kwestionariusz ankietowy - próba, pedagogika, metody badań pedagogicznych


Badania, w których Pan/Pani uczestniczy jest przeprowadzane na zlecenie firmy „Mniamuś”, w celu zebrania opinii o produktach spożywczych na polskim rynku oraz edukacji konsumenckiej Polaków. Proszę o dokładne zapoznanie się z pytaniami oraz szczere odpowiedzi. Odpowiedzi, których Pan/Pani udzieli będą w pełni anonimowe i posłużą wyłącznie do celów badawczych firmy „Mniamuś”.

  1. Czy lubi Pan/Pani robić zakupy produktów żywnościowych? 

  1. Czy Pana/i zdaniem jest Pan/Pani podatny/a na działanie reklamy? Proszę wybrać jedną odpowiedź. 

  1. Pod wypływem jakich rodzajów reklamy najczęściej podejmuje Pan/Pani decyzję 
    o zakupie artykułów spożywczych? Proszę wybrać jedną odpowiedź.

  1. Co Pan/Pani zazwyczaj robi, gdy w telewizji pojawia się blok reklam? Proszę wybrać jedną odpowiedź. 

  1. Jaka powinna być według Pana/Pani idealna telewizyjna reklama żywności? Proszę wybrać maksymalnie 3 odpowiedzi. 

  1. Czy podobają się Panu/Pani telewizyjne reklamy artykułów żywnościowych? Proszę zaznaczyć na 5-stopniowej skali, gdzie 1 - nie podobają mi się w ogóle, a 5 - bardzo mi się podobają. 

1

2

3

4

5

Osobiste preferencje

  1. Jakie według Pana/Pani grupy produktów spożywczych są zwykle najczęściej reklamowane w telewizji? Proszę wymienić maksymalnie 3. 

  1. Jakie reklamy produktów żywnościowych emitowane ostatnio w telewizji szczególnie się Panu/Pani spodobały i dlaczego? Proszę o krótką odpowiedź i podanie przynajmniej jednego przykładu takiej reklamy. 

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

  1. Czy wykorzystuje Pan/Pani reklamę telewizyjną jako źródło informacji o produktach żywnościowych? Proszę wybrać jedną odpowiedź. 

  1. Jak często decyduje się Pan/Pani na zakup reklamowanych w telewizji produktów żywnościowych? Proszę wybrać jedną odpowiedź.

  1. Jakie cechy produktu przedstawione w spotach reklamowych najbardziej zachęcają Pana/Panią do zakupu reklamowanej żywności? Proszę wybrać maksymalnie 3 odpowiedzi.

  1. Czy może Pan/Pani podać przykład telewizyjnej reklamy produktu spożywczego, która w ciągu ostatnich 6 miesięcy zachęciła Pana/Panią do zakupu?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

  1. Czego Pan/Pani nie lubi w reklamach żywności w emitowanych telewizji? Co uważa Pan/Pani za denerwujące? Proszę o krótką odpowiedź i podanie przykładu/ów takiej reklamy w ciągu ostatnich sześciu miesięcy. 

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

  1. Czy może Pan/Pani podać przynajmniej jeden przykład telewizyjnej reklamy produktu spożywczego, która w ciągu ostatnich 6 miesięcy zniechęciła Pana/Panią do zakupu? 

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

  1. Czy według Pana/Pani są grupy produktów żywnościowych, których reklama powinna być ograniczona lub zakazana? Jeśli tak, to jakie są to produkty? Proszę podać maksymalnie 3. 

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

  1. Czy uważa Pan/Pani, że telewizyjne reklamy żywności są nieuczciwe, wprowadzają w błąd? 

  

  1. Jeśli tak, czy może Pan/Pani podać przynajmniej jeden konkretny przykład takiej reklamy obejrzanej w telewizji w ciągu ostatnich sześciu miesięcy?

………………………………………………………………………………………………

  1. Proszę wybrać jedno stwierdzenie, z którym Pan/Pani się w największym stopniu zgadza:

 

  1. Czy według Pana/Pani prawo w sposób wystarczający chroni konsumenta przed nieuczciwą reklamą? Proszę krótko uzasadnić swoją odpowiedź. 

  1. Proszę wybrać jedno z poniższych stwierdzeń, które odnoszą się do znajomości przez Pana/Panią praw konsumenckich:

  1. Co Pan/Pani sądzi na temat informacji i edukacji konsumenckiej w Polsce? 

Metryczka

  1. Płeć:

  1. Wiek: 

   

  1. Wykształcenie:

  1. Liczba osób w Pana/i gospodarstwie domowym:

  

  1. Liczba dzieci do lat 18 w Pana/i gospodarstwie domowym:

…………………..

  1. Miesięczny dochód netto w zł przypadający na jedną osobę w Pana/Pani gospodarstwie domowym:

    

  1. Miejsce zamieszkania:

       

  1. Jaki jest Pana/Pani najczęstszy sposób spędzania wolnego czasu? Proszę wskazać maksymalnie 3 odpowiedzi.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Kwestionariusz ankiety (uczniowie), Pedagogika kultury
KWESTIONARIUSZ I ANKIETA, Studia, Pedagogika, Resocjalizacja
Kwestionariusz ankiety (nauczyciele), Pedagogika kultury
kwestionariusz ankietowy, pedagogika, metody badań pedagogicznych
TECHNIKI SONDAŻU Z ZASTOSOWANIEM ANKIETY.(1), Dokumenty do szkoły, przedszkola; inne, Metody, metody
INDEKS DO ANKIETY, Dokumenty do szkoły, przedszkola; inne, Metody, metody badań pedagogicznych
Ankieta- Życie towarzyskie studentów 2, Pedagogika- materiały, Studia Licencjackie, Semestr III, Met
Lutyński J.- Metody badań społecznych - Ankieta i jej rodzaje s. 110-150, Ważne dla sudenta, Studia
Ankieta- Życie towarzyskie studentów 1, Pedagogika- materiały, Studia Licencjackie, Semestr III, Met
ANKIETY, Pedagogika, Metody Badan pedagogicznych, KOZUH
TECHNIKI SONDAŻU Z ZASTOSOWANIEM ANKIETY.(1), Dokumenty do szkoły, przedszkola; inne, Metody, metody
Metody badań pedagogicznych
met.bad.ped.program, Studia, Semestry, semestr IV, Metody badań pedagogicznych
7 C. Arkusz aNKIETy eWALUACYJNej, Pedagogika, Metodyka nauczania przedmiotów pedagogicznych
Tematyka ćwiczeń, Metody badań pedagogicznych
Zadanie do modułu 3, Studia, Semestry, semestr IV, Metody badań pedagogicznych, Zadania
Miejsce metodologii ma granice dziedzin pedagogicznych, metody badań pedagogicznych
Metody badań pedagogicznych całość

więcej podobnych podstron