POWITANIE WIOSNY - ŚWIĘTO „MOTYLI”.
CELE:
- zapoznanie z porą roku - wiosną (jej personifikacja)
- wyrabianie wrażliwości na wartości estetyczne w otoczeniu,
- wdrażanie do obserwowania zmian zachodzących w przyrodzie;
- budzenie uczuć opiekuńczych w stosunku do roślin;
- wyrabianie określonych postaw w kontaktach z ludźmi i obcowaniu z przyrodą
(promowanie pozytywnych zachowań dzieci);
- kształtowanie właściwego stosunku do świata przyrody;
- doskonalenie sprawności ręki podczas zabaw graficznych
WARUNKI REALIZACJI:
Forma pracy- z całą grupą, indywidualna
POMOCE DYDAKTYCZNE:
- akcesoria do przebrania prowadzącej - „Wiosna”(wianek, różdżka-kwiat, korale,
kwiecista sukienka, itp.)
- jasna parasolka ozdobiona wiosennymi liśćmi oraz umocowanymi wokół
cukierkami,
- szklany słój wypełniony losami,
- doniczki z krokusami oraz kiełkującymi żołędziami,
- listy od Pani Wiosny
- upominki dla dzieci
- sylwety motyli dla każdego dziecka oraz paski papieru (szer.4 cm i dł. 40 cm)
PRZEBIEG:
I. Zabawy graficzne.
1. Przygotowanie do Święta Motyli
Dzieci ozdabiają dowolną techniką (rysowanie, malowanie, wyklejanie) sylwetę motyla-
symbol grupy oraz pasek papieru.
2. Łączenie sylwety Motyla z paskiem papieru - tworzenie przepasek na głowy.
Zorganizowanie pokazu-wystawy „Motyli” - dzieci ubierają przepaski na głowy,
maszerują i śpiewają piosenkę pt. „LECI MARZEC”
II. Powitanie wiosny.
1. Do sali wchodzi nauczycielka przebrana za Wiosnę z zaczarowaną różdżką-kwiatem.
Zaczyna czarować.
Zaprasza dzieci do zabawy ruchowej do piosenki pt. „Kolorowa wiosna”. Różdżką
wskazuje dzieci siedzące w kole, następnie wspólnie tańczą i śpiewają piosenkę:
„Już wiosna nadchodzi bawimy się wesoło, biegamy po łące i każdy bardzo rad, tu
tyle pięknych kwiatów, rozejrzyj się dokoła, bo wiosna tak jak malarz maluje cały
świat....
Hej dalej, dalej w koło podajmy sobie ręce bo wiosna tak jak malarz maluje cały
świat...”
Druga wersja zabawy- wybrane dziecko otrzymuje różdżkę od Wiosny, ono wybiera
dzieci do zabawy, nauczycielka gra na pianinie wszystkie dzieci śpiewają.
2. List od Wiosny (zabawa tropiąca)
Z wianka nauczycielki na środku sali wypada liść - jest to list od Pani Wiosny.
Następuje odczytanie listu:
„Witajcie to ja Wiosna. Odwiedziłam wasze przedszkole i cieszę się, że „Motylki” tak
kolorowo mnie witają! Zostawiłam dla was małą niespodziankę oraz moją
zaczarowaną parasolkę, która spełnia wszystkie marzenia.
Obróćcie się 4x na prawej pięcie, ustawcie się na wprost drzwi, podskoczcie 5x
i idźcie 15 kroków przed siebie- tutaj szukajcie!”
Dzieci w trakcie czytania listu poruszają się zgodnie z instrukcją.
3. „Parasolka w słodkim deszczyku”
Dzieci odszukują (poza salą) rozstawioną „słodką parasolkę” Pani Wiosny oraz
doniczkę z kwitnącymi krokusami.
Nauczycielka zaprasza dzieci pod zaczarowaną parasolkę. Dzieci z zamkniętymi
oczami proszą o spełnienie własnych marzeń.
Następnie prezentowane są kwiaty wiosny-krokusy.
Na słodkiej parasolce dzieci znajdują kolejny list:
„Witam was wiosennymi kwiatami. Niech mój parasol spełni wasze wszystkie
marzenia. Ale spełnijcie jeszcze jedno ważne zadanie! Widziałam, że w kąciku
przyrody wyhodowaliście wiele roślin oraz małe drzewka dębu. Proszę was, byście
zasadzili je w waszym ogrodzie przedszkolnym, aby wyrosły na duże, zielone drzewa
i dawały wam wiele radości-Wasza Wiosna.”
4. Rozwiązanie konkursu pt. „Wszystko, co dobre”
Nauczycielka prezentuje szklany słój pełen losów, które były zbierane przez dzieci
w zimie. Na każdym losie było zapisane coś dobrego, dokonane przez każde dziecko
w grupie.
Nauczycielka-Wiosna poleca aby losowania dokonywały dzieci najmłodsze
w przedszkolu- „Pszczółki”. Wiosna odczytuje los, zaprasza kolejno dzieci pod swój
zaczarowany parasol oraz wręcza upominki.
III. Zasadzenie drzewa.
Dzieci wspólnie z nauczycielką wychodzą na plac przedszkolny niosąc pod wiosenną
parasolką wyhodowane w donicy dęby.
Przy pomocy dorosłych wybierają miejsce w ogrodzie i sadzą drzewo, podlewają,
oznaczają (zabezpieczają) miejsce wsadzenia czerwoną wstążką.
1. Spacer z wiosną.
Dzieci spacerują po ogrodzie pod „Słoneczną, słodką parasolką”.
Po powrocie do przedszkola następuje słodki poczęstunek- parasolka gubi kropelki
deszczu- cukierki.