Ochrona środowiska, studia I stopnia

studia stacjonarne

KARTA KURSU

Nazwa

Podstawy ekonomiczne ochrony środowiska Nazwa w j. ang.

Fundamentals of Environmental Protection and Conservation Kod

Punktacja ECTS*

1

Dr Michał Kasina

Koordynator

Dr Michał Kasina

Zespół dydaktyczny

Mgr Renata Gasek

Opis kursu (cele kształcenia)

Studenci posiadają wiedzę z zakresu ekonomicznych aspektów ochrony środowiska. Posiadają umiejętność ekonomicznej interpretacji podstawowych problemów związanych z ochroną środowiska. Wykorzystują wiedzę teoretyczną i praktyczną dotyczącą mechanizmów i instrumentów ekonomicznych służących realizacji celów polityki ochrony środowiska w opracowaniach pisemnych.

Warunki wstępne

Wiedza

Znajomość podstawowych pojęć z zakresu mikroekonomii Umiejętności

Kursy

Efekty kształcenia

Odniesienie do efektów

Efekt kształcenia dla kursu

kierunkowych

W01 Charakteryzuje efekty zewnętrzne i sposoby ich K_W29

Wiedza

internalizacji

W02 Wymienia ekonomiczne instrumenty polityki K_W29, K_W31

gospodarowania środowiskiem

1

Odniesienie do efektów

Efekt kształcenia dla kursu

kierunkowych

U_01 Posługuje się podstawową terminologią z zakresu K_W29, K_U03, K_U09,

ekonomi w ochronie środowiska

K_U12

Umiejętności

U_02 Tłumaczy i analizuje zasady wyznaczania K_W29, K_W31, K_U12,

optymalnego poziomu ingerencji w środowisko K_U14,

U03 Interpretuje podstawowe i typowe problemy K_U06, K_U09, K_U13

związane z gospodarowaniem zasobami naturalnymi i emisją zanieczyszczeń.

Odniesienie do efektów

Efekt kształcenia dla kursu

kierunkowych

K_K01, K_K03, K_K05

K01 Dostrzega potrzebę ochrony jakości wód, powietrza, Kompetencje

gleb, bioróżnorodności i georóżnorodności oraz społeczne

racjonalnego gospodarowania zasobami przyrody dla dobra społeczeństwa

Organizacja

Wykład

Ćwiczenia w grupach

Forma zajęć

(W)

A

K

L

S

P

E

Liczba godzin

15

15

Opis metod prowadzenia zajęć

Wykład informacyjny i problemowy w formie prezentacji multimedialnych, otwarty –

prezentowane zagadnienia będą dyskutowane ze Studentami Ćwiczenia z wykorzystaniem metod aktywizujących: dyskusja, zadania problemowe.

2

Formy sprawdzania efektów kształcenia g

a

na

n

ne

tny

a w

e

nj

ny

t

t

ij

n

ni

z

a

i

c

i

e

i

w

a

al

w ł

at

um

r

em

)

us

ny

r

ty

en

ol

ęc

ek

du

ek

ai us

si

ej

n i

wi

ea

k

ac

i

k

am

l

k

z

r

oj

oj

em

Gry

c

z

aj

r

w

r

s

es

ok

–

(

s

da

s

Z

P

oratory

P

y

P

a p

am

gz

tereno

grupowy

Udz

dy

Refe

E

pi

ol

E

dy

Ćwi

ab

ac

K

l

ndi

r

gz

P

E

W01

x

x

x

W02

x

x

x

U01

x

x

x

U02

x

x

x

U03

x

x

X

K01

x

x

x

Warunkiem zaliczenia ćwiczeń jest poprawne wykonanie zadań Kryteria oceny

Zaliczenie wykładów na podstawie kolokwium (ocena pozytywna od 55%

uzyskanych punktów).

Uwagi

Treści merytoryczne (wykaz tematów) Środowisko przyrodnicze przedmiotem zainteresowań nauk ekonomicznych.

Rynek i jego działanie (podaż, popyt, elastyczność, podatki, równowaga i nieefektywność rynku).

Efekty zewnętrzne, dobra publiczne i wspólne zasoby. Internalizacja efektów zewnętrznych Optimum ingerencji w środowisko.

Ekonomiczne i prawne narzędzia ochrony środowiska.

Wykaz literatury podstawowej

Szoege H. M., 2005, Zarys problemów ekonomiki środowiska, Wydawnictwo SGGW, Warszawa.

Wykaz literatury uzupełniającej

Żylicz T., 2004. Ekonomia środowiska i zasobów naturalnych. PWE, Warszawa.

3

Bilans godzinowy zgodny z CNPS (Całkowity Nakład Pracy Studenta) Wykład

15

Ilość godzin w kontakcie z

Konwersatorium (ćwiczenia, laboratorium itd.) 15

prowadzącymi

Pozostałe godziny kontaktu studenta z prowadzącym 5

Lektura w ramach przygotowania do zajęć 5

Przygotowanie krótkiej pracy pisemnej lub referatu po Ilość godzin pracy stud

5

enta

zapoznaniu się z niezbędną literaturą przedmiotu bez kontaktu z

prowadzącymi

Przygotowanie projektu lub prezentacji na podany temat 5

(praca indywidualna w grupie)

Przygotowanie do egzaminu

–

Ogółem bilans czasu pracy / liczba godzin pracy studenta w ramach zajęć o charakterze 50

praktycznym, w tym zajęć laboratoryjnych i projektowych Ilość punktów ECTS w zależności od przyjętego przelicznika / liczba punktów, którą student musi uzyskać w ramach zajęć o charakterze praktycznym, w tym zajęć 1

laboratoryjnych i projektowych

4