background image

Psychologia kliniczna 

dziecka

Edukacja wczesnoszkolna i 

przedszkolna

mgr Jacek Kowalczyk

30h

JK

1

background image

Sylabus

Do wyboru opcje:

Nr 1 – kolokwium, z ograniczeniem 

grup projektowych

Nr 2 – grupy projektowe opracowują 

materiał, który referują na zajęciach, 
wcześniej zapoznając z nim grupę, 
zachęcając ją do współpracy

JK

2

background image

Sylabus

• Studenci – grupy projektowe 

prowadzą zajęcia przewidziane na 
półtorej godziny

• Prowadzący moderuje…

JK

3

background image

Sylabus

Zajęcia 2

Wprowadzenie do zagadnień psychopatologii dzieci i 
młodzieży (diagnoza oraz klasyfikacja zaburzeń psychicznych 
dzieci i młodzieży, diagnoza psychologiczna dziecka) 
Działy psychologii klinicznej dziecka

Literatura: 
Strelau, J. (2000). Podręcznik akademicki, Tom 3 (Dział XI 
Zdrowie i choroba)
Kendall, P.C. (2004). Zaburzenia okresu dzieciństwa i 
adolescencji. Gdańsk

JK

4

background image

Sylabus

Zajęcia 3

Modele zaburzeń okresu dzieciństwa 
Kwestie związane z zaburzeniami 
dzieciństwa

Ponownie Kendall 

JK

5

background image

Sylabus

Zajęcia 4

Zespół nadpobudliwości psychoruchowej. Etiologia, 
diagnoza, mechanizmy leżące u podłoża 

Literatura: 
Borkowska A. (2006). ADHD – zespół nadpobudliwości 

psychoruchowej z deficytem uwagi. W. Borkowska A.R., 
Domańska Ł. (red.). Neuropsychologia kliniczna dziecka. 
Wydawnictwo Naukowe PWN: Warszawa. 

Kendall
Kołakowski, Wolańczyk, Pisula, Skotnicka, Bryńska 

(2006). ADHD – zespół nadpobudliwości psychoruchowej.

JK

6

background image

Sylabus

Zajęcia 5

Zaburzenia zachowania u dzieci i młodzieży 

Literatura:
Carson
Kendall
Komender, J. (2005). Zaburzenia emocjonalne i 

behawioralne u dzieci. Warszawa: Wydawnictwo 
Lekarskie PZWL. Rozdział p.t. „Zaburzenia zachowania”. 

JK

7

background image

Sylabus

Zajęcia 6

Całościowe zaburzenia rozwoju – autyzm 

Literatura: 
Carson
Kendall
Pisula, E (2005). Małe dziecko z 

autyzmem. Gdańsk: GWP, r. 1,2 

JK

8

background image

Sylabus

Zajęcia 7

Całościowe zaburzenia rozwoju – zespół 
Aspergera 

Literatura: 
Attwood, T. (2006). Zespół Aspergera. 

Wydawnictwo: Zysk i Ska (wybrane 
fragmenty) 

JK

9

background image

Sylabus

Zajęcia 8

Depresja u dzieci 

Literatura: 
Kendall, P.C. (2004). Zaburzenia 

okresu dzieciństwa i adolescencji. 
Gdańsk: GWP. r. 7. 

JK

10

background image

Sylabus

Zajęcia 9

Specyficzne zaburzenia uczenia się – dysleksja, dyskalkulia 

Literatura: 
Wolańczyk, T., Komender, J. (2005). Zaburzenia 

emocjonalne i behawioralne u dzieci. Warszawa: 
Wydawnictwo Lekarskie PZWL. Rozdział p.t. „Specyficzne 
trudności w uczeniu się”.

Oszwa U. (2006). Specyficzne trudności w uczeniu się 

matematyki. W. Borkowska A.R., Domańska Ł. (red.). 
Neuropsychologia kliniczna dziecka. Wydawnictwo 
Naukowe PWN: Warszawa. 

JK

11

background image

Sylabus

Zajęcia 10

Zaburzenia lękowe u dzieci 

Literatura: 
Carson
Kendall, P.C. (2004). Zaburzenia okresu 

dzieciństwa i adolescencji. Gdańsk: GWP. 
r. 6. 

JK

12

background image

Sylabus

Zajęcia 11

Specyficzne zaburzenia rozwoju językowego 

Literatura: 
Daniluk, B. (2006). Specyficzne zaburzenia 

językowe u dzieci. W. Borkowska A.R., 
Domańska Ł. (red.). Neuropsychologia 
kliniczna dziecka. Wydawnictwo Naukowe 
PWN: Warszawa. 

JK

13

background image

Sylabus

Zajęcia 12

Istota upośledzenia umysłowego

Literatura:  
Siwek S. (2006). Upośledzenie umysłowe. 

W. Borkowska A.R., Domańska Ł. (red.). 
Neuropsychologia kliniczna dziecka. 
Wydawnictwo Naukowe PWN: Warszawa. 

JK

14

background image

Sylabus

Zajęcia 13

Zaburzenia odżywiania u młodzieży

Literatura:
Józefik B.: (1996): Anoreksja i bulimia 

psychiczna: Kraków: Collegium Medicum 
UJ (wybrane fragmenty)

Kendall

JK

15

background image

Sylabus

Zajęcia 14

Pomoc psychologiczna dla dzieci z 
zaburzeniami rozwoju

Literatura
Sęk H. (2001), Wprowadzenie do psychologii 

klinicznej, rozdział 8

Strelau, J. (2000). Podręcznik akademicki, Tom 

3 (Dział XI Zdrowie i choroba)

JK

16

background image

AIM

• Celem ćwiczeń jest zaprezentowanie 

podstawowych i skategoryzowanych 
informacji dotyczących objawów, 
etiologii, diagnozy oraz metod terapii 
zaburzeń rozwoju dzieci i młodzieży 
m.in. nadpobudliwości 
psychoruchowej, całościowych 
zaburzeń rozwoju (autyzm, zespół 
Aspergera), zaburzeń intelektualnych 
zaburzeń nastroju itp..

JK

17

background image

Literatura

Attwood, T. (2006). Zespół Aspergera.

Borkowska A.R., Domańska Ł. (2006). Neuropsychologia kliniczna dziecka. Wydawnictwo Naukowe PWN: 

Warszawa

Carson R., Butcher J. (2003), S. Mineka, Psychologia zaburzeń, t. 2, GWP: Gdańsk

Kendall, P.C. (2004). Zaburzenia okresu dzieciństwa i adolescencji. Gdańsk: GWP 

Kołakowski, Wolańczyk, Pisula, Skotnicka, Bryńska (2006). ADHD – zespół nadpobudliwości psychoruchowej. 

Pisula, E (2005). Małe dziecko z autyzmem. Gdańsk: GWP 

Sęk H. (2001) Wprowadzenie do psychologii klinicznej. Warszawa: wyd. „Scholar” 

Strelau, J. (2000). Podręcznik akademicki, Tom 3 (Dział XI Zdrowie i choroba). Gdańsk: GWP

Wolańczyk, T., Komender, J. (2005). Zaburzenia emocjonalne i behawioralne u dzieci. Warszawa: Wydawnictwo 

Lekarskie PZWL. 

JK

18

background image

Dane kontaktowe

jacek.kowalczyk@tu.koszalin.pl

305-7h

605-036-077

JK

19


Document Outline