu:

Lisiecka Patrycja

Twórcy projektu:

Topolska Wioleta
Wojtas Marika
Szczepański Łukasz

Wołów 2010

1. IDEA PROJEKTU

Niepełnosprawność jest długotrwałym stanem, w którym występują pewne ograniczenia w prawidłowym funkcjonowaniu człowieka. Jest to jeden z ważniejszych problemów współczesnego świata. Wynika to z powszechności i rozmiaru tego zjawiska.

Organizacja Narodów Zjednoczonych zajmuje się problematyką niepełnosprawności już od 50 lat. Na mocy rezolucji 58/168 z 19 grudnia 2001 roku ustanowiono komitet ad hoc w sprawie wszechstronnej konwencji dotyczącej ochrony i promocji praw oraz godności osób niepełnosprawnych (Ad Hoc Committee on a Comprehensive and Integral International Convention on the Protection and Promotion of the Rights and Dignity of Persons with Disabilities). Komitet opracował projekt Konwencji Praw Osób Niepełnosprawnych, która została przyjęta przez Zgromadzenie Ogólne NZ w dniu 13 grudnia 2006 roku. Wejdzie ona w życie po ratyfikowaniu jej przez co najmniej 20 ze 192 krajów członkowskich Organizacji Narodów Zjednoczonych. Konwencja ta jest pierwszym międzynarodowym traktatem w dziedzinie praw człowieka uchwalonym w XXI wieku.

Zespół Szkół Specjalnych w Wołowie powstał w 1984 roku. Początkowo była to tylko szkoła podstawowa i szkoła zawodowa wraz z oddziałem rewalidacyjno - wychowawczym i szkołą przysposabiającą do pracy. W placówce uczą się dzieci z niepełnosprawnością umysłową w stopniu lekkim, umiarkowanym i znacznym, a także dzieci skierowane do nauki w trybie specjalnym. Budynek ma sale wyposażone w różnorodne środki dydaktyczne do zajęć rewalidacyjno - wychowawczych. Szkoła posiada salę terapii ruchowej, świetlicę, ogródek ćwiczeniowy, boiska sportowe, otoczona jest natomiast pięknym terenem zielono - rekreacyjnym. W 2005 roku do placówki zostały przeniesione dzieci z Specjalnego Ośrodka Szkolno - Wychowawczego w Brzegu Dolnym. Obecnie do placówki uczęszcza 34 uczniów, w tym czterech z nich o niepełnosprawności umysłowej w stopniu znacznym.

Nasz projekt adresowany jest do dzieci niepełnosprawnych w wieku szkolnym uczęszczających do Zespołu Szkół Specjalnych w Wołowie.

Dzięki stworzonemu przez naszą grupę projektowi wycieczki szkolnej do Wrocławskiego Parku Wodnego pragniemy dostarczyć uczestnikom rozrywki i wrażeń, jakich naszym zdaniem mają dużo mniej aniżeli dzieci zdrowe. Dla niepełnosprawnego aktywność fizyczna powinna być skutecznym środkiem przywrócenia kontaktu ze światem zewnętrznym i ułatwienia w ten sposób jego reintegracji ze społecznością, jako pełnoprawnego obywatela. Uświadomienie sobie przez społeczeństwo problemów i praw niepełnosprawnych osiągnęło znaczny postęp, ale podobnie wzrosło zrozumienie wśród samych niepełnosprawnych, dostrzegających wartość sportu i zajęć rekreacyjnych. W ostatnim czasie zaczęto doceniać rolę i znaczenie aktywności ruchowej dla niepełnosprawnych umysłowo, dla których stanowi ona niezastąpione źródło nabywania umiejętności postępowania, przyjemności i bodźców psychoruchowych.

Poprzez nasze działania chcemy podkreślić jak bardzo istotna rolę społeczną odgrywa integracja ze społeczeństwem. Pragniemy, by dzieci choć na chwilę zapomniały swojej dysfunkcji. Poza tym, uważamy, iż nie ma nic piękniejszego, jak uśmiech dziecka. Do działania motywuje nas chęć dostarczenia dzieciom szczególnej rozrywki i miłych wspomnień.

Naszymi największymi zagrożeniami są: brak zgody rodziców, brak odpowiednich funduszy i niewystarczająca liczba opiekunów.

2. DIAGNOZA STANU WYJŚCIOWEGO

Uważamy, iż jesteśmy w stanie zrealizować przygotowany przez nas projekt. Wycieczka nie jest kosztownym przedsięwzięciem, wystarczy niewielki nakład pieniężny i jeden dzień wolny, aby wprowadzić go w życie. W realizacji projektu nie będziemy potrzebowali załatwiania wielu formalności. Poza tym uważamy, że wycieczka będzie także formą rehabilitacji dla dzieci, zupełnie inną niż w szkole.

Posiadamy więcej sojuszników, niż przeciwników. Jedynym poważnym zagrożeniem jest brak zgody rodziców dzieci, jednakże pragniemy podkreślić, iż dzieci niepełnosprawne mają takie samo prawo do rozrywki, jak ich pełnosprawni rówieśnicy.

Nasz zapał i chęć do działania gwarantuje sukces w realizacji projektu.

1. LISTA POTRZEB

1. rezerwacja (basen, restauracja)

2. 15 opiekunów

3. pielęgniarka

4. 3 ratowników

5. fundusze (sponsorzy)

1. SOJUSZNICY I PRZECIWNICY

SOJUSZNICY	PRZECIWNICY
wynajmujący salę basenową	wynajmujący salę basenową
właściciel restauracji	właściciel restauracji
PKS lub inna firma przewozowa	PKS lub inna firma przewozowa
Stowarzyszenie Osób Niepełnosprawnych
sponsorzy
rodzice	rodzice
pracownicy ZSS w Wołowie	pracownicy ZSS w Wołowie
MOPS w Wołowie

2. ZASOBY

1. Ludzkie:

• opiekunowie

• kierowca

• pielęgniarka

• ratownicy

• uczestnicy

2. Techniczne:

• autobus

• dyrekcja szkoły

• MOPS, SON

• basen, restauracja

3. Finansowe:

• sponsorzy

• komitet rodzicielski

1. PARTNERZY

1. Stowarzyszenie Przyjaciół Osób Niepełnosprawnych w Wołowie ul. Inwalidów Wojennych 10, Wołów. Stowarzyszenie zajmuje się działalnością charytatywną, działa na rzecz osób niepełnosprawnych. Jednym z zadań jest także pomoc rodzinom w trudnej sytuacji życiowej i wyrównywanie ich stanu. Działalność tej organizacji wspomagać rozwój wspólnot i społeczności lokalnych.

2. Stowarzyszenie Osób Niepełnosprawnych, ul. Inwalidów Wojennych 26, Wołów. Działa na rzecz niepełnosprawnych i ich rodzin.

3. CELE PROJEKTU

1. Głównym celem jest zapewnienie dzieciom niepełnosprawnym innej rozrywki, niż ta, która oferuje im szkoła (zabawy, konkursy), czy dom (telewizja, muzyka).

2. Chcemy tym samym pokazać że dziecko niepełnosprawne ma takie samo prawo do rozrywki, co dziecko pełnosprawne.

3. Wyjazd na basen do Wrocławia jest także sposobem na integrację społeczną i pokazanie zwykłym ludziom, że dziecko niepełnosprawne jest takim samym dzieckiem, jednakże ma troszkę inne potrzeby niż dzieci pełnosprawne (potrzebuje więcej opieki czy uwagi ze strony dorosłych).

4. Wyjazd jest także sposobem na inną, lepszą rehabilitację niż ta, którą mają w szkole czy w szpitalnej sali rehabilitacyjnej

5. Powodem stworzenia projektu jest także dostarczenie nowych wrażeń. Dzieci niepełnosprawne rzadko kiedy mają możliwość wyjazdu, czy poznania otaczającego ich świata. Z racji swoich problemów zdrowotnych mają ograniczoną zdolność postrzegania rzeczywistości.

6. Powodem może być także chęć pomocy szkole, która nie zawsze może pozwolić sobie, by dzieci mogły wyjechać na wycieczkę.

7. Wyjazd na basen jest dobrym sposobem na pokazanie i nauczenie dzieci zachowania w autobusie lub na basenie, z racji tego, że rzadko mają taką sposobność (jedynie te dzieci które dojeżdżają do szkoły autobusem).

8. Jest także dobrym pretekstem do nauki zachowania się przy stole i w restauracji.

4. METODY I TECHNIKI

1. Wywiad - rozpoznanie problemu w środowisku lokalnym, które wymaga działania. Problemem jest mniejsza różnorodność wypoczynku i rozrywki dla dzieci niepełnosprawnych.

2. Analiza dokumentów - dane statystyczne Organizacji Os. Niepełnosprawnych oraz dokumentacji ZSS w Wołowie.

3. Analiza dokumentów - artykuły, literatura.

4. Ankieta - informacje dotyczące oczekiwań rodziców (w sprawie rozrywki) dzieci niepełnosprawnych.

5. Rozmowa z rodzicami i pracownikami szkoły.

6. Obserwacja integracji osób niepełnosprawnych ze społecznością lokalną w miejscowości Wołów.

5. ZADANIA

Problem	Zadania	Sposób realizacji	Osoba odpowiedzialna	Termin
zdobycie uczestników	poinformowanie o projekcie	rozmowa z dyrekcją szkoły o przekazanie inf. rodzicom i uczniom	pracownik socjalny - Wioleta, dyrektor, nauczyciele	krótkoterminowy
pielęgniarka	poinformowanie o projekcie	rozmowa	dyrektor szkoły	krótkoterminowy
PKS	zawarcie umowy o transport w dniu wycieczki	umowa pisemna pomiędzy organizatorami a PKS	pracownik socjalny - Marika	krótkoterminowy
basen	rezerwacja basenu	rozmowa telefoniczna z zarządem basenu	pracownik socjalny - Łukasz	krótkoterminowy
sponsorzy	zdobycie sponsorów	przedstawienie projektu odpowiednim stowarzyszeniom	pracownik socjalny - Łukasz	krótkoterminowy
środki z komitetu rodzicielskiego	pozyskanie środków z komitetu	przedstawienie pomysłu na zebraniu rady rodziców	pracownik socjalny - Patrycja, dyrektor szkoły	krótkoterminowy

6. BUDŻET PROJEKTU

Środki finansowe	Suma	Planowane źródła środków
				Środki z programu	Wkład własny	Wkład sponsora	Łącznie
Bilety na basen	840 zł		300 zł	540 zł (SPON)	840 zł
Umowa z Parkiem Wodnym, dodatkowy ratownik, zabezpieczone miejsce	200 zł		200 zł		200 zł
Umowa z PKS o wynajęcie autokaru i kierowcy	300 zł		300 zł		300 zł
Umowa z restauracją, wydzielone stoliki	920 zł		400 zł	520 zł (SON)	920 zł
Suma	2260 zł		1200 zł	1060 zł	2260 zł

7. TABELA PLANOWANYCH DZIAŁAŃ

Co?	Kto?	Do kiedy?	Gdzie?	Jakie mogą pojawić się przeszkody?	Jak przeciwdziałać pojawiającym się przeszkodom?
Poinformowanie o projekcie	Pracownik socjalny - Wioleta	10.04.2011	Teren szkoły	Nieprzekazanie dokładnych informacji rodzicom	Zorganizowanie spotkania z rodzicami
Zaproszenie pielęgniarki szkolnej	Dyrektor szkoły	10.04.2011	Teren szkoły	Choroba pielęgniarki	Zorganizowanie rezerwowej pomocy medycznej z powiatowego szpitala
Zdobycie sponsorów	Pracownik socjalny - Łukasz	30.03.2011	Teren powiatu	Brak zgody, niewystarczające środki	Organizacja akcji charytatywnej
Pozyskanie opiekunów	Pracownik socjalny - Marika	30.04.2011	Teren szkoły (chętni rodzice)	Brak chęci rodziców	Znalezienie brakującej liczby opiekunów wśród wolontariuszy
Pozyskanie środków z komitetu rodzicielskiego	Pracownik socjalny - Patrycja	15.04.2011	Teren szkoły	Brak zgody rodziców	Udowodnienie wagi przedsięwzięcia
Zawarcie umowy o transport	Pracownik socjalny - Marika	25.04.2011	Biuro PKS	Brak odpowiednio przygotowanego autobusu	Podpisanie umowy z prywatnym przewoźnikiem
Rezerwacja basenu	Pracownik socjalny - Łukasz	15.04.2011	Rezerwacja telefoniczna	Brak terminów, brak odpowiednio przygotowanych ratowników	Wczesna rezerwacja (tuż po uzyskaniu zgody) wolontariusze z HGR
Rezerwacja restauracji	Pracownik socjalny - Wioleta	30.04.2011	Rezerwacja telefoniczna

---