„Wstęp do pedagogiki” - zagadnienia egzaminacyjne

I. Zagadnienie ogólne

1. Proces poznania w pedagogice

2. Teoria kultury jako epistemologia (teoria poznania)

3. Podstawowe pojęcia pedagogiczne: edukacja, wychowanie, kształcenie, nauczanie-uczenie się, socjalizacja

4. Propozycja pedagogiczna B. Suchodolskiego

5. Tradycja filozoficzna (sokratejska i platońska) w pedagogice

6. Pedagogika kultury - podstawowe założenia

7. Pedagogika behawiorystyczna, założenia i propozycja K. Konarzewskiego

8. Ukryte założenia behawioryzmu w pedagogice ujętej ideologicznie przez H. Muszyńskiego

9. Pedagogika humanistyczna jako propozycja psychologiczna i filozoficzna

10. Hermeneutyka jako podstawa propozycji ponowoczesnych w pedagogice

II. Zagadnienia szczegółowe

1. Schemat badania naukowego

2. Proces poznania (akt myślenia) według J. Deweya

3. Funkcje nauki - charakterystyka

4. Podstawowe wyznaczniki pozytywizmu w nauce

5. Antynaturalizm (postmodernizm) w nauce - wyznaczniki

6. Dziedziny wychowania w ujęciu przedmiotowym i podmiotowym

7. Graficzne ujęcie dziedzin kultury

8. Sekwencja językowo-dydaktyczna

9. Matematyczne ujęcie pedagogiki (wzór)

10. Charakterystyka koła hermeneutycznego

Uwaga: egzamin - 4 szczegółowe (po 1 pkt.) - 3 ogólne (po 2 pkt.)