POMIAR DYDAKTYCZNY

KONSTRUOWANIE NARZĘDZI DIAGNOZUJĄCYCH POZIOM WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW

LITERATURA:

1. Arends R. J., „Uczymy się nauczać”, WSiP, Warszawa 1994.

2. Noizet G., Caverni J. P., „Psychologiczne aspekty oceniania osiągnięć szkolnych", PWN, Warszawa 1998.

3. Niemierko B., „Miedzy ocena szkolną, a dydaktyka. Bliżej dydaktyki", WSiP, Warszawa 1997.

4. Kraszewski K., „Sztuka nauczania". Tom I „Czynności nauczyciela", PWN, Warszawa 1991.

Zebrały i opracowały:

B. Chwałek i A. Jamińska

na podstawie podanej literatury oraz materiałów uzyskanych na szkoleniu prowadzonym przez

Ośrodek Szkolnictwa i Rozwoju „PRYMUS" w Oleśnie