Opis przedmiotu (sylabusu) na rok akademicki 2013/2014

Wydział Humanistyczny

Jednostka organizacyjna US: Instytut Pedagogiki

Kierunek / Specjalność POiR/PWIP

KOD Przedmiotu: ^2

Nazwa przedmiotu: Metody badań pedagogicznych

Tryb studiów

Rok

Semestr

Rodzaj zajęć:^3

Liczba godzin

Punkty ECTS:

Typ przedmiotu

Język wykładowy

stacjonarne

I

zimowy

ćwiczenia

15

ogólny

polski

wykłady

25

Prowadzący przedmiot dr Joanna Nawój - Połoczańska

Wymagania wstępne:

Efekty kształcenia: (wiedza, umiejętności, kompetencje społeczne) student rozumie istotę przedmiotu, języka i metod badań w pedagogice, potrafi przygotować zarys konceptualizacji badań w oparciu o procedury metodologiczne, posiada umiejętność krytycznego czytania lektur, potrafi napisać streszczenie artykułu naukowego,

Metody dydaktyczne: wykład, dyskusja, analiza tekstów,

Treści merytoryczne przedmiotu: Wprowadzenie w problematykę przedmiotu: pojęcie nauki i metodologii, źródła wiedzy. Język nauki: definiowanie pojęć. Strategia jakościowa i ilościowa w badaniach. Proces badawczy w badaniach społecznych. Formułowanie problemu badawczego. Stawianie hipotez naukowych. Zmienne i ich charakterystyka. Wskaźniki; dobór; interpretacja. Metody, techniki i narzędzia badawcze.

Forma i warunki zaliczenia: Warunkiem przystąpienia do kolokwium obejmującego problematyką ćwiczeń i wykładów jest obecność na ćwiczeniach i aktywny udział w oparciu o przeczytaną literaturę oraz złożenie pracy pisemnej na podstawie przeczytanego tekstu.

Literatura podstawowa: Łobocki M. (2003). Metody i techniki badań pedagogicznych, Kraków Łobocki, M. (2004). Wprowadzenie do metodologii badań pedagogicznych, Kraków Pilch T., Bauman T. (2001). Zasady badań pedagogicznych. Strategie ilościowe i jakościowe, Warszawa Rubacha, K. (2008). Metodologia badań nad edukacją, Warszawa Babbie, E. (2004). Badania społeczne w praktyce, Warszawa Tripp, D. (1996).Zdarzenia krytyczne w nauce. Kształtowanie profesjonalnego osądu, Warszawa Literatura uzupełniająca (do pracy własnej w semestrze): Nachmmias-Frankfort, Ch., Nachmias, D. (2001). Metody badawcze w naukach społecznych, Poznań Grobler, A. (2006). Metodologia nauk, Kraków Kubinowski, D., Nowak, M. (red.) (2006). Metodologia pedagogiki zorientowanej humanistycznie, Kraków Palka, S. (red.) (2010). Podstawy metodologii badań w pedagogice, Gdańsk Pawłowski, T. (1978). Tworzenie pojęć i definiowanie w naukach humanistycznych. Warszawa (defininiowanie) Konarzewski, K. (2000). Jak uprawiać badania oświatowe. Warszawa Brzeziński, J. (2006). Metodologia badań psychologicznych, Warszawa Strelau J. (red.), Psychologia. Podręcznik akademicki, Gdańsk Silverman, D. (2008). Prowadzenie badań jakościowych, Warszawa Kvale, S. (2011). Prowadzenie wywiadów, Warszawa King, B., M., Minimum, E. W., (2009). Statystyka dla psychologów i pedagogów, Warszawa Eco, U. (2008). Jak napisać pracę dyplomową?, Warszawa Grzybowski, P., Sawicki, K. (2010). Pisanie prac i sztuka ich prezentacji. Kraków

---