background image

Przeciwdziałanie konfliktom, kontrola i oceny

w administracji publicznej.  

Prawo jako instrument sterowania 

w administracji publicznej

1. Przeciwdziałanie konfliktom interesów — doradztwo w administracji
2. Problematyka ocen w administracji
3. Prawo jako instrument sterowania w administracji publicznej
Bibliografia

background image

2

 1. Przeciwdziałanie konfliktom

interesów — doradztwo 

w administracji

Jak wskazuje J. Kisielewicz, we współczesnych administracjach działają mechani-
zmy regulacyjne. W kwestiach przeciwdziałania konfliktom interesów za najważ-
niejsze mechanizmy należy uznać:
a)  opisywane już obszernie kierowanie,
b)  doradztwo w administracji (eksperci),
c)  działalność pojednawczą.

Według J. Kisielewicza kierowanie rozpatrywane od strony konfliktów w admini-
strowaniu polega na równoważeniu czterech przeciwnych sobie sił dynamicznych, 
które istnieją we wszystkich rodzajach organizacji. Do tych sił zalicza się:
a)  dążenie do sprawności,
b)  dążenie do stabilności,
c)  oddziaływanie na środowisko,
d)  presję w kierunku wywołania zmian.

Do zadań kierownika należeć zatem będzie koordynowanie podstruktur, rozwią-
zywanie konfliktów między stopniami w hierarchii oraz koordynowanie wymagań
zewnętrznych z zasobami i potrzebami organizacji.

Problematyką doradztwa w szerokim zakresie zajmował się E. Knosala. Wyodręb-
nił on prawne i polityczne 

modele doradztwa

. Za modele prawne uznał doradztwo 

równoznaczne z biegłością oraz doradztwo ujmowane jako współdecydowanie.

Model prawny doradcy jako biegłego nawiązuje do konstrukcji biegłego w postę-
powaniu  sądowym  lub  ogólnym  postępowaniu  administracyjnym.  W niniejszym 
rozumieniu rola biegłego sprowadza się do udzielenia pomocy organowi decydują-
cemu w odtworzeniu stanu faktycznego lub jego elementu, wynikającego z normy 
prawnej. Biegły nie powinien wysuwać wobec organu decyzyjnego sugestii rozwią-
zania danej sprawy. Elementy powiązane z procesem decyzyjnym pozostają w wy-
łącznej gestii organu decydującego, czyli organu administracyjnego czy sądu.

Model prawny doradcy jako współdecydującego nawiązuje do konstrukcji współ-
działania w procesie decyzyjnym. Rola doradcy polega tu na tworzeniu innych wa-
riantów rozwiązania określonego problemu decyzyjnego. Udział doradcy w proce-
sie decyzyjnym jest wówczas ściśle reglamentowany przepisami prawa.

Mając na względzie polityczne ujęcie analizowanej problematyki, trzeba najpierw 
poczynić założenie, zgodnie z którym w naukach politycznych decyzja i doradztwo 
nie są traktowane jako akty wyizolowane i jednostkowe. Decyzja wymaga pewne-
go procesu, w którym uczestniczą zarówno decydenci, jak i doradcy. Biorąc po-
wyższe pod uwagę, wyodrębnić można następujące modele polityczne doradztwa.
1.   Zgodnie z 

modelem decyzjonistycznym

 do decydenta należy ustalenie celów, któ-

re mają zostać osiągnięte, a zadaniem ekspertów jest współdziałanie w zakresie 
określenia środków ich realizacji. Eksperci zatem nie uczestniczą w formułowa-
niu celów. Widoczna jest przewaga decydenta nad doradcą.

background image

3

2.   

Model technokratyczny

 zakłada, iż decydent jest swoiście podporządkowany eks-

pertom, którzy formułują postulaty rozwiązania sprawy. Decydent jest zobo-
wiązany dostosować się do propozycji doradcy.

3.   

Model pragmatyczny

 również zakłada przewagę eksperta w procesie decyzyjnym. 

Mimo  tego  ostateczne  słowo  należy  do  decydenta.  Decyzja  w analizowanym 
modelu jest produktem negocjacji rozumianych jako wymiana krytycznych in-
formacji na temat potrzeb i możliwości. Wskazuje się, iż doradca tworzy alterna-
tywy decyzyjne, a decydent konfrontuje je z istniejącymi możliwościami. Jedna 
z odmian modelu pragmatycznego włącza do niego podmiot współdecydujący, 
jakim jest czynnik społeczny, co prowadzi do zaistnienia triady decyzyjnej.

Mutacją wszystkich powyższych modeli politycznych jest 

model zintegrowany

, w ra-

mach którego zakłada się, że w procesie decyzyjnym można wydzielić dwa typy 
działań, to znaczy inicjujące oraz korygujące. W zależności od etapu procesu de-
cyzyjnego działania te będą przejmowane przez różne podmioty. I tak — na etapie 
kreowania celów działania inicjujące podejmowane są przez decydenta, natomiast 
działania korygujące należą do doradcy. Uwagi tego ostatniego mogą doprowadzić 
do przekształcenia celu. Na etapie środków realizacji celu działania inicjujące po-
dejmuje doradca, wskazując na alternatywne koncepcje realizacji celu. Funkcje ko-
rekcyjne przysługują decydentowi, gdyż to on wybiera ostateczne rozwiązanie.

Abstrahując od dotychczas opisanych kwestii, E. Knosala ważną rolę przypisuje ze-
społom ekspertów, które przyjmują kształt zróżnicowanych struktur organizacyj-
nych. Powoływany autor wskazuje cztery 

etapy tworzenia zespołu ekspertów

, a mia-

nowicie:
a)   powstanie inicjatywy utworzenia zespołu,
b)   wydanie aktu kreującego,
c)   określenie składu osobowego,
d)   wyznaczenie zadań.

Akt kreujący musi mieć charakter aktu prawnego. Może to być zarówno akt rangi 
ustawowej (ustawa, ratyfikowana umowa międzynarodowa, rozporządzenie z mocą
ustawy), jak i — najczęściej — akt normatywny organu administracji publicznej. 

E. Knosala stwierdza także, iż organem powołującym zespół ekspertów jest często 
organ, przy którym ma on działać. Może być też tak, iż skład osobowy zostanie 
określony przez organ, przy którym zespół działa, ale w akcie kreującym określone 
są kategorie osób, które powinny wejść w skład zespołu, co powoduje zawężenie 
swobody organu w kwestiach osobowych. Możliwy jest także wariant, w którym 
skład  osobowy  zespołu  jest  wyznaczony  przez  organ,  przy  którym  zespół  dzia-
ła w uzgodnieniu z organem nadrzędnym. Nadto część składu może być ustalona 
w drodze wyborów, a część może być powoływana w trybie nominacji przez organ 
państwowy. Jeszcze inne sposób kreowania zespołu polegać może na tym, iż część 
członków zespołu jest delegowana przez zainteresowane podmioty, a pozostali po-
woływani są przez organ administracji.

Jeżeli chodzi o skład i liczebność zespołów eksperckich, to trzeba zauważyć, iż co 
do liczby osób tworzących dany zespół w zasadzie nie obserwuje się ograniczeń 
czy nawet wskazania rozpiętości w aktach kreujących. Liczebność danego zespo-
łu powinna być podyktowana efektywnością i racjonalnością działań, potrzeb, ja-
kie zaspakajać ma doradztwo. Wskazuje się, iż bardzo istotną grupę ekspercką sta-
nowią przedstawiciele nauki. W skład zespołu ekspertów mogą bowiem wchodzić 
wyłącznie pracownicy naukowi, jak też mogą to być — przy zachowaniu zróżnico-
wanych proporcji — przedstawiciele nauki i praktycy. Żeby jednak zespół podej-
mował konstruktywne i sprawne działania, należy stosownie wyważyć proporcje 
liczbową pomiędzy ekspertami naukowymi a praktykami. Z jednej strony istnieje 

background image

4

bowiem ryzyko przeteoretyzowania dyskursu, a z drugiej — zbyt instrumentalne-
go, interesownego traktowania problemów.

W toku prac zespołu zdarzyć się może konieczność uzupełnienia jego składu. Wią-
że się z tym instytucja kooptacji. Kooptacja oznacza, że upoważnione organy mogą 
do uprzednio wyznaczonego składu osobowego włączać nowych członków. Jest to 
niezwykle ważny element uelastyczniający skład osobowy zespołu. Nadto instytu-
cją służącą tej samej sprawie jest zapraszanie do udziału w pracach zespołu osób 
z zewnątrz, które posiadają stosowne kwalifikacje eksperckie, ale nie wchodzą for-
malnie w skład danej grupy. Poza powyższym doradztwo może polegać na tym, 
iż oprócz stale bądź czasowo działającego zespołu ekspertów realizowana jest ko-
nieczność skorzystania z ekspertyzy indywidualnej podmiotu spoza jego kręgu.

Do podstawowych funkcji zespołu ekspertów zalicza się:
1.   

Funkcja doradcza

 realizowana jest poprzez sporządzanie stosownych ekspertyz 

i przeprowadzanie koniecznych, niezbędnych analiz. 

2.   

Funkcja koordynacyjna

 jest typowa dla struktur o składzie mieszanym. Przedsta-

wiciele nauki i praktyki wypracowują bowiem w ramach swej działalności kom-
promis. 

3.   

Funkcja kontrolna

 przejawia się jako samokontrola członków zespołu doradczego 

oraz jako kontrola dokonywana przez ekspertów wobec organu decyzyjnego.

Jak  już  zauważono,  eksperci  biorą  udział  w realizacji  funkcji  administracji  pań-
stwowej w postaci różnych form organizacyjnych. E. Knosala wypracował modelo-
we zestawienia instytucjonalne zespołów eksperckich, to znaczy:
a)   zespoły ekspertów zintegrowane organizacyjnie z aparatem administracji pań-

stwowej,  czyli  jednostki  organizacyjne  wchodzące  w skład  aparatu  pomocni-
czego administracji państwowej jako komórki analityczne, sprawozdawcze oraz 
wszelkie inne, które obsługiwane są przez specjalistów;

b)   niezależne organy pomocnicze organów administracji państwowej, czyli typo-

we jednostki organizacyjne stanowiące aparat doradczy;

c)   pośrednia kategoria podmiotów doradczych, to jest resortowe instytuty nauko-

wo-badawcze, celowo powołane do pełnienia funkcji doradczych dla organów, 
którym zostały podporządkowane w strukturze organizacyjnej;

d)   zespoły ekspertów mające kompetencje decydujące, zwłaszcza w obrębie admi-

nistracji badań naukowych.

Działalność pojednawcza może być wykorzystywana w rozwiązywaniu konfliktów
interesów na zasadach ogólnych, typowych dla problematyki ustrojowej organów 
prawnych. Działalność tego rodzaju ma na celu do pokojowego rozwiązania istnie-
jącej lub przyszłej sytuacji konfliktowej. Może przybrać formę mediacji lub kon-
cyliacji. Bywa, iż terminy te używane są w nauce zamiennie. Tradycyjnie jednak 
pod pojęciem mediacji rozumie się taką działalność, która stworzyć ma dogodny 
klimat, warunki do podjęcia i kontynuowania rozmów przez zainteresowane zwa-
śnione podmioty. Z kolei koncyliacja zawiera w sobie dodatkowy element. Otóż 
podmiot, który podjął się koncyliacji, proponuje stronom gotowy projekt rozstrzy-
gnięcia spornej sytuacji, który strony akceptują bądź nie.

background image

5

 2. Problematyka ocen w administracji

Określenie ocen w nauce administracji jest odnoszone bądź to do określonego celu, 
bądź to do motywacji pracowników, zwłaszcza w ramach tak zwanego administro-
wania instrumentalnego.

Pierwszy z powołanych aspektów oceniania przybliżony został przez E. Knosalę 
i dotyczy metod oceny środków realizacji celów. Niniejsza problematyka obejmuje 
uproszczone metody ilościowe (liczbowe), wartość krytyczną rozważaną jako sto-
pień osiągnięcia celu, jak również ilościowe oceny alternatyw decyzyjnych z przy-
jęciem wartości krytycznej.

Uproszczone metody ilościowe zakładają, iż każdy środek podlega ocenie z punktu 
widzenia zamierzonego celu lub systemu celów. W związku z powyższym podmiot, 
który przeprowadza ocenę, musi postawić pytanie, w jakim stopniu określony śro-
dek (czy środki) osiągnie zamierzony cel bądź zespół celów. W niniejszym zakresie 
zastosowanie mogą znaleźć metody liczbowe, w ramach których używa się trzech 
wartości, to jest:
a)   stopnia pozytywnej oceny,
b)   stopnia negatywnej oceny,
c)   neutralnej oceny wyników.

Wskazuje się, iż postępowanie oceniające przeprowadzone przy wykorzystywaniu 
niniejszej metody sprawdza się w ewentualnych prostych procesach decyzyjnych. 
Wątpliwe rezultaty bywają osiągane przy skomplikowanych, kompleksowych sys-
temach decyzyjnych.

Metoda stopnia osiągnięcia ceku jako wartości krytycznej

 zakłada, że określony śro-

dek musi osiągnąć konieczny — minimalny — stopień osiągnięcia celu. Warun-
kiem  pozytywnej  oceny  określonej  możliwości  jest  to,  iż  nie  przekroczy  górnej 
granicy kosztów.

Badając inne rozwiązania, trzeba odpowiedzieć sobie na pytanie, które z nich po-
zwalają  na  osiągnięcie  założonego  minimum  przy  jednoczesnym  braku  przekro-
czenia kosztów maksymalnych. Każde rozwiązanie, które nie umożliwia uzyska-
nia pozytywnej odpowiedzi na tak postawione pytanie, powinno być wykluczone 
i prowadzić do zawężenia kręgu dopuszczalnych decyzji.

Metoda ilościowych ocen decyzyjnych z przyjęciem wartości krytycznej

 zakłada wyzna-

czenie dla poszczególnych celów maksymalnych i minimalnych wartości wyrażo-
nych w liczbach. Wyłączeniu podlegają możliwości, które nie osiągnęły wartości 
krytycznej. Pozostałe — te, które spełniają niniejszy warunek — są zestawiane hie-
rarchicznie według liczby uzyskanych punktów.

Ocena  rozpatrywana  przez  pryzmat  motywacji  pracowników  została  scharakte-
ryzowana przez J. Kisielewicza. Wspomniany autor zauważył, iż administrowanie 
w oparciu o przepisy prawa nie jest zdolne do wpływania na zachowania admini-
strowanych inne niż te, które wynikają ze zrutynizowanego stosowania się do za-
dań wynikających z pracy na danym stanowisku. Rozwiązaniem, które sprzyja po-
prawie wydajności, jest 

administrowanie instrumentalne

. Zakłada ono, że podmioty 

będą wykonywały swoją pracę lepiej wtedy, gdy oczekiwać na nie będzie korzyść. 
W ramach administrowania instrumentalnego uważa się, iż im więcej nagród, tym 
większa motywacja do wykonywania zadań. 

background image

6

Administrowanie  instrumentalne  może  być  oparte  na  korzyściach  systemowych 
bądź indywidualnych. 

Korzyści systemowe

 są pochodną przynależności do organi-

zacji administracyjnej. Służą one nagradzaniu, a zatem i motywowaniu, wszystkich 
kategorii osób pozostających w danym systemie. Część z nich jest ogólnie dostęp-
na, czyli nie uwzględnia zaangażowania i nakładu pracy poszczególnych członków 
systemu, a część jest zależna od pozycji czy stanowiska, jakie zajmuje podmiot w or-
ganizacji. Wartość korzyści systemowych jest względna. Tam, gdzie występują ko-
rzyści systemowe, może dojść do patologii w zakresie małej płynności kadr. Osoby 
pracujące w organizacji, zwłaszcza piastujące określone stanowiska czy funkcje, do 
których przypisane są korzyści systemowe, mimo braku zaangażowania w wykony-
wanie zadań za wszelką czasem cenę chcą je zachować. Jako że nagrody systemowe 
są przyznawane wszystkim pracownikom zajmującym takie same stanowiska, to 
ich stosowanie nie prowadzi do podwyższenia jakości i do efektywności innej niż 
ta, która jest konieczna do pozostania w organizacji. J. Kisielewicz podkreśla, że 
zastosowanie nagród systemowych jest proste, ale ich konsekwencje skomplikowa-
ne. Jeżeli nagrody systemowe są rozdzielane w sposób zróżnicowany, stosownie do 
pozycji i do podziału funkcjonalnego, to dochodzi do zwiększenia poczucia tożsa-
mości grup zawodowych. Starania o uzyskanie własnych korzyści może skutkować 
zaniedbaniem potrzeb i zadań organizacji. Nadto tego rodzaju postawa prowadzi 
do ignorowania potrzeb grup, które są niezbędne dla prawidłowego funkcjonowa-
nia organizacji.

Korzyści systemowe bywają uśredniane. Jest to okoliczność wpływająca negatyw-
nie na osoby piastujące stanowiska wymagające wyższych kwalifikacji i umiejęt-
ności, łączące się z szerokim zakresem odpowiedzialności. Osoby te mogą odczu-
wać frustrację i brak motywacji do pracy w sytuacji, gdy otrzymywać będą takie 
same korzyści, jak osoby nieposiadające danych kwalifikacji i nieponoszące odpo-
wiedzialności w takim jak one rozmiarze.

Korzyści indywidualne

 są zależne od personalnego nakładu starań oraz poziomu wy-

konania zadań. Nie akcentuje się tutaj elementu przynależności do systemu. Jeżeli 
nagrody indywidualne są przewidziane w systemie, to powodują one wzrost zaan-
gażowania pracowników, jak też umożliwiają ich pozyskanie i utrzymanie.

Do charakterystycznych cech korzyści indywidualnych zalicza się ich zróżnicowa-
nie — w przeciwieństwie do nagród systemowych. J. Kisielewicz słusznie zazna-
cza, iż przyznawanie nagród indywidualnych jednakowej wysokości niweczy ich 
sens. Stawki za wykonanie identycznej pracy powinny być jednakowe, ale płaca za 
dodatkowe nakłady powinna się różnić w zależności od analizy czynności danych 
pracowników. Przy nagradzaniu wszystkich pracowników danej organizacji nagro-
dy indywidualne — mimo nazwy — zyskują walor i funkcjonalność korzyści syste-
mowych. Wśród warunków sprzyjających efektywnemu administrowaniu w opar-
ciu o korzyści indywidualne J. Kisielewicz wymienił:
a)   poczucie nagradzanego, że korzyść jest na tyle wysoka, by motywować do pod-

jęcia dodatkowego wysiłku koniecznego do pozyskania nagrody;

b)   bezpośrednie powiązanie z wymaganym poziomem wykonanych zadań;
c)   nagradzanie jak najszybciej po wykonaniu zadania;
d)   uznawanie nagród za sprawiedliwe przez wszystkich członków administracji, 

także przez tych, którzy ich nie otrzymali.

Warto przy tym zauważyć, iż najwięcej trudności nastręcza przyznawanie nagród 
indywidualnych na stanowiskach wykonawczych w ramach jednej grupy. Wyróż-
nienie jednego z pracowników szeregowych nagrodą indywidualną powoduje, iż 
pozostali pracownicy odczuwają dyskomfort w stosunkach z nim i postrzegają to 
jako niesprawiedliwość. Zaobserwowano, że grupa pracowników szeregowych ak-
ceptuje nagradzanie w ramach wyższych grup zawodowych, na przykład swojego 

background image

7

przełożonego,  a nie  jest  w stanie  pogodzić  się  z korzyściami,  które  odniósł  pra-
cownik jej grupy. W związku z powyższym — tam, gdzie istnieje możliwość prze-
prowadzenia oceny indywidualnego wykonywania zadań i gdzie klarownie określo-
ne zostały podstawy nagradzania, nagrody indywidualne mogą stanowić skuteczny 
bodziec zwiększenia efektywności. Czasem zauważa się konieczność zachowywania 
nagród indywidualnych w tajemnicy przed innymi pracownikami niż nagradzany.

Klarowne  i pełne  rozważania  odnośnie  kontroli  przeprowadziła  L.  Zacharko. 
Wskazała ona zróżnicowane kryteria podziałów i wyczerpująco opisała poszcze-
gólne rodzaje kontroli.

Według

 kryterium zależności

 organizacyjnej kontrolę dzieli się na:

a)   kontrolę zewnętrzną, która jest przeprowadzana przez podmiot spoza struktu-

ry kontrolowanej;

b)   kontrolę wewnętrzną, którą sprawuje podmiot osadzony w strukturze kontro-

lowanej.

Kontrolę 

wewnętrzną

  dzieli  się  jeszcze  na  kontrolę 

funkcjonalną

  i 

instytucjonalną

Kontrola funkcjonalna sprawowana jest przez organy wyposażone w funkcje kie-
rownicze. Kontrola instytucjonalna wykonywana jest przez wyspecjalizowane, wy-
odrębnione komórki organizacyjne.

Kontroli wewnętrznej przypisuje się trzy podstawowe funkcje:
1.   

Funkcja instruktażowa

 wyraża się w tym, iż samo ujawnienie faktu niezgodnego 

ze stanem wyznaczonym jest początkiem instruktażu, który powinien polegać 
na fachowym wskazaniu, na czym polega błąd.

2.   

Funkcja  profilaktyczna

  łączy  się  z zapobieganiem  nieprawidłowościom.  Jest  to 

możliwe przede wszystkim poprzez ich ujawnienie we właściwym czasie i roz-
poznaniu przyczyn ich powstawania.

3.   

Funkcja sygnalizacyjna

 wyraża się w dostarczaniu decydentom niezbędnych in-

formacji o istniejących nieprawidłowościach.

Według 

kryterium  czasu

,  który  uwzględnia  stosunek  czynności  kontrolującej  do 

czynności kontrolowanej, rozróżnia się:
a)   

kontrolę wstępną

, która następuje przed przeprowadzeniem czynności kontrolo-

wanej i ma na celu ochronę instytucji przed zaistnieniem nieprawidłowości;

b)   

kontrolę faktyczną

, która obejmuje badanie aktualnego stanu faktycznego, fazy, 

w jakiej znajduje się zadanie;

c)   

kontrolę następczą

, która ma na celu zbadanie efektów działania już po jego za-

kończeniu.

Ze  względu  na 

sposób  przeprowadzenia  kontroli

  wyodrębnia  się  inspekcję,  lustra-

cję,  rewizję,  wizytację. 

Inspekcja

  wyraża  się  w obserwowaniu  zachowania  się  lu-

dzi w jednostce kontrolowanej. 

Lustracja

 polega na ocenie stanu rzeczywistego lub 

warunków określonej działalności. 

Rewizja

 utożsamiana jest z kontrola finansową.

Wizytacja

 oznacza bezpośredni wgląd w całokształt działalności podmiotu kontro-

lowanego.

Istota każdej kontroli sprowadza się do:
a)   zbadania istniejącego stanu rzeczy;
b)   zestawienia  tego,  co  istnieje  w rzeczywistości,  z tym,  co  powinno  być,  czyli 

tym,  co  przewidują  odpowiednie  wzorce,  i w efekcie  ustalenie  ewentualnych 
rozbieżności;

c)   wyjaśnienia przyczyn powstania istotnych rozbieżności;
d)   sformułowania  zaleceń  pozwalających  na  uniknięcie  podobnych  rozbieżności 

w przyszłości.

background image

8

Kontrola jest przeprowadzana najczęściej z punktu widzenia celowości i legalności. 

Czynności kontrolne

 zazwyczaj obejmują:

a)   dokonanie sprawdzenia prawidłowości określonych działań;
b)   analizę i ocenę działań;
c)   sformułowanie wniosków pokontrolnych, adresowanych do jednostki lub zespo-

łu kontrolowanego.

L. Zacharko zauważa, iż każda kontrola — ze swej natury — wzbudza niechęć pra-
cowników. Łagodzenie tego uczucia może odbywać się poprzez motywowanie do 
samokontroli. Samokontrola stanowi jeden z procesów samoregulacji i samodosko-
nalenia. Pozwala na wcześniejsze wykrywanie błędów, przyspiesza proces ich na-
prawy oraz sprzyja zachowaniu autorytetu kierownika. 

Działania kierownicze mogą być poddane funkcji samokontroli poprzez wykorzy-
stanie następujących sposobów:
—   włączenie się do realizacji wydanego przez siebie polecenia po to, by samodziel-

nie odczuć, czy opracowana koncepcja jest prawidłowa;

—   przeprowadzenie sondażu praktyki wykonania wydanego polecenia;
—   powrót do sprawy zakończonej przy pojawieniu się sprawy podobnej po to, by 

z perspektywy ocenić swoje stanowisko;

—   przeprowadzenie konsultacji proponowanych rozwiązań ze specjalistami róż-

nych dziedzin.

Z kolei kierownictwo powinno motywować zespół poprzez podejmowanie nastę-
pujących działań:
—   dokładne informowanie o aktualnych zadaniach;
—   bieżącą reakcję na występujące w trakcie realizacji zadań nieprawidłowości;
—   stawianie przed pracownikami jedynie zadań, pozostawiając im wybór sposo-

bu ich zrealizowania;

—   organizowanie  szkoleń  i konsultacji  w celu  pogłębiania  wiedzy  fachowej,  co 

stwarza płaszczyznę porównawczą do własnych poczynań;

—   organizowanie wymiany doświadczeń pomiędzy pracownikami.

background image

9

 3. Prawo jako instrument sterowania 

w administracji publicznej

Rolę 

prawa w administracji publicznej

 w polskim piśmiennictwie przedmiotu najpeł-

niej opisał Z. Leoński. Podkreśla on, iż nakaz działania administracji publicznej na 
podstawie prawa jest istotnym elementem ustroju państwa. Prawo wyznacza bo-
wiem  zadania  administracji,  organizację  aparatu  administracji,  formy  czynności 
podejmowanych przez organy administracji. Administracja jest zobowiązana pra-
wo stosować, ale należy też pamiętać, że posiada kompetencje do jego tworzenia. 
Zazwyczaj prawo tworzone przez administrację ma walor wykonawczy.

Najczęściej analizowane trudności w zakresie roli prawa w administracji dotyczą:
a)   kwestii ingerencji prawodawcy w działalność administracji,
b)   techniki prawodawczej,
c)   granic regulacji administracyjnych,
d)   dyrektyw stosowania prawodawstwa administracyjnego,
e)   przestrzegania prawa przez administrację i w ramach administracji.

W zakresie  ingerencji  prawodawcy  w działalność  administracji  w doktrynie  ob-
serwuje się dwie przeciwstawne tendencje, które wzajemnie się przenikają. Z jed-
nej  strony  chodzi  o 

postulat  niekrępowania  administracji

,  zwłaszcza  w sferze  reali-

zowania przez nią funkcji organizatorskich w zakresie usług dla jednostki. Ścisłe 
sformalizowanie działań w niniejszym zakresie doprowadzić może do skrępowa-
nia działalności administracji. Z drugiej strony ważne jest 

kontrolowanie legalności 

działań administracji

. Pozostawienie „luzów” w działalności administracji utrudnia 

jej kontrolowanie. Ze względu na relację między obywatelem a urzędem dominu-
je postulat eliminowania działalności administracji, w której zaznacza się czynnik 
swobody i działania w ściśle określonych przez Konstytucję i ustawy ramach. Bio-
rąc pod uwagę funkcję organizatorską administracji, należy uznać, że prawo po-
winno z kolei zapewniać jej jak najszerszą swobodę działania.

Odnośnie techniki, jaka powinna zostać przyjęta w prawodawstwie administra-
cyjnym: trudności przejawiają się przede wszystkim w tym, 

jak mają zostać formu-

łowane przepisy

 — czy w sposób ogólny czy też bardzo szczegółowy. Zaznaczyć 

przy tym należy, że ogólne sformułowanie normy prawa pozwalać może na swobo-
dę interpretacyjną, zaś szczegółowe sformułowania ją uniemożliwiają. W doktry-
nie stawia się pytanie, czy przepisy administracyjne mają mieć charakter w miarę 
ogólny, by posiadały względnie trwały charakter i nie wymagały ciągłych zmian, 
czy też tworzyć przepisy szczegółowe, reglamentujące działania administracji, ale 
częściej ulegające dezaktualizacji. Stosowanie przepisów ogólnych jest trudniejsze 
dla słabiej wykwalifikowanego urzędnika, który w założeniu woli pracować przy
użyciu przepisów dających precyzyjne rozwiązanie, przy których czasem nie trze-
ba nawet myśleć.

Granice regulacji administracyjnych

 łączą się z problematyką praw i wolności obywa-

telskich. Z. Leoński zaznacza, że z założeń demokratyzmu płynie dyrektywa ogra-
niczenia administracyjnego prawodawstwa. Polega to na konieczności określenia 
przez organy przedstawicielskie granic regulacji administracyjnych. Będzie to wy-
łączanie ze stosowania wielości przepisów administracyjnych paraliżujących dzia-
łania jej samej.

background image

10

Dyrektywy prawodawstwa administracyjnego powinny uwzględniać demokraty-
zację  procesu  legislacyjnego  oraz  planowanie  i prognozowanie,  jak  również  kla-
rowność treści przepisów.

Problematyka 

demokratyzacji procesu administracyjnego

  ustawodawstwa  może  po-

legać  na  pełnieniu  kontroli  organów  z udziałem  obywateli  nad  organami  admi-
nistracji  zawodowej  w zakresie  tworzenia  przez  nie  prawa,  publicznej  informa-
cji o projektach aktów normatywnych administracji oraz publicznej dyskusji nad 
nimi. Demokratyzacja powinna obejmować także inicjatywę społeczną zgłaszania 
propozycji wydawania aktów normatywnych przez administrację oraz tworzenie 
ustawodawstwa lokalnego w drodze referendum.

Planowanie i prognozowanie

 kwestii poddanych procesowi prawotwórczemu pozwa-

la  na  należyte  przygotowanie  projektów  aktów  prawnych.  Pierwszą  czynnością, 
która winna zostać podjęta zgodnie z dyrektywą planowania i prognozowania, jest 
ewidencja obowiązujących aktów prawnych. Nie wszystkie bowiem akty są publi-
kowane w promulgatorach prawniczych. Przeprowadzenie spisu umożliwi stwier-
dzenie, czy w danej dziedzinie obowiązują adekwatne do rzeczywistości regulacje 
prawne, czy akty prawne nie dublują się oraz czy też w ogóle istnieją. W zakresie 
planowania  zakładać  należy  zamierzone  i niezamierzone  skutki  aktu  prawnego. 
Trzeba zatem przewidywać, jak zachowają się adresaci przyszłych aktów norma-
tywnych i jakie przyjąć środki w przypadku zachowania niepożądanego z punktu 
widzenia zamierzonych celów. Nie należy wydawać aktów prawnych w sprawach 
oczywistych. Nie powinno się w treści aktu zawierać takich przepisów, które są 
niemożliwe do zastosowania, na przykład ze względu na brak określenia powinne-
go zachowania się, a sformułowanie jedynie postulatu.

Przepisy każdej gałęzi prawa, w tym dotyczące administracji, powinny być formu-
łowane precyzyjnie i jasno. Nie mogą być też sprzeczne wewnętrznie. Zauważa się, 
iż przy dążeniu do precyzji i zwięzłości norm prawnych skierowanych do aparatu 
administracji publicznej, uzyskać można normę niejasną dla bezpośredniego adre-
sata. Trzeba przy tym zauważyć, iż dla przeciętnych obywateli często normy nie 
są jasne. Muszą one być jednak zrozumiałe dla podmiotów świadczących pomoc 
prawną, to jest: adwokatów, radców prawnych czy też notariuszy.

Uwzględniając 

problematykę przestrzegania prawa

 w działalności administracji, trze-

ba zauważyć, iż niebagatelną rolę odgrywa znajomość norm prawnych, upowszech-
nianie przepisów oraz system sankcji, kontroli oraz motywacji dostosowywania się 
do przepisów.

Jeżeli  chodzi  o konieczność  znajomości  norm  prawnych,  to  należy  podkreślić, 
iż podstawowymi zagadnieniami odnoszącymi się do tej materii są: stykanie się 
przez obywatela z przepisami na co dzień oraz konieczność przestrzegania termi-
nów  przewidzianych  w przepisach.  Zarówno  obywatel  będący  adresatem  norm, 
jak i pracownik aparatu urzędniczego, w założeniu nie mają przygotowania praw-
niczego. Stwierdzenie to w dużo mniejszej mierze dotyczy ostatniej kategorii pod-
miotów, ale jednak większość pracowników administracji nie jest prawnikami, ale 
administratywistami,  co  wiąże  się  z nastawieniem  na  działalność  aparatu,  a nie 
na analizy przepisów. Sprawy regulowane przez przepisy administracyjne z regu-
ły są złożone i wieloaspektowe. Ustawodawca musi kształtować prawo z uwzględ-
nieniem tego, by było zrozumiałe przez przeciętny podmiot, ale jednocześnie jest 
zobowiązany stosować się do zasad techniki legislacyjnej, zebranych w stosownym 
rozporządzeniu Prezesa Rady Ministrów. W związku z koniecznością posługiwa-
nia się specyficznym językiem, jaki używany jest w prawie (język prawny), dla wy-
jaśnienia wątpliwości interpretacyjnych legislator zwykle zamieszcza w akcie praw-
nym rozbudowany przepis zawierający definicje legalne pojęć w nim używanych.

background image

11

Z punktu widzenia znajomości aktów prawnych ważne jest, aby stały się one do-
stępne dla zainteresowanych podmiotów. Upowszechnianiu ich treści służą oficjal-
ne publikacje urzędowe, takie jak: Dziennik Ustaw RP, Dziennik Urzędowy UE, 
Monitor Polski, dzienniki resortowe. Nadto udostępnianie przepisów funkcjonują-
cych w administracji odbywa się poprzez organizowanie i udział w szkoleniach, in-
struktaż prowadzony dla pracowników odpowiednich ogniw aparatu administra-
cyjnego, specjalistyczne czasopisma fachowe. Sama działalność administracji może 
przyczynić się do popularyzacji prawa w społeczeństwie, z tym że — mając na uwa-
dze osiągnięcie niniejszego celu — administracja powinna zwrócić uwagę na pew-
ne jej działy, które przeznaczone są dla szerokiego kręgu społeczeństwa.

Jako że część przepisów adresowanych do obywateli wyposażonych jest w sankcje, 
należy przeto poinformować te podmioty o możliwej reakcji państwa na zacho-
wania sprzeczne z normą. Przykładowo — w sferze prawa podatkowego przepro-
wadza się kampanie informacyjne w mediach, w ramach których — oprócz wyja-
śniania przepisów i zachęcania do korzystania z ulg — wskazuje się system sankcji 
i kontroli na wypadek niepożądanych działań czy zaniechań. Sankcją stosowaną 
w ramach aparatu administracyjnego może być rozwiązanie organu działającego 
niezgodnie z prawem, pociągnięcie osób działających w organach administracji do 
odpowiedzialności za naruszenie prawa. Sankcjami stosowanymi wobec obywateli 
mogą być sankcje typu karno-administracyjnego, środki egzekucji administracyj-
nej czy też pozbawienie danych uprawnień. Istotną kwestią dotyczącą sankcji jest 
ich efektywność, a przede wszystkim faktyczne stosowanie.

Poddając oglądowi system kontroli, zauważa się, iż może mieć on charakter sfor-
malizowany  i niesformalizowany.  Działają  bowiem  zarówno  oficjalne, powołane
na podstawie przepisów prawa i w ich granicach organy kontrolne, jak również po-
stacie kontroli społecznej, niesformalizowanej.

W piśmiennictwie  nauki  administracji  rozważa  się  często  stosunek  obywatela  do 
obowiązujących go przepisów, to jest jego motywów przestrzegania lub nieprzestrze-
gania prawa. Z. Leoński zaobserwował w tej kwestii następujące prawidłowości.
1.   Motywem, dla którego obywatel przestrzega prawa, jest często: 

a) 

 zachowanie innych

,

a)   

obawa przed sankcjami

 organu administracyjnego lub innego organu państwo-

wego.

2.   Motywy uzależnione są od 

rodzaju sprawy

: inne motywy przestrzegania norm 

prawnych będą np. w przypadkach dotyczących podatku od osób fizycznych,
a inne — uzyskania pozwolenia na budowę.

3.   Motywem, dla którego obywatel nie przestrzega prawa, jest często 

brak obiek-

tywnych możliwości

 zrealizowania normy prawnej.

4.   Naruszenie norm może stanowić skutek 

niemożliwości przeprowadzenia normalnej 

drogi postępowania

.

5.   Podmiot  często  podejmuje  decyzję  o zachowaniu  zgodnym  bądź  niezgodnym 

z normą prawną ze względu na 

rachunek ekonomiczny

 — chce osiągnąć najwięk-

sze korzyści przy najmniejszych kosztach.

6.   Podmiot ocenia normy pod 

względem aksjologicznym

.

Oprócz prawa stanowionego warto zwrócić uwagę na obowiązywanie i przestrze-
ganie norm moralnych czy obyczajowych w działalności administracji. Pragmaty-
ki  służbowe  oraz  przepisy  ustaw  branżowych  zawierają  przepisy  nakładające  na 
pracowników administracji obowiązek zachowania uprzejmości i życzliwości tak 
w kontaktach  z klientami,  jak  też  w ramach  samego  aparatu  administracyjnego. 
Wprowadza się też regulacje nakazujące godne zachowania się, w tym szanowanie 
instytucji i klienta stosownym ubiorem i stylem obsługi. 

background image

12

Problematyka stosowania się do norm moralnych i obyczajowych łączy się bezpo-
średnio z zagadnieniami etyki zawodowej urzędnika administracji. Analizując sta-
tus zawodu urzędniczego, w niniejszym opracowaniu wspomniano już o akcie pra-
wa wspólnotowego, jakim jest 

kodeks dobrej praktyki administracyjnej

.

Na potrzeby bieżących analiz, trzeba stwierdzić, iż kodeks dobrej praktyki admi-
nistracyjnej (zwany również kodeksem dobrej administracji) został przyjęty przez 
Parlament Europejski w 2001 roku. Obowiązuje on w organach wspólnot europej-
skich i dotyczy funkcjonariuszy tych wspólnot. Do podstawowych zasad normowa-
nych w niniejszym akcie prawnym należą reguły:
—   praworządności,
—   niedyskryminacji,
—   współmierności,
—   nadużywania uprawnień przez urzędników,
—   niezależności,
—   zgodnego z prawem oczekiwania,
—   uczciwości,
—   uprzejmości,
—   przekazywania spraw do właściwych jednostek organizacyjnych,
—   respektowania prawa do obrony w postępowaniu administracyjnym,
—   podejmowania  decyzji  w rozsądnym  terminie  i obowiązek  informowania 

o możliwości odwołania,

—   ochrony danych osobowych i sfery prywatności,
—   udzielania informacji i udzielania dostępu do publicznych dokumentów.

Etyka zawodowa pracownika administracji nierozerwalnie połączona jest z kultu-
rą administrowania. Chodzi tu przede wszystkim o styl administrowania, zwalcza-
nie biurokracji jako ujemnego zjawiska, które polega na bezosobowym, instrumen-
talnym traktowaniu spraw obywatela, przewlekłości w załatwianiu jego spraw czy 
zbytnim formalizowaniu sprawy. Z. Leoński przywołuje w analizowanej kwestii 
art. 8 kodeksu postępowania administracyjnego, zgodnie z którym postępowanie 
administracyjne powinno być prowadzone z uwzględnieniem postulatu pogłębia-
nia zaufania obywateli do organów państwa. Realizacji wskazanego postulatu słu-
ży bezstronność w działaniu, udzielanie pomocy w załatwieniu sprawy, udzielanie 
stosownych informacji.

Ważną  z punktu  widzenia  etyki  urzędniczej  problematyką  jest  patologiczne  zja-
wisko 

korupcji

. Jego zwalczaniu służą przede wszystkim przepisy prawa karnego, 

zgrupowane w art. 228–231 Ustawy z dnia 6 czerwca 1997 r. Kodeks karny (DzU 
z 1997 r. nr 88, poz. 553 ze zm.). Na wstępie rozważań poświęconych korupcji 
trzeba  stwierdzić,  iż  dla  jej  zaistnienia  konieczne  jest  swoiste  współdziałanie  co 
najmniej dwóch podmiotów, z których jeden korzyści oczekuje bądź ją przyjmuje 
(podmiot bierny), a drugi korzyści udziela (podmiot czynny).

W polskiej  konstrukcji  wskazanych  przepisów  prawa  karnego  odpowiedzialność 
karną, co do zasady, ponoszą zarówno podmiot bierny, jak i czynny, dlatego też ża-
den z nich nie jest zainteresowany w ujawnieniu powiązanych ze sobą czynów. Ro-
dzi się między nimi solidarność przestępcza, u której podstaw leży chwilowa zbież-
ność interesów — uniknięcie ewentualnej odpowiedzialności karnej.

Poniżej przedstawione zostaną rozwiązania prawnokarne, które mają na celu zapo-
bieganie i zwalczanie zjawisk korupcyjnych. Art. 228 oraz art. 229 kodeksu karne-
go zawierają ustawowe znamiona przestępstwa łapownictwa, odpowiednio — bier-
nego i czynnego.

background image

13

Zgodnie z art. 228 par. 1 karze pozbawienia wolności od 6 miesięcy do lat 8 pod-
lega ten, kto w związku z pełnieniem funkcji publicznej przyjmuje korzyść mająt-
kową lub osobistą albo jej obietnicę.

Wskazany typ rodzajowy przestępstwa może być popełniony tylko przez osobę peł-
niącą 

funkcję publiczną

. Na mocy art. 115 par. 19 kodeksu karnego osobą pełniącą 

funkcję publiczną jest funkcjonariusz publiczny, członek organu samorządowego, 
osoba zatrudniona w jednostce organizacyjnej dysponującej środkami publiczny-
mi, chyba że wykonuje czynności wyłącznie usługowe, a także inna osoba, której 
uprawnienia i obowiązki w zakresie działalności publicznej są określone lub uzna-
ne przez ustawę lub wiążącą Rzeczpospolitą Polską umowę międzynarodową.

Jak  można  zauważyć,  kategoria  osób  pełniących  funkcje  publiczne  odpowiada 
w znacznej mierze pojęciu urzędnika. Warto przy tym podkreślić, iż kategoria oso-
by pełniącej funkcje publiczne zawiera w sobie kategorię funkcjonariusza publicz-
nego. Definicję

 funkcjonariusza publicznego

 określa art. 115 par. 13 kodeksu karne-

go. Zgodnie z nią funkcjonariuszem publicznym jest:
—   Prezydent Rzeczypospolitej Polskiej;
—   poseł, senator, radny;
—   poseł do Parlamentu Europejskiego;
—   sędzia, ławnik, prokurator, funkcjonariusz finansowego organu postępowania

przygotowawczego lub organu nadrzędnego nad finansowym organem postępo-
wania przygotowawczego, notariusz, komornik, kurator sądowy, syndyk, nad-
zorca sądowy i zarządca, osoba orzekająca w organach dyscyplinarnych działa-
jących na podstawie ustawy;

—   osoba będąca pracownikiem administracji rządowej, innego organu państwo-

wego lub samorządu terytorialnego, chyba że pełni wyłącznie czynności usłu-
gowe, a także inna osoba w zakresie, w którym uprawniona jest do wydawania 
decyzji administracyjnych;

—   osoba będąca pracownikiem organu kontroli państwowej lub organu kontroli 

samorządu terytorialnego, chyba że pełni wyłącznie czynności usługowe;

—   osoba zajmująca kierownicze stanowisko w innej instytucji państwowej;
—   funkcjonariusz  organu  powołanego  do  ochrony  bezpieczeństwa  publicznego 

albo funkcjonariusz Służby Więziennej;

—   osoba pełniąca czynną służbę wojskową.

Korzyść majątkowa

 to taka, która posiada walor ekonomiczny. Może polegać na 

zwiększeniu aktywów lub zmniejszeniu pasywów. 

Korzyść osobista

 nie posiada ta-

kiego waloru, pozwala jednak na osiągnięcie zadowolenia. Może przybrać postać 
ułatwienia w dostępie do danej usługi, czasem polega na świadczeniu usług sek-
sualnych.

Paragraf drugi art. 228 kodeksu karnego przewiduje odpowiedzialność za wypadek 
mniejszej wagi, zagrożony grzywną, karą ograniczenia wolności albo pozbawienia 
wolności do lat 2. Wypadek mniejszej wagi cechuje się niższym stopniem społecz-
nej szkodliwości niż czyn opisany w paragrafie pierwszym art. 228. Na wypadek
mniejszej wagi wpływać może np. niska ranga urzędnika wykonującego czynność, 
zapotrzebowanie społeczne na daną czynność czy usługę. Zgodnie z art. 115 par. 2 
kodeksu karnego przy ocenie stopnia społecznej szkodliwości czynu sąd bierze pod 
uwagę rodzaj i charakter naruszonego dobra, rozmiary wyrządzonej lub grożącej 
szkody, sposób i okoliczności popełnienia czynu, wagę naruszonych przez sprawcę 
obowiązków, jak również postać zamiaru, motywację sprawcy, rodzaj naruszonych 
reguł ostrożności i stopień ich naruszenia.

Surowszą odpowiedzialność karną przewiduje się za popełnienie 

łapownictwa bier-

nego 

w warunkach art. 228 par. 3–5. Art. 228 par. 3 kodeksu karnego przewiduje 

karę pozbawienia wolności od roku do lat 10 w sytuacji, gdy podmiot w związku 

background image

14

z pełnieniem funkcji publicznej przyjmuje korzyść majątkową lub osobistą albo jej 
obietnicę za zachowanie stanowiące naruszenie przepisów prawa. Art. 228 par. 4 
stanowi, iż karze pozbawienia wolności od roku do lat 10 podlega także ten, kto 
w związku z pełnieniem funkcji publicznej uzależnia wykonanie czynności służbo-
wej od otrzymania korzyści majątkowej lub osobistej albo jej obietnicy lub takiej 
korzyści żąda.

Paragraf 5 art. 228 kodeksu karnego ustanawia karę pozbawienia wolności od lat 
2 do 12 wobec sprawcy, który będąc osobą pełniącą funkcję publiczną, w związ-
ku z pełnieniem tej funkcji przyjmuje korzyść majątkową znacznej wartości albo 
jej obietnicę. Interpretacja art. 115 par. 4 kodeksu karnego (w związku z art. 115 
par. 5 kodeksu karnego) pozwala stwierdzić, że korzyścią majątkową lub osobistą 
jest korzyść zarówno dla siebie, jak i dla kogo innego. Znaczna wartość korzyści to 
taka, która w chwili czynu przekracza 200 000 złotych.

Odpowiednio wszystkie wskazane przepisy odnośnie łapownictwa biernego stosu-
je się do osób, które w związku z pełnieniem funkcji publicznej w państwie obcym 
lub w organizacji międzynarodowej przyjmują korzyść majątkową lub osobistą albo 
jej obietnicę (lub takiej korzyści żądają) albo uzależniają wykonanie czynności służ-
bowej od jej otrzymania.

Swoistymi  odpowiednikami  regulacji  art.  228  kodeksu  karnego,  współgrający-
mi z ich konstrukcją, są przepisy art. 229 kodeksu karnego statuujące 

łapownic-

two czynne

.

Na mocy art. 229 par. 1 kodeksu karnego karze pozbawienia wolności od 6 mie-
sięcy do lat 8 podlega osoba, która udziela albo obiecuje udzielić korzyści mająt-
kowej lub osobistej osobie pełniącej funkcję publiczną w związku z pełnieniem tej 
funkcji. Paragraf 2 niniejszego przepisu przewiduje odpowiedzialność za wypadek 
mniejszej wagi, który zagrożony jest grzywną, karą ograniczenia wolności albo po-
zbawienia wolności do lat 2.

Surowsza odpowiedzialność karna zachodzi w sytuacjach wynikających z art. 229 
par. 3 i 4 kodeksu karnego. Karze pozbawienia wolności od roku do lat 10 podle-
ga sprawca, który działa, aby skłonić osobę pełniącą funkcję publiczną do narusze-
nia przepisów prawa lub udziela albo obiecuje udzielić takiej osobie korzyści ma-
jątkowej lub osobistej za naruszenie przepisów prawa. Karze pozbawienia wolności 
od lat 2 do 12 podlega osoba, która podmiotowi pełniącemu funkcję publiczną 
w związku z pełnieniem tej funkcji udziela albo obiecuje udzielić korzyści majątko-
wej znacznej wartości.

Aby  doprowadzić  do  rozbicia  solidarności  przestępczej  pomiędzy  łapownikiem 
biernym a czynnym, ustawodawca wprowadził przepis art. 229 par. 6 kodeksu kar-
nego, gwarantujący niekaralność łapownikowi czynnemu w sytuacji w nim prze-
widzianej. Warunkiem obligatoryjnej niekaralności łapownika czynnego jest:
a)   przyjęcie przez łapownika biernego korzyści majątkowej lub osobistej albo ich 

obietnicy;

b)   łapownik czynny zawiadomił o tym fakcie organ powołany do ścigania prze-

stępstw i ujawnił wszystkie istotne okoliczności przestępstwa, zanim organ ten 
o nim się dowiedział.

Do przestępstw korupcyjnych zaliczana jest również 

płatna protekcja

. Różni się ona 

od łapownictwa tym, że korzyść nie płynie bezpośrednio do podmiotu decyzyjne-
go, ale jest udzielana pośrednikowi. Podobnie jak przy łapownictwie płatna protek-
cja posiada odmianę bierną i czynną.

Art.  230  zawiera  ustawowy  opis  znamion  przestępstwa 

płatnej  protekcji  biernej

Zgodnie z jego paragrafem 1 karze pozbawienia wolności od 6 miesięcy do lat 8 

background image

15

podlega ten, kto — powołując się na wpływy w instytucji państwowej, samorzą-
dowej,  organizacji  międzynarodowej  albo  krajowej  lub  w zagranicznej  jednostce 
organizacyjnej  dysponującej  środkami  publicznymi  albo  wywołując  przekonanie 
innej osoby lub utwierdzając ją w przekonaniu o istnieniu takich wpływów — po-
dejmuje się pośrednictwa w załatwieniu sprawy w zamian za korzyść majątkową 
lub osobistą albo jej obietnicę.

Paragraf 2 powołanego przepisu statuuje łagodniejszą odpowiedzialność za wypa-
dek mniejszej wagi, za którego popełnienie grozi grzywna, kara ograniczenia wol-
ności albo pozbawienia wolności do lat 2.

W art. 230a ustanowiono odpowiedzialność karną za przestępstwo 

płatnej protekcji 

czynnej

. W paragrafie 1 zawarto regulację, na mocy której karze pozbawienia wol-

ności od 6 miesięcy do lat 8 podlega ten, kto udziela albo obiecuje udzielić korzy-
ści majątkowej lub osobistej w zamian za pośrednictwo w załatwieniu sprawy w in-
stytucji  państwowej,  samorządowej,  organizacji  międzynarodowej  albo  krajowej 
lub w zagranicznej jednostce organizacyjnej dysponującej środkami publicznymi, 
polegające na bezprawnym wywarciu wpływu na decyzję, działanie lub zaniecha-
nie  osoby  pełniącej  funkcję  publiczną  w związku  z pełnieniem  tej  funkcji.  Para-
graf 2 art. 230a kodeksu karnego wprowadza odpowiedzialność karną za wypadek 
mniejszej wagi, zagrożony grzywną, karą ograniczenia wolności albo pozbawienia 
wolności do lat 2.

Podobnie  jak  w przypadku  łapownictwa  ustawodawca  zdecydował  się  na  wpro-
wadzenie klauzuli niekaralności w stosunku do sprawcy płatnej protekcji czynnej, 
w sytuacji określonej w art. 230a par. 3 kodeksu karnego. Zgodnie z powołanym 
przepisem nie podlega karze sprawca przestępstwa płatnej protekcji czynnej, jeżeli 
korzyść majątkowa lub osobista albo ich obietnica zostały przyjęte, a sprawca za-
wiadomił o tym fakcie organ powołany do ścigania przestępstw i ujawnił wszystkie 
istotne okoliczności przestępstwa, zanim organ ten o nim się dowiedział.

Analizując problematykę zjawiska korupcji w sektorze publicznym, warto zwrócić 
uwagę na — nie przez wszystkich obecnie akceptowaną — okoliczność wyłączającą 
bezprawność zachowania łapownika biernego i czynnego, rozpatrywaną w ramach 
okoliczności pozaustawowej, jaką jest zwyczaj. Chodzi tu o sytuację, w której je-
den z podmiotów wręcza drugiemu — po wykonaniu czynności, bez uzależniania 
jej podjęcia od późniejszego dowodu wdzięczności — prezent powszechnie akcep-
towany, o symbolicznej wartości, uznawany w stosunkach danego rodzaju. Nie ma 
nic przestępczego we wręczeniu i przyjęciu kwiatów czy czekoladek. Wątpliwości 
powstają już przy alkoholu dobrej marki, który może być kosztowny.

Przy zwalczaniu zjawiska korupcji pomocny może być przepis art. 231 kodeksu kar-
nego, który zawiera bardzo szeroką regulację odpowiedzialności karnej funkcjona-
riuszy państwowych za niedopełnienie obowiązków lub przekroczenie uprawnień. 
Art. 231 par. 1 kodeksu karnego stanowi, że karze pozbawienia wolności do lat 3 
podlega funkcjonariusz publiczny, który przekraczając swoje uprawnienia lub nie 
dopełniając obowiązków, działa na szkodę interesu prywatnego lub publicznego. 
Podkreślić przy tym należy, że zaistnienie szkody nie jest konieczne, dla odpowie-
dzialności karnej wystarczy stwierdzenie samego działania.

Na uwagę zasługują przepisy art. 231 par. 2 w związku z par. 4. Wprowadzają one 
bowiem specyficzną konstrukcję — jedyną wśród norm polskiego prawa karnego
— formułę subsydiarności ustawowej, a mianowicie: jeżeli sprawca czynu określo-
nego w art. 231 par. 1 kodeksu karnego dopuszcza się go w celu osiągnięcia korzy-
ści majątkowej lub osobistej, to podlega karze pozbawienia wolności od roku do lat 
10. Niemniej jednak regulacji tej nie stosuje się, jeżeli czyn wyczerpuje znamiona 
czynu zabronionego z art. 228 kodeksu karnego, to jest łapownictwa biernego.

background image

16

Nadto  przestępstwo  przekroczenia  przez  funkcjonariusza  publicznego  swoich 
uprawnień  bądź  niedopełnienia  przez  niego  obowiązków  posiada  wariant  nie-
umyślny, określony w art. 231 par. 3 kodeksu karnego, zagrożony grzywną, karą 
ograniczenia wolności albo karą pozbawienia wolności do lat 2. Warunkiem od-
powiedzialności za nieumyślny odpowiednik czynu zabronionego polegającego na 
przekroczeniu uprawnień lub niedopełnieniu obowiązku przez funkcjonariusza pu-
blicznego jest wyrządzenie istotnej szkody poprzez naruszenie interesu publicznego 
lub prywatnego.

Stosowanie prawa w administracji przyjmuje również aspekt techniczny. Państwo 
albo sankcjonuje w drodze przepisu prawnego istnienie i potrzebę przestrzegania 
norm technicznych, albo też samo włącza je do systemu obowiązującego prawa. 
W tej ostatniej sytuacji norma techniczna przybiera postać normy prawnej. Szcze-
gólne znaczenie w niniejszych kwestiach mają normy techniczne zawarte w dyrek-
tywach organów unijnych.

Przykładowo, normy techniczne, które zyskały rangę ustawową, opisane zostały 
w Ustawie z 27 kwietnia 2001 r. Prawo ochrony środowiska (DzU z 2001 r. nr 62, 
poz. 627 ze zm.). Ustawa zawiera opis sposobów utrzymania oznaczonych norm 
czy dyrektyw technicznych w zakresie poziomu substancji w powietrzu czy utrzy-
mania poziomu wód i ich dopuszczalnego zanieczyszczenia.

background image

17

 Bibliografia

1.   Jełowicki M., 1987: Nauka administracji. Zagadnienia wybrane, Warszawa.
2.   Knosala E., Zacharko L., Matan A., 1999: Nauka administracji, Kraków.
3.   Kowalewski S., 1982: Nauka o administrowaniu, Warszawa.
4.   Leoński Z., 2010: Nauka administracji, Warszawa.


Document Outline