Nr ćwiczenia 206	Data 23.04.2003	Imię i Nazwisko Tomasz Przymusiak	Wydział BL-TOB	Semestr 2	Nr grupy lab. 3
Prowadzący Aneta Waszkowiak			Przygotowanie	Wykonanie	Ocena

1. Opis doświadczenia. Wstęp teoretyczny.

Na posiadającą ładunek cząstkę, poruszającą się w polu elektrycznym i magnetycznym, działa siła, zwana siłą Lorenza, określona wzorem:

gdzie: q - ładunek cząstki, ν - jej prędkość, E - Natężenie pola elektrycznego, B - indukcja magnetyczna

Działanie obu wymienionych pól prowadzi w ogólnym przypadku do zmiany wektora prędkości - w polu elektrycznym może się zmieniać kierunek i wartość prędkości, natomiast w polu magnetycznym wartość prędkości pozostaje stała, a zmienia się kierunek.

Badanie zachowania się cząsteczek naładowanych np.: elektronów, protonów, jonów dodatnich, w polach elektrycznym i magnetycznym pozwala wyznaczyć tzw. nabój właściwy. W celu określenia naboju właściwego elektrony (e/m) posłużymy się lampa oscyloskopową z odchyleniem magnetycznym w kierunku Y.

W celu określenia stosunku e/m posłużymy się poniższym wzorem:

2. Przebieg ćwiczenia.

1. Połączyć obwód elektryczny według schematu.

2. Połączyć lampę oscyloskopową z zasilaczem.

3. Uruchomić zasilacz i włączyć pole magnetyczne.

4. Zmierzyć odchylenia toru elektronów dla 10 wartości prądu cewki i dla obu kierunków przepływu prądu.

5. Dla każdego odchylenia obliczyć stosunek e/m na podstawie powyższego równania.. Wartość wyrażenia
   w powyższym wzorze wynosi (8,3±0,1)*10¹¹
   .

3. Zestaw ćwiczeniowy.

Oscyloskop, źródło prądu stałego, miliamperomierz, przełącznik kierunku prądu.