Zajęcie otwarte dla rodziców z zakresu edukacji matematycznejw oparciu o metodę E, wychowanie przedszkolne, scenariusze

Pobierz cały dokument zajecie.otwarte.dla.rodzicow.z.zakresu.doc Rozmiar 44 KB

Fragment dokumentu:

Zajęcie otwarte dla rodziców z zakresu edukacji matematycznejw oparciu o metodę E. Gruszczyk-Kolczyńskiej.

• doskonalenie umiejętności świadomego poruszania się w otoczeniu, zgodnie z podanymi kierunkami;

• utrwalenie pojęć dotyczących położenia przedmiotów w przestrzeni;

• kształtowanie schematu własnego ciała, korzystanie z wiedzy o sobie samym i rozumowanie poprzez analogię w nazywaniu części ciała drugiej osoby, wytyczanie kierunków od drugiej osoby;

• ćwiczenie umiejętności liczenia;

• wychwytywanie powtarzających się sekwencji, kontynuowanie dostrzeżonych regularności;

• wdrażanie do uważnego słuchania instrukcji, rozumienia i ich realizowania;

• stworzenie atmosfery radosnych przeżyć, umiejętnego komunikowania się oraz wspólnej zabawy.

Metody:

1. Podająca

2. Poszukująca

3. Ekspresyjna

4. Praktycznego działania

Zadania dla rodziców:

• Obserwowanie zachowania dziecka;

• Poznawanie umiejętności dziecka, sposobu i tempa pracy;

• Wspieranie dziecka swoją obecnością.

Forma pracy:

• z całą grupą

• indywidualna

• zespołowa

Pomoce: pacynka wiewiórki, ślady wiewiórki z papieru samoprzylepnego naklejone na podłodze, zagadka, kasztany, żołędzie, dywaniki.

Sytuacje edukacyjne

Sprawności, umiejętności i wiadomości dzieci

Wstęp: Dzieci wchodzą do sali, na podłodze widzą ślady. Idąc po śladach znajdują leżącą kopertę. -Od kogo jest ten list?, - Zobaczymy co jest w środku. Jedno z dzieci otwiera kopertę i wyjmuje list napisany na dębowym liściu. - Z jakiego drzewa pochodzi ten liść? - Gdzie takie drzewa można najczęściej spotkać? Nauczycielka czyta dzieciom treść listu: „Kochane dzieci. Jeśli chcecie się dowiedzieć jakie zwierzątko zostawiło tutaj swoje ślady rozwiążcie zagadkę: Ma rudy ogonek, oczka jak węgielki a na uszach śmieszne czerwone pędzelki? Szukając na zimę zapasów, zgubiłam się. Pomóżcie mnie odnaleźć. Jestem w kąciku przyrody, pod półką z akwarium, obok pojemnika z żołędziami”. 1. Zabawa ilustrowana przy piosence „Tu mam ręce”. Tu mam ręce, tu mam nogi, a pośrodku brzuszek. Tu mam głowę, a na głowie Z obu stron mam uszy. Ref.: Moje ręce klaszczą klaś, klaś klaś. Moje nogi tańczą tup, tup, tup. W głowie mam pomysłów, że ho, ho. Buzia śpiewa głośno la, la, la. Tu mam brodę, tu mam nosek, tu jest moje czoło. Jak zobaczę się w lusterku, śmieję się wesoło. Ref.: Moje ręce… Zabawy z udziałem rodziców Pobierz cały dokument zajecie.otwarte.dla.rodzicow.z.zakresu.doc rozmiar 44 KB