Pobierz

Dydaktyka

 

1 pyt.

Szkoła Herberta i jej determinizm z czym jest związany?

Wychowanie wobec Herberta jest urabianiem osobowości znaczy to że urabianie osobowości zasadza się na przyjęciu założenia determinizmie . Czyli takiemu zachowaniu, że wszystkie zjawiska są od siebie uzależnione.

Odp.: urabianie osobowości 

 

2 pyt.

Podstawy filozoficzne szkoły Herberta:

Herbert głównie opierał się na teorii Kanta  . stąd też teoria ta nazywa się kantyzmem. Teoria ta opiera się na wartościach empirycznych. Doświadczalnych.

Drugą teoria jest idealizm niemiecki która mówi o metodach nauki edukacji.

 

Czyli odp.: idealizm niemiecki i kantyzm

 

3  pyt.

Co to jest nauczanie wychowujące według Herberta

 

Herbert uważa, że wzorcem zgodności z cechami moralności i wychowania są treści związane z humanizmem zawartym w dramatach  i tragediach starożytnej Grecji . Więc zawarte, infomaqcje w nich doprowadzą do uformowania zgodnej z ideami osobowości rozwój nauczania i wychowania wobec Herberta.

 

 

4  pyt.

Stopnie formalne Herberta:

 

-Jasność

-kojarzenie

-system

- metoda

 

Jasność

Przez jasność Herbert rozumie odwoływanie się do doświadczenia dziecka

Do wiedzy nabytej i nieograniczonej. Jest to również przyswajanie nowych wiadomości z książek eksperymentów.

 

Kojarzenie

Polega na poszukiwaniu relacji między elementami wiedzy posiadanej i nabywanej.

 

Metoda

Polega na wybieraniu i segregowaniu wiadomości ważnych i mniej ważnych.

 

System

Same odrzucenie i wybranie   pojęcia jego znaczenia to właśnie system  który tworzy strukturę pojęciową.

 

 

5 pyt.

Podstawy filozoficzne Dueya

 

Duey uważa za podstawę filozofii   pragmatyzm

Zadaje on takie pytania jak:

Jaki jest świąd? Odp. że jest istota wolna w tym świecie rozumiejąca się poprzez działanie.

Jak się uczymy poprzez nabieranie przyzwyczajeń do czynności które czytamy i wykonujemy poprzez ich   powtarzanie. Czyli udoskonalamy nasze doświadczenia nawyki.

 

 

Odp.

Pragmatyzm inaczej instrumentalizm

 

6 pyt.

Pełen akt myślenia w ujęciu Dueya

 

Dueya jego ujęciu pełen akt myślenia ma służyć nauczycielowi po , to , aby ten  nie blokował

Twórczej aktywności dzieci.

Odp.

1Odczucie pewnej trudności natury teoretycznej lub praktycznej

2 Zdanie sobie sprawy w jakiej dziedzinie ta trudność zachodzi i na czym polega.

3 powstanie hipotezy mogącej być rozwiązaniem zagadnienia

4 Wprowadzenie wniosków tej hipotezy.

5 Sprawdzenie jej za pomocą dalszej obserwacji lub eksperymentów.

 

Inaczej

Odczucie trudności, określenie trudności postawienie hipotezy, wyprowadzenie wniosków sprawdzenie logiczne i empiryczne.

 

7 pyt.

Filozofia szkoły socjalistycznej

Dydaktyka socjalistyczna opiera się na materializmie dialektycznym rozwijanym przez Lenina w tzw. marksizmie leninizmie.  Dydaktyka opiera się na tezie o klasycznym charakterze wychowania . Wynika wiec z treści wychowania sosjialistyczne podejście do życia .

 

Odp. Marksizm

 

8 pyt.

Epistemologia szkoły socjalistycznej

 

Odp. Triada leninowska

 

9pyt.

Ogniwa nauczania wobec Wincentego Okonia

Ogniwa:

 

1Uświadomienia

2 Zapoznania z materiałami

3 kierowanie procesami   ougulniania

4 utrwalenie wiadomości

5ćwiczenie  umiejętności i nawyków

6 Kontrola i ocena wyników łączenia.

7łączenie teorii z praktyką.

 

Ad 1

Ogniwo uświadamiania uczniom celów lekcji.  Ma za zadanie  wprowadzenie ładu wewnętrznego na lekcji.

Ad2

Ogniwo zapoznania ucznia z nowymi materiałami  Nauczyciel za pomocą eksperymentu i pogadanki pokazuje wiadomości.

Ad3

nauczyciel formułuje myślenie abstrakcyjne uczniów przeprowadza analizę i syntezę materiałów.

Ad.4

Ma za zadanie zapamiętywanie pojęć i faktów.

 

Pyt 10

Według Kupisiewicza jest dwa toki nauczania  Herberta i Dueya która jest kogo?

 

Odp.

Padający Jest Herberta

Poszukujący jest  Dueya

 

Pyt. 11

Co to jest dydaktyka wobec Herberta, Dueya, Kupisiewicza..

 

Odp.

Herbert

Ujmował dydaktykę jako teorię wychowującego.

Duey

Ujmował dydaktykę jako teorię  uczenia się .

Kupisiewicza

Próbuje połączyć te dwie teorie wychowującego uczenia się.

 

Pyt12

 

Według Kupisiewicza dydaktyka spełnia 3 funkcje jakie i co oznaczają?

 

Odp.

Diagnostyczna mówiąca jak jest

Prognostyczna  Mówiąca jak być powinna

Instrumentalna techniczna

Mówi jakimi środkami metodami osiągamy zamierzone cele.