background image

                       
                 T E A C H E R

’ S   N O T E S   A N D   K E Y  

     
    September 2009 

 

© Pearson Longman 2009 

 

 

- 1 - 

S

TARTING OFF

/F

IRST READING

 

It is, of course, rather unlikely that the students will be individually familiar with all of the items but collectively they may be 

able to make intelligent guesses at them. The best way to structure the activity, therefore, would be pairs => whole group, 

getting their collective suggestions onto the board to serve as a focus for the reading. The task here is a scanning task, 

so a time limit would not be inappropriate. 

S

ECOND READING

 

This is a skimming task more than a detailed reading task so the students should still be reading quite quickly. See the 

Teacher’s Copy of the text for the key. 

V

OCABULARY 

Key: 

1. conquer 

2. initially 

3. wealth 

4. after all 

5. plenty 

6. acquire 

7. tribe 

8. infamously 

V

OCABULARY 

Key: 

1. initially 

2. plenty 

3. wealth 

4. tribes 

5. after all 

6. infamous 

7. conquered 

8. 

acquired

T

HIRD READING

 

This is a more challenging task, requiring quite careful reading of the text. Give the students time to work  individually and 

then time to discuss their answers before conducting feedback. The key in feedback is to get the students to justify their 

answers with reference to the text, asking them to quote the relevant word, phrase or sentence.  

Key: 

1. False. It is ‘far from’ a large island 

2. False. It was discovered by an Englishman working for a Dutch company. 

3. True. It is one of the most densely populated areas in the US. 

4. It does not go to or from anywhere. The M25 is a circular motorway ‘around London’. 

5. True. They were the last Manhattan buildings to hold that record. 

6. True. The park was very ‘carefully designed’. 

S

PEAKING

 

There  are  no  correct  or  incorrect  answers  to  these  questions,  of  course,  so  the  goal  is  for  the  students  to  express 

themselves  and  offer  their  opinions,  perhaps  first  in  groups  and  then  in  open  class.  You  might  consider  revising  some 

functional language here - expressing opinions, for example, or justifying them. 

background image

 

© Pearson Longman 2009 

 

 

- 2 - 

 

 

“This land may be 

profitable to those that 

will adventure it.” 

Henry Hudson, explorer 

The most famous island 
in the world?  

Is there a more famous 

island which is not a 
country in the world than 
Manhattan? It seems 
unlikely. 

After all

Manhattan, part of New 
York City, on the Hudson 
River, is one of the richest 
parts of the richest 
countries in the world; it is 
the location of the 
headquarters of the United 
Nations; it holds the largest 
financial industry in the 
world (based around Wall 
Street) and it has probably 
the most famous park in the 
world (Central Park). And 
yet it is far from a large 
island - only 60km2 in total. 

Manahachtanienk to New 
Amsterdam; New 
Amsterdam to New York 

Manhattan was possibly 

first seen by a European 
400 years ago in 1609, 
when the English explorer 
Henry Hudson sailed up 
what is today called the 
Hudson River and met the 
local 

tribe

, the Lenape, 

who called the 

island ‘Manahachtanienk’. 
Henry Hudson was 
working for a Dutch 
company and the region 
was 

initially

 

called ‘New 

Netherland’ and the fort 
built on Manhattan in 
1625 was called ‘New 
Amsterdam’. It was only 
when the British 

conquered

 New 

Netherland in 1664 that it 

acquired

 its present-day 

name. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
 
Landmarks of 
Manhattan 

Manhattan is one of 

the richest parts of the 
United States and is also 
one of its most densely 
populated areas: almost 
28,000 people live in 
every square kilometre. 
These two facts - 

wealth

 

and crowdedness - 
explain the architectural 
phenomenon for which 
Manhattan is most 

the skyscraper. The 
island’s skyscrapers are 
some of the most famous 
in the world, including the 
Empire State Building and 
the Chrysler Building, 
amongst many others. 
From 1890 to 1973, the 
world’s tallest building 
was in Manhattan, with 
nine different buildings 
holding the record in that 
time. The last record-
holders in Manhattan 
were the twin towers of 
the World Trade Centre, 

infamously

 destroyed in 

the terrorist attacks of 
September 2001. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Central Park: An Island 
of Green 

Manhattan is also 

home to Central Park. 
The park is almost 4km2 
and has some 25 million 
visitors every year. 
Central Park has 

appeared in hundreds of 
films, including Men in 
Black, Spiderman, 
Ghostbusters and 
Highlander.  

Central Park looks 

natural but is in fact very 
carefully designed. The 
whole park was planned 
by an English architect, 
Calvert Vaux and an 
American writer, Frederick 
Olmsted, to look as 
natural as possible. The 
park took 16 years to 
build in total.  

There are many ways 

to visit Central Park. 
Cycling, rollerblading, 
jogging or simply walking 
are all very popular, but 
perhaps the best way for 
a first-time visitor is to 
take one of the many 
horse-drawn carriages in 
the park. Just make sure 
you have 

plenty

 of time... 

on a ship like this Henry 

Hudson sailed to Manhattan in 

1609 

Manhattan is famous for its 

hundreds of skyscrapers

 

Central Park is one of the most 
famous landmarks of New York