Temat zbiórki: ALFABET
Cele:
Rozwój wyobraźni
Zwiększenie zasoby słownictwa
Formy pracy:
gawęda
zwyczaje i obrzędy
gry, ćwiczenia (pisemne, ruchowe)
gra planszowa
Czas trwania: ok. 2 h
Przebieg:
Opis elementu |
Osoba odpowiedzialna |
1. Obrzędowe rozpoczęcie |
|
2. Apel |
|
3. Gawęda – o różnicach między alfabetami różnych krajów. Wytłumaczenie zasad gry (punkty z poszczególnych konkurencji sumują się wyznaczając zwycięzcę i dodając zastępom punkty do współzawodnictwa). |
|
4. Litery alfabetu – zadaniem zastępu jest wypisanie wszystkich liter alfabetu, a następnie dopisanie do każdej wyrazu, który zaczyna się na daną literę i związany jest z harcerstwem. Zastęp który jako pierwszy prawidłowo wykona zadanie dostaje 10 punktów, drugi 8, trzeci 6 i czwarty 4.
|
|
5. Wyrazy – wszyscy siedzą w kole. Jedna osoba siada w środku i ma zamknięte oczy. Wszystkie osoby siedzące w kole podają sobie przedmiot (np. długopis). Prowadzący w myśli powtarza alfabet. W wybranym momencie osoba siedząca po środku mówi stop. Wówczas prowadzący głośno wymawia literę alfabetu, która wypadła mu w wyliczance, zaś zadaniem osoby, na której zatrzymał się przedmiot jest wymienienie 5 wyrazów na daną literę zanim długopis podawany z ręku do ręki przebiegnie całe koło i powróci do osoby mówiącej. Jeśli osobie mówiącej uda się wymienić6. 5 przedmiotów – zdobywa punkt dla swojego zastępu, jeśli nie – zamienia się miejscami z osobą siedząca na środku. |
|