LIPIEC

TREŚCI PROGRAMOWE	SPOSÓB REALIZACJI	CELE OPERACYJNE	ŚRODKI DYDAKTYCZNE	UWAGI
WAKACJE NA WESOŁO lub BEZPIECZNE WAKACJE (Doskonalenie spostrzegawczości wzrokowej, wrażliwości słuchowej, sprawności manualnej. Rozwijanie pomysłowości i fantazji. Wdrażanie do zachowania zasad bezpieczeństwa i ochrony zdrowia podczas letnich zabaw. Zachęcanie do wykorzystywania przez dziecko zdobytych w trakcie zabaw i zajęć doświadczeń i umiejętności)	1.Zabawa integracyjna „Do kogo leci kulka?” 2. „Malowane nutki”- ekspresja plastyczna. 3.Zabawa twórcza „Wąż”. 4. „Lato, lato”- malowanie farbami plakatowymi gipsowych ramek. 5. Tor przeszkód „Na leśnej ścieżce”. 6. Przedszkolne zawody sportowe „ Ruch jest zdrowy!” 7. Zabawa doskonaląca orientację w terenie „Tropem wakacyjnej przygody”. 8. Mini turniej gier planszowych. 9. Zabawa rozwijająca spostrzegawczość „Czego brakuje na obrazku?”. 10. Ćwiczenia artykulacyjne „Wycieczka do lasu”. 11. Zabawa „Jaki to owoc?”. 12. Zabawa z chustą animacyjną „Morze”. 13. Zabawa rozwijająca logiczne myślenie „Bezludna wyspa”. 14. „Wakacyjne rady” na podstawie wiersza W. Badalskiej. 15. Słuchanie wiersza S.Szuchowej „Morskie muszelki”. 16.Zabawy muzyczno-ruchowe „Podróże małe i duże”. 17. Zabawy w ogrodzie przedszkolnym „Wyrywamy chwasty”. 18. Zabawa słowna „Łańcuszek skojarzeń”. 19. Zabawa „Który przedmiot nie pasuje do pozostałych?”. 20. Zabawy z piaskiem i gliną „Moje budowle”. 21. „Letni muzykanci”- wydobywanie odgłosów akustycznych z materiału przyrodniczego. 22.Ćwiczenia analizy i syntezy sylabowej „Lato”. 23. Układanie puzzli o tematyce letniej. 24. Układanie melodii do tekstów o lecie. 25.Zagadki graficzne „Nad morzem”.	-dz. mówiąc tekst rymowanki wita się ze swoim kolegą; -dz. rysuje prawą i lewą ręką koła w rytm muzyki; -dz. formuje z liny na chodniku węża i obrysowuje jego kształt; -dz. maluje gipsową ramkę wg własnego pomysłu; -dz. zachowuje bezpieczeństwo podczas pokonywania przeszkód; -dz. czerpie przyjemność z aktywnych form spędzania wolnego czasu, wie, że ruch na świeżym powietrzu jest zdrowy; -dz. przy pomocy wspólnie opracowanej mapy ogrodu przedszkolnego odnajduje ukryte przedmioty; -dz. przestrzega reguł obowiązujących w grze planszowej; -dz. wypowiada się na temat różnic pomiędzy obrazkami; -dz. naśladuje odgłosy leśnych zwierząt; -dz. rozpoznaje za pomocą wskazanego przez nauczyciela zmysłu owoc znajdujący się na talerzyku; -dz. porusza chustą animacyjną naprzemiennie szybko i wolno; -dz. wie, co jest niezbędne do przeżycia; -dz. zna zasady bezpieczeństwa i ochrony zdrowia podczas letnich zabaw; -dz. opisuje zgromadzone przez nauczyciela muszle, wypowiada się na temat treści wiersza; -dz. rozróżnia dźwięki wysokie i niskie; -dz. uczestniczy w pracach ogrodniczych; -dz. podaje skojarzenia do wskazanego przez nauczyciela słowa; -dz. skreśla na karcie pracy przedmiot, który nie pasuje do pozostałych; -dz. wymienia właściwości piasku i gliny; -dz. potrafi wydobyć odgłosy akustyczne z piasku, kamieni i wody. -dz. kończy wyraz odpowiednią sylabą; -dz. prawidłowo układa puzzle, współpracuje w zabawie z kolegą; -dz. układa melodię do podanego tekstu; -dz. rozwiązuje zagadki, udziela informacji na temat prawidłowego postępowania podczas zabaw w pobliżu zbiorników wodnych.	Tekst rymowanki. Arkusze czerwonego papieru, farby plakatowe, papier kolorowy. Liny, kreda. Odlewy gipsowych ramek. Skakanki, piłeczki, szarfy, plastikowe ławeczki. Tunel, szarfy, pachołki. Kartki papieru, przedmioty potrzebne w okresie letnim: czapka, krem z filtrem przeciwsłonecznym, okulary przeciwsłoneczne, butelka z wodą itp.. Gry planszowe. Obrazki przedstawiające bawiące się dzieci. Ilustracje leśnych zwierząt. Sezonowe owoce, talerzyki. Chusta animacyjna. Pluszowy miś, butelka z wodą, lina, telefon komórkowy, klocki. Wiersz W. Badalskiej „Wakacyjne rady”. Muszle, wiersz S.Szuchowej „Morskie muszelki”. Płyta Cd z nagraniem. Grabie, łopatki, gumowe rękawiczki. Karty pracy przedstawiające zabawki do piaskownicy. Piasek, glina, woda, plastikowe wiaderka. Łopatka, lupa. Piasek, kamienie, woda, wiaderko. Puzzle o tematyce letniej. Trójkąt, bębenek, grzechotka.

WAKACJE NA WESOŁO lub BEZPIECZNE WAKACJE

(Doskonalenie spostrzegawczości wzrokowej, wrażliwości słuchowej, sprawności manualnej. Rozwijanie pomysłowości i fantazji. Wdrażanie do zachowania zasad bezpieczeństwa i ochrony zdrowia podczas letnich zabaw. Zachęcanie do wykorzystywania przez dziecko zdobytych w trakcie zabaw i zajęć doświadczeń i umiejętności)

1.Zabawa integracyjna „Do kogo leci kulka?”

2. „Malowane nutki”- ekspresja plastyczna.

3.Zabawa twórcza „Wąż”.

4. „Lato, lato”- malowanie farbami plakatowymi gipsowych ramek.

5. Tor przeszkód „Na leśnej ścieżce”.

6. Przedszkolne zawody sportowe „ Ruch jest zdrowy!”

7. Zabawa doskonaląca orientację w terenie „Tropem wakacyjnej przygody”.

8. Mini turniej gier planszowych.

9. Zabawa rozwijająca spostrzegawczość „Czego brakuje na obrazku?”.

10. Ćwiczenia artykulacyjne „Wycieczka do lasu”.

11. Zabawa „Jaki to owoc?”.

12. Zabawa z chustą animacyjną „Morze”.

13. Zabawa rozwijająca logiczne myślenie „Bezludna wyspa”.

14. „Wakacyjne rady” na podstawie wiersza W. Badalskiej.

15. Słuchanie wiersza S.Szuchowej „Morskie muszelki”.

16.Zabawy muzyczno-ruchowe „Podróże małe i duże”.

17. Zabawy w ogrodzie przedszkolnym „Wyrywamy chwasty”.

18. Zabawa słowna „Łańcuszek skojarzeń”.

19. Zabawa „Który przedmiot nie pasuje do pozostałych?”.

20. Zabawy z piaskiem i gliną „Moje budowle”.

21. „Letni muzykanci”-

wydobywanie odgłosów akustycznych z materiału przyrodniczego.

22.Ćwiczenia analizy i syntezy sylabowej „Lato”.

23. Układanie puzzli o tematyce letniej.

24. Układanie melodii do tekstów o lecie.

25.Zagadki graficzne „Nad morzem”.

-dz. mówiąc tekst rymowanki wita się ze swoim kolegą;

-dz. rysuje prawą i lewą ręką koła w rytm muzyki;

-dz. formuje z liny na chodniku węża i obrysowuje jego kształt;

-dz. maluje gipsową ramkę wg własnego pomysłu;

-dz. zachowuje bezpieczeństwo podczas pokonywania przeszkód;

-dz. czerpie przyjemność z aktywnych form spędzania wolnego czasu, wie, że ruch na świeżym powietrzu jest zdrowy;

-dz. przy pomocy wspólnie opracowanej mapy ogrodu przedszkolnego odnajduje ukryte przedmioty;

-dz. przestrzega reguł obowiązujących w grze planszowej;

-dz. wypowiada się na temat różnic pomiędzy obrazkami;

-dz. naśladuje odgłosy leśnych zwierząt;

-dz. rozpoznaje za pomocą wskazanego przez nauczyciela zmysłu owoc znajdujący się na talerzyku;

-dz. porusza chustą animacyjną naprzemiennie szybko i wolno;

-dz. wie, co jest niezbędne do przeżycia;

-dz. zna zasady bezpieczeństwa i ochrony zdrowia podczas letnich zabaw;

-dz. opisuje zgromadzone przez nauczyciela muszle, wypowiada się na temat treści wiersza;

-dz. rozróżnia dźwięki wysokie i niskie;

-dz. uczestniczy w pracach ogrodniczych;

-dz. podaje skojarzenia do wskazanego przez nauczyciela słowa;

-dz. skreśla na karcie pracy przedmiot, który nie pasuje do pozostałych;

-dz. wymienia właściwości piasku i gliny;

-dz. potrafi wydobyć odgłosy akustyczne z piasku, kamieni i wody.

-dz. kończy wyraz odpowiednią sylabą;

-dz. prawidłowo układa puzzle, współpracuje w zabawie z kolegą;

-dz. układa melodię do podanego tekstu;

-dz. rozwiązuje zagadki, udziela informacji na temat prawidłowego postępowania podczas zabaw w pobliżu zbiorników wodnych.

Tekst rymowanki.

Arkusze czerwonego papieru, farby plakatowe, papier kolorowy.

Liny, kreda.

Odlewy gipsowych ramek.

Skakanki, piłeczki, szarfy, plastikowe ławeczki.

Tunel, szarfy, pachołki.

Kartki papieru, przedmioty potrzebne w okresie letnim: czapka, krem z filtrem przeciwsłonecznym, okulary przeciwsłoneczne, butelka z wodą itp..

Gry planszowe.

Obrazki przedstawiające bawiące się dzieci.

Ilustracje leśnych zwierząt.

Sezonowe owoce, talerzyki.

Chusta animacyjna.

Pluszowy miś, butelka z wodą, lina, telefon komórkowy, klocki.

Wiersz W. Badalskiej „Wakacyjne rady”.

Muszle, wiersz S.Szuchowej „Morskie muszelki”.

Płyta Cd z nagraniem.

Grabie, łopatki, gumowe rękawiczki.

Karty pracy przedstawiające zabawki do piaskownicy.

Piasek, glina, woda, plastikowe wiaderka. Łopatka, lupa.

Piasek, kamienie, woda, wiaderko.

Puzzle o tematyce letniej.

Trójkąt, bębenek, grzechotka.

Opowieść ruchowa „Wakacyjna przygoda” wg własnego opracowania- dz. doskonali wyczucie schematu własnego ciała: prawa-lewa ręka i noga.