1. Anna Kozłowska III rok FP z historią

2. Temat: Jak korzystać ze słownika poprawnej polszczyzny? Klasa VI

3. Cele nauczania:

1. Cele ogólne:

• Kształcenie umiejętności korzystania ze słownika poprawnej polszczyzny

• Kształcenie języka uczniów

• Przypomnienie ogólnych zasad obowiązujących przy korzystaniu ze słowników

• Kształcenie umiejętności korzystania ze słownika wyrazów obcych

2. Cele operacyjne:

Uczniowie:

• Poznają sposób korzystania ze słownika poprawnej polszczyzny oraz słownika wyrazów obcych

• Wyszukują w słowniku wyrazy podane przez nauczyciela

• Wykonują zadania w zeszycie ćwiczeń

4. Metody pracy:

• Poszukująca(praca ze słownikiem)

• Zajęć praktycznych

5. Formy pracy:

• Zbiorowa

• Grupowa

6. Środki dydaktyczne:

1. Słowniki(poprawnej polszczyzny, ortograficzny, wyrazów obcych)

2. Zeszyt ćwiczeń

7. Tok lekcji:

1. Faza wstępna:

• Przywitanie się z uczniami

• Sprawdzenie obecności

2. Faza właściwa:

• Podanie i zapisanie na tablicy tematu lekcji

• Uczniowie zapisują notatkę dotyczącą słownika poprawnej polszczyzny

• Uczniowie wykonują zadania w zeszycie ćwiczeń

• Uczniowie wyszukują w słowniku wyrazy podane przez nauczyciela (podział klasy na 3 grupy)

3. Faza końcowa:

• Uczniowie rozwiązują krzyżówkę(ćwiczenie 3/8)

• Zadanie domowe- ćwiczenie 3b/8