1.Rozgrzewka. Co to jest rubrycela? Każdy w kręgu mówi co to może być.

2.Dzielimy klasę na grupy. Każda grupa losuje sobie karteczkę z jakimś miejscem. Zadaniem każdej grupy jest wymyślenie nowych nazw dla

1. sklep obuwniczy

2. sklep ogrodniczy

3. kawiarnia muzyczna

4. sklep z herbatami i kawami

Każda grupa przedstawia swoje pomysły.

3. Co się może wyczerpać? ( w kręgu)

4. rysowanie w powietrzu ósemek

5.Lista atrybutów. Wymyśla się jakąś rzecz i określa się jej

1. cechy fizyczne

2. funkcje

3. jakie sa reakcje emocjonalne na dany obiekt ( jakie odczucia temu przedmiotowi towarzyszą

4. jak ten obiekt może zachowywać się w niecodziennych sytuacjach

5. jaką ten przedmiot ma odporność na wstrząsy, uderzenia

6.Przyporządkowanie określonych nazw do kategorii wspólnej. Praca w grupach.

piłka, walec, ośmiornica, komputer, globus

7.co jest białe+miękkie+jadalne

co jest: twarde, drewniane, składane, ciepłe

8.Tworzenie rysunku z 9 kropek. Przedstawienie swoich prac.