Uczelnia Łazarskiego
Wydział Prawa i Administracji
S Y L A B U S
Rok akademicki: 2010/2011
Kierunek:
PRAWO
Nazwa przedmiotu:
ŁACIŃSKA TERMINOLOGIA PRAWNICZA
Symbol przedmiotu:
P-U-AK-004
Rok studiów:
I
Semestr:
Jesienny
X Wiosenny
Imię i nazwisko wykładowcy:
JERZY WOJTCZAK-SZYSZKOWSKI
Tytuł / stopień naukowy:
Prof. dr hab.
Podstawowy X Uzupełniający Języki Status przedmiotu:
Kierunkowy Specjalizacyjny Inny Wykład (W) Ćwiczenia (C) Forma zajęć:
X Konwersatorium (K) Seminarium (S)
Język wykładowy:
Polski
Tryb:
Liczba godzin i tryb zajęć:
30 Stacjonarny
20 Niestacjonarny
Liczba punktów ECTS:
4
WP/SYL1/2009
1
Znajomość gramatyki języka polskiego na poziomie szkoły Wymagania wstępne wobec słuchaczy: średniej.
Przyswojenie
podstawowych
(wybór)
reguł
prawa
rzymskiego i rzymskiej praktyki prawnej w celu właściwego ZałoŜenia i cele kształcenia:
uformowania wiedzy prawniczej i naleŜytego z niej
korzystania.
TREŚCI PROGRAMOWE
Liczba
Program zajęć:
L.p.
godzin
Treścią zajęć jest analizowanie i omawianie najwaŜniejszych łacińskich paremii prawniczych oraz wskazywanie sytuacji ich wykorzystywania we współczesnej praktyce pranej. Paremie te, będące w większej części podstawowymi zasadami funkcjonowania dzisiejszego prawa nie tylko europejskiego(np. actori incumbit probatio
– na powodzie spoczywa obowiązek dowiedzenia winy – zasada domniemanej niewinności) i to we wszystkich jego dziedzinach, stanowią fundamenty wiedzy prawniczej.
1.
Paremie aktualnie stosowane w prawie cywilnym i karnym; 14 / 10
2.
Paremie historyczne mające częściowe zastosowanie z prawie cywilnym i karnym; 10 / 6
3.
Paremie związane z filozofią prawa.
6 / 4
30 / 20
Aby przyswojenie tych zasad było skuteczniejsze i trwalsze, częścią zajęć jest równieŜ
zapoznanie studentów z kilkunastoma tematami z zakresu wiedzy o języku łacińskim -
równolegle omawiane będą elementarne tematy z zakresu języka łacińskiego. Zadanie to ułatwi postulowana na wstępie znajomość podstaw gramatyki języka polskiego, którą słuchacze winni wynieść ze szkoły średniej. Przyswojenie tych wiadomości wpłynie teŜ korzystnie na opanowanie innych języków, których uczestnicy zajęć uczą się w trakcie studiów.
Literatura podstawowa:
Autor (autorzy) / tytuł publikacji / wydawnictwo / rok wydania / tom, ewentualnie wybrany dział / ewentualnie zagadnienia (strony od-do).
S. Kalinkowski, J. Wojtczak-Szyszkowski, Iure et legibus, Wyd. WSHP, Warszawa 2005.
Literatura uzupełniająca:
WP/SYL1/2009
2
Autor (autorzy) / tytuł publikacji / wydawnictwo / rok wydania / tom, ewentualnie wybrany dział / ewentualnie zagadnienia (strony od-do).
M. Kuryłowicz, Słownik terminów, zwrotów i sentencji łacińskich i pochodzenia łacińskiego, wyd.
Zakamycze, Kraków 1998;
J. Pieńkos, Praecepta Iuris, łacina dla prawników, terminy, paremie, wyraŜenia, wyd. Muza, Warszawa 1999;
W. Bojarski, W. Dajczak, A. Sokala, Verba Iris, Reguły i kazusy prawa rzymskiego, wyd. TGNOiK, Toruń 1995.
Forma i warunki zaliczenia:
Aktywne uczestnictwo w zajęciach na ocenę dst; sprawdzian dla uzyskania oceny wyŜszej – (Z).
Czy utwór spełnia wymogi dzieła o charakterze autorskim w rozumieniu ustawy z dnia 4 lutego 1994 r.
o prawie autorskim i prawach pokrewnych (Dz. U. Z 2000 r., nr 90, poz. 804 z późn. zm.)?
X TAK
NIE
Prof. dr hab. Jerzy Wojtczak-Szyszkowski
.................................................
.................................................
Data i podpis odpowiedzialnego za zajęcia
Data i podpis Dziekana
WP/SYL1/2009
3