Rozwój poznawczy, społeczno-emocjonalny (7-10r. i młodzież)

1. przebiegają wolniej

2. uszkodzenia sensoryczne powodują ograniczenia w orientacji przestrzennej i lokomocji

3. 4,7razy niższa aktywność ruchowa

4. zaburzenia równowagi i niedorozwój ukł. mięśniowego

5. ograniczona realizacja czynności codziennych i samoobsługowych

6. trudności w zakresie rozwoju moralnego (ograniczona możliwość obserwacji i naśladownictwa, percypuje wyłącznie zewnętrzną stronę postępowania)

7. występuje zmysł wibracji- odbiór rytmu muzyki przez podłogę

8. poznawanie rzeczywistości przez wrażenia dotykowo- ruchowe

9. wrażenia temperatury i bólu uzupełnia przez zmysł węchu i smaku i wibrację, równowagę

10. powstają bardziej rozbudowane mapy poznawcze